五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)《編花籃》教案(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)編花籃教案情感目標(biāo)：能用活潑的情緒、優(yōu)美的聲音，準(zhǔn)確地演唱歌曲編花籃，用歌聲表達(dá)對(duì)美好生活的追求與向往；能力目標(biāo)：聆聽(tīng)不同版本的編花籃，在欣賞過(guò)程中即興參與音樂(lè)活動(dòng)，進(jìn)一步感受河南民歌的風(fēng)格和特點(diǎn)，從而對(duì)河南民歌產(chǎn)生興趣。知識(shí)目標(biāo)：在演唱編花籃的過(guò)程中，掌握前倚音和下滑音的演唱方法，了解民歌創(chuàng)作的基本特點(diǎn)；教學(xué)重、難點(diǎn)：運(yùn)用聽(tīng)唱、識(shí)譜等多種形式學(xué)唱河南民歌編花籃，準(zhǔn)確演唱歌曲中帶有裝飾音和襯詞的旋律。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體、手風(fēng)琴教學(xué)方法聽(tīng)音跟唱法、練習(xí)法、自學(xué)與引導(dǎo)相結(jié)合、合作式、對(duì)比法教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入教帥放安徽民歌鳳陽(yáng)花鼓，學(xué)生欣賞。教師：這首歌曲的

2、名字是什么?它屬于什么類型的歌曲?2學(xué)生自由演唱民歌如：湖北民歌：山路十八彎陜北民歌：南泥灣東北民歌：回娘家二、學(xué)習(xí)編花籃初聽(tīng)歌曲，初步感受河南民歌的地方特色。教師：你認(rèn)為哪一句最有特點(diǎn)?2學(xué)唱歌曲中最具地方特色的樂(lè)句3再次聆聽(tīng)范唱，跟唱前兩小節(jié)和最后兩小節(jié)，并介紹伴奏樂(lè)器三弦（民族彈撥樂(lè)器）。4理解歌詞錄音范唱歌曲。歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容?描寫了一群農(nóng)村姑娘為上山采摘美麗的牡丹花而巧手編織的情景。表達(dá)出姑娘們帶著花籃上南山，采摘到鮮美嬌艷的牡丹花的喜悅心情。師生配合，用接龍的形式朗讀歌詞。了解歌詞押韻和運(yùn)用襯詞的特點(diǎn)。5進(jìn)一步學(xué)唱歌曲旋律引導(dǎo)學(xué)生用La演唱歌曲旋律。再次聆聽(tīng)，默唱歌詞。學(xué)習(xí)演唱歌詞。教唱難點(diǎn)樂(lè)句，強(qiáng)調(diào)附點(diǎn)和下滑音。正確、完整地演唱歌曲。引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確表現(xiàn)出前倚音、下滑音、難點(diǎn)樂(lè)句以及甩腔的演唱方法和技巧。觀賞牡丹花圖片，激發(fā)學(xué)生的演唱熱情。完整地、富有感情地演唱歌曲。三、拓展部分創(chuàng)新表現(xiàn)歌曲采用不同演唱形式