體育課程建設(shè)(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上大學(xué)體育課程建體育課程是大學(xué)生以身體練習(xí)為主要手段，通過科學(xué)的體育教育和體育鍛煉方法，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目的公共必修課程。體育課程是學(xué)校課程體系的重要組成部分，是學(xué)校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才的重要途徑。為進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，適應(yīng)現(xiàn)代社會對高素質(zhì)人才的要求.一、課程建設(shè)目標(biāo)為適應(yīng)當(dāng)前體育課程改革和發(fā)展的需要，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)逐步完善體育課程的網(wǎng)絡(luò)化管理，為體育教學(xué)改革打下管理基礎(chǔ)。在課程及課程結(jié)構(gòu)的設(shè)置、師資隊(duì)伍建設(shè)和場地器材建設(shè)等方面在硬件條件上三年內(nèi)達(dá)到示范性高等職業(yè)院校水平，同時建立健全的各項(xiàng)教

2、學(xué)管理規(guī)章制度，不斷提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量，2015年完成大學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)條件及學(xué)生需要，在體育課程教學(xué)中逐步增加特色項(xiàng)目教學(xué)、加強(qiáng)教學(xué)研究及學(xué)生體質(zhì)健康測試等措施，在課程的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及考試項(xiàng)目、考試標(biāo)準(zhǔn)上不斷進(jìn)行調(diào)整與補(bǔ)充，使其更具有規(guī)范性、科學(xué)性，更符合“健康第一”的指導(dǎo)思想。二、體育課程建設(shè)內(nèi)容及辦法（1）以“健康第一”為指導(dǎo)思想，確立體育課程目標(biāo)依據(jù)學(xué)校體育工作條例和國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的精神，以大學(xué)生的個性化需求為導(dǎo)向，課程的目標(biāo)與傳統(tǒng)的體育教學(xué)目標(biāo)有了較大的差異。將運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)的五個方面分為基礎(chǔ)目標(biāo)與發(fā)展目標(biāo)兩個層次，更符合興安職業(yè)技

3、術(shù)學(xué)院的實(shí)際情況，有利于不同需求學(xué)生的選擇。確立的大學(xué)體育課程目標(biāo)有：1以發(fā)展的眼光，面向全體學(xué)生，通過教育與引導(dǎo)，把體育教育與學(xué)生的生活有機(jī)結(jié)合起來，使大學(xué)生在體育意識與行為上建立統(tǒng)一的價值觀。2通過體育課程教學(xué)，使學(xué)生了解體育在身心健康中的作用和地位，培養(yǎng)積極參與各種體育活動能力的習(xí)慣，掌握體育與健康的基本理論知識、技術(shù)、技能和科學(xué)鍛煉方法，形成良好的終身體育鍛煉的意識,同時具有一定體育文化素養(yǎng)和較高的運(yùn)動欣賞水平。3通過合理的體育教學(xué)方法和科學(xué)鍛煉達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、提高體育素養(yǎng)的目的，改善與提高學(xué)生的身體形態(tài)、機(jī)能和心血管系統(tǒng)的功能以及對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。4能熟

4、練掌握一至兩項(xiàng)以上的健身運(yùn)動方法和運(yùn)動技能，并能運(yùn)用該項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)的體育鍛煉，其中能夠運(yùn)用某一運(yùn)動項(xiàng)目參加運(yùn)動競賽，發(fā)展自己的運(yùn)動才華。5學(xué)會測試和評價自己的體質(zhì)與健康狀況，了解掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識與方法；學(xué)會合理選擇適合自己的運(yùn)動項(xiàng)目與方法，提高自身科學(xué)鍛煉的能力，練就健康體魄。有目的開發(fā)自我潛能，適應(yīng)未來職業(yè)的需要。6培養(yǎng)良好的體育道德行為習(xí)慣和合作精神，在教育學(xué)生努力向上進(jìn)取的同時培養(yǎng)學(xué)生正確處理競爭與合作關(guān)系的能力。（2）圍繞體育課程目標(biāo)，建立多渠道、多氛圍的課程結(jié)構(gòu)通過課堂教學(xué)、運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練、專題講座、校內(nèi)、外活動交流及運(yùn)動競賽、媒體宣傳等多種渠道、多種形式，系統(tǒng)地

5、講授、宣傳體育教育的意義，體育運(yùn)動的基本知識，使學(xué)生懂得體育對增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康改善自身的作用和價值，掌握終身鍛煉的基本知識與技能，確保他們有充沛的精力從事祖國現(xiàn)代化的建設(shè)與服務(wù)。1逐年增設(shè)體育專項(xiàng)課程，通過對現(xiàn)有教師的培訓(xùn)、進(jìn)修等方式，加強(qiáng)對個別專項(xiàng)的學(xué)習(xí)，以滿足學(xué)生需求，跟上時代發(fā)展的步伐。2完成體育教學(xué)俱樂部的組建工作，逐步成立籃、排、足、健美操、乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、定向運(yùn)動俱樂部。制定和完善各俱樂部的章程，使各教學(xué)俱樂部課內(nèi)、外活動逐步正?；＿_(dá)到每周一次活動，每學(xué)年一次院級競賽，逐步成立院級代表隊(duì)，具備代表學(xué)院參加大學(xué)生運(yùn)動會或社會各界體育競賽與活動的能力。3加強(qiáng)對學(xué)生體質(zhì)與健康測

6、試的管理和測試工作，確保使學(xué)生合格率穩(wěn)定在98%以上，并提高優(yōu)秀、良好率。三、師資隊(duì)伍建設(shè)體育部現(xiàn)有教師14人，其中副教授4人、高級講師5人、助教及新教師5人。在現(xiàn)有教師隊(duì)伍中，存在的主要不足是專業(yè)結(jié)構(gòu)不理想，球類、田徑專業(yè)的教師較多，老教師面臨知識老化，青年教師經(jīng)驗(yàn)不足，從事小球、武術(shù)、健美操專業(yè)的教師較少。從特色教學(xué)的角度，派出中青年教師參加專業(yè)的短期培訓(xùn)，讓年輕教師報考在職研究生提高學(xué)歷，以滿足學(xué)生的興趣和教學(xué)需要。四、運(yùn)動場地建設(shè)與器材配備隨著招生人數(shù)的不斷擴(kuò)大，我院現(xiàn)有室外場地已達(dá)到一定的規(guī)模，但室內(nèi)場館還在設(shè)計中，目前室內(nèi)項(xiàng)目的教學(xué)處在困難時期，對此加快體育場館建設(shè)已迫在眉睫。預(yù)計

7、3年內(nèi)將建成一個12000平米的體育館以滿足教學(xué)需要。建成后的體育場館將規(guī)劃為一個健身中心，一個體質(zhì)測試中心，承擔(dān)全院師生的體育鍛煉及體能測試任務(wù)。五、建立和完善教學(xué)管理與教學(xué)效果評價體系教學(xué)效果的好壞關(guān)系到學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的質(zhì)量規(guī)格，建立和完善教學(xué)效果評價體系既是對培養(yǎng)目標(biāo)質(zhì)量規(guī)格的根本保證，也是對教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)測的重要手段。為此，我們將采取以下措施：1建立并逐步完善體育選課系統(tǒng)。2，利用選課系統(tǒng)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，結(jié)合自身實(shí)際，建立一套完整的教學(xué)效果評價指標(biāo)體系，注重對學(xué)生健康知識運(yùn)用能力的考察。3邀請校內(nèi)外同行及其他專業(yè)專家對體育教學(xué)進(jìn)行評價，了解不同專業(yè)的人才培養(yǎng)方案對體育教學(xué)的要求。六、建立并完善教學(xué)與管理規(guī)章制度進(jìn)一步完善教研室和教學(xué)督導(dǎo)