光合作用知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)

1、光合作用相關(guān)考點(diǎn)總結(jié)知識(shí)點(diǎn)一、捕獲光能的色素1、提取和分離葉綠體中的色素（1）原理：葉綠體中的色素能溶解于。葉綠體中的色素在中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快；反之則慢。（2）方法步驟：提取綠葉中色素：稱(chēng)取菠菜葉2g剪碎置于研缽放入少許_和 _加入5mL_迅速研磨過(guò)濾收集濾液（試管口用_塞嚴(yán)）制備濾紙條：畫(huà)濾液細(xì)線：分離色素：濾紙條輕輕插入盛有層析液的小燒杯中，濾液細(xì)線不能觸及到，用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯。（ 3）結(jié)果分析：無(wú)水乙醇的用途是_ ，層析液的的用途是_ ；二氧化硅的作用是_ ；碳酸鈣的作用是_ ；濾紙條上的細(xì)線要求畫(huà)得細(xì)而直，目的是保證層析后分離的色素帶；便于觀察分析；分

2、離色素時(shí)，層析液不能沒(méi)及濾液細(xì)線的原因是_ ；層析裝置要加蓋的原因是_；是否可以用濾紙代替尼龍布過(guò)濾_ ；葉綠素主要吸收和利用胡蘿卜素和葉黃素主要吸收。1結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系(1) 基粒和類(lèi)囊體增大了受光面積。(2) 類(lèi)囊體的薄膜上分布著酶和色素，利于光反應(yīng)的順利進(jìn)行。(3) 基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶。2色素的分布與作用(1) 分布：葉綠體中的色素都分布于類(lèi)囊體的薄膜上。(2) 作用：色素可吸收、傳遞光能3影響葉綠素合成的因素(1) 光照：光是影響葉綠素合成的主要條件，在黑暗中不能合成葉綠素，因而葉片發(fā)黃。(2) 溫度：溫度可影響與葉綠素合成有關(guān)的酶的活性，進(jìn)而影響葉綠素的合成。低溫時(shí)，葉綠素分

3、子易被破壞，而使葉子變黃。(3) 必需元素：葉綠素中含 N 、 Mg 等必需元素，缺乏 Mg 將導(dǎo)致葉綠素?zé)o法合成，葉變黃。光合作用過(guò)程中物質(zhì)和能量的變化光條件光、色素、酶反場(chǎng)所在類(lèi)囊體的薄膜上應(yīng)光酶物質(zhì)變化水的分解： 2 22ATP 的生成：ADP+ Pi ATPHO 4H+ O階能量變化光能 ATP中的活躍化學(xué)能段暗條件酶、 ATP、 H （有光、沒(méi)光都行）反場(chǎng)所葉綠體基質(zhì)應(yīng)CO+ C酶2CCO2 的固定：5 階23物質(zhì)變化酶段C3 的還原： C3+ H （ CH2O）ATP能量變化ATP中的活躍化學(xué)能 （CH2O）中的穩(wěn)定化學(xué)能3光照和 CO2 濃度變化對(duì)植物細(xì)胞內(nèi)C3、 C5、 H 、

4、 ATP 和 O2 及(CH2O) 含量的影響考點(diǎn)二：與光合作用有關(guān)的曲線及分析、光合作用與呼吸作用的聯(lián)系合速率，只有提高光強(qiáng)或CO2 濃度。 Q點(diǎn)后酶的活性隨溫度降低而降低，其光合速率也隨之降低。有關(guān)光合作用和細(xì)胞呼吸中曲線的拓展延伸有關(guān)光合作用和呼吸作用關(guān)系的變化曲線圖中，最典型的就是夏季的一天中CO2 吸收和釋放變化曲線圖，如圖 1 所示：1曲線的各點(diǎn)含義及形成原因分析a 點(diǎn)：凌晨3 時(shí) 4 時(shí)，溫度降低，呼吸作用減弱，CO2 釋放減少；b 點(diǎn)：上午 6 時(shí)左右，太陽(yáng)出來(lái)，開(kāi)始進(jìn)行光合作用；bc 段：光合作用小于呼吸作用；c 點(diǎn)：上午 7 時(shí)左右，光合作用等于呼吸作用；ce 段：光合作用

5、大于呼吸作用；d 點(diǎn)：溫度過(guò)高，部分氣孔關(guān)閉，出現(xiàn)“午休 ”現(xiàn)象；e 點(diǎn)：下午 6 時(shí)左右，光合作用等于呼吸作用；ef 段：光合作用小于呼吸作用；fg 段：太陽(yáng)落山，停止光合作用，只進(jìn)行呼吸作用。2有關(guān)有機(jī)物情況的分析(見(jiàn)圖 2)(1)積累有機(jī)物時(shí)間段：ce 段；(2)制造有機(jī)物時(shí)間段：bf 段；(3)消耗有機(jī)物時(shí)間段：og 段；(4)一天中有機(jī)物積累最多的時(shí)間點(diǎn)：e 點(diǎn)；(5)一晝夜有機(jī)物的積累量表示：Sp SM SN。3在相對(duì)密閉的環(huán)境中，一晝夜CO2 含量的變化曲線圖( 見(jiàn)圖 3)(1)如果 N 點(diǎn)低于 M 點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量增加；(2)如果 N 點(diǎn)高于 M 點(diǎn)，說(shuō)

6、明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量減少；(3)如果N 點(diǎn)等于M 點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變；(4)CO2含量最高點(diǎn)為c 點(diǎn)， CO2 含量最低點(diǎn)為e 點(diǎn)。4在相對(duì)密閉的環(huán)境下，一晝夜O2 含量的變化曲線圖(見(jiàn)圖4)(1)如果N 點(diǎn)低于M 點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量減少；(2)如果N 點(diǎn)高于M 點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量增加；(3)如果N 點(diǎn)等于M 點(diǎn)，說(shuō)明經(jīng)過(guò)一晝夜，植物體內(nèi)的有機(jī)物總量不變；(4)O2 含量最高點(diǎn)為e 點(diǎn)， O2 含量最低點(diǎn)為c 點(diǎn)?？键c(diǎn)三：光合作用速率與呼吸作用速率的關(guān)系(1) 呼吸速率的表示方法：植物置于黑暗環(huán)境中，測(cè)定實(shí)驗(yàn)容

7、器內(nèi)CO2增加量、O2減少量或有機(jī)物減少量。(2) 凈光合速率和真正光合速率凈光合速率：常用一定時(shí)間內(nèi)O2釋放量、 CO2吸收量或有機(jī)物積累量表示；真正光合速率：常用一定時(shí)間內(nèi)O2產(chǎn)生量、 CO2固定量或有機(jī)物產(chǎn)生量表示。(3) 光合速率與呼吸速率的關(guān)系：綠色組織在黑暗條件下或非綠色組織測(cè)得的數(shù)值為呼吸速率(A 點(diǎn))。綠色組織在有光條件下光合作用與細(xì)胞呼吸同時(shí)進(jìn)行，測(cè)得的數(shù)據(jù)為凈光合速率。真正光合速率凈光合速率呼吸速率。特別提醒： 本塊知識(shí)為本專(zhuān)題重中之重，高考題型一般為搭配曲線的信息分析題，搭配數(shù)據(jù)曲線的實(shí)驗(yàn)分析結(jié)論題。解答本塊題必須具有完善的知識(shí)系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)理念、 信息分析能力和知識(shí)遷移能力。 本塊能力的培養(yǎng)依賴(lài)大家的復(fù)習(xí)總結(jié)，大量的高考和經(jīng)典題型訓(xùn)練，老師的合理引導(dǎo)。 由于本塊曲線較多，對(duì)曲線的分析簡(jiǎn)單總結(jié)一下：一看縱橫坐標(biāo) （自變量和因變量），二看起點(diǎn)終點(diǎn)，三看交點(diǎn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)（代表的特定含義）、四看曲線整體走向，五定單一變量（多因子變量時(shí)使用）。繪制曲線