高二年級工作計劃

1、.高二年級工作方案一、年級狀況經(jīng)過文理分科，高二年級個班目前的構(gòu)造是，文科個班，一個尖刀班，三個實驗班，兩個特長班，八個普通班；理科也是個班，其中尖刀班一個，實驗班兩個，重點班兩個，特長班一個，普通班八個。目前的高二年級學(xué)生，經(jīng)過高一一年的教育管理，根本的行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，高中生活已經(jīng)適應(yīng)。目前高二年級的老師隊伍，得到了進一步的優(yōu)化、整合和補充，戰(zhàn)斗力進一步增強。二、工作目的1、大力開展“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革，全面促進教學(xué)質(zhì)量的進步，為高三打下堅實的根底；2、進一步加強教學(xué)管理和常規(guī)管理，使年級工作開展得更為順利高效有序，使教學(xué)工作邁上一個新臺階；3、進一步加大教研力度，形成濃重的教

2、學(xué)科研氣氛，全面增強老師素質(zhì)，進步教學(xué)質(zhì)量；4、進一步加強對年輕老師的培養(yǎng)，使他們盡快成長，成為學(xué)校與年級的骨干力量；5、積極配合學(xué)校各科室的工作，圓滿完成學(xué)校交給年級的各項工作。三、工作思路在分管指導(dǎo)的催促下，在年級主任和部主任的直接指導(dǎo)下，在班主任全體老師的努力下，本著以課堂教學(xué)為中心，以班風(fēng)建立為重點的指導(dǎo)思想開展工作，把握課程改革方向，開展教學(xué)改革，強化教育教學(xué)過程管理，加強備課組建立、班主任隊伍建立，發(fā)揮年級組核心作用，進步教育教學(xué)教科研才能，打造和諧團隊，促進年級教育教學(xué)質(zhì)量的全面進步。四、詳細(xì)措施一學(xué)生方面、進展課堂教學(xué)改革，增強學(xué)生各方面才能借鑒其他學(xué)校成功的經(jīng)歷，這學(xué)期將大刀

3、闊斧地進展教學(xué)改革，采用“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法，全面進步學(xué)生的聽說讀寫才能、與別人合作的才能、探究問題的才能。學(xué)生將以小組進展日常的學(xué)習(xí)與管理，座位從以往的學(xué)生對老師的單向式變?yōu)閷W(xué)生對學(xué)生、以小組分塊兒坐的形式，課堂上從以往的老師講為主變?yōu)閷W(xué)生聽說讀寫為主，黑板由原來的兩塊變?yōu)榘藟K、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面進步成績，為高三打根底借課改之東風(fēng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，不斷優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，全面進步成績，為高三打下堅實的根底。、開展國學(xué)教育，進展傳統(tǒng)文化教育為了進一步弘揚祖國傳統(tǒng)文化，繼承祖先優(yōu)良傳統(tǒng)及美妙品德，本學(xué)期將編制專門的國學(xué)校本課程，開展國學(xué)教育，對學(xué)生進展傳統(tǒng)文化熏陶與教育。、利用班會時間，抓好學(xué)生的

4、思想教育利用每周日的班會，根據(jù)德育處、團委、學(xué)生會、年級的安排及班級的實際需要，認(rèn)認(rèn)真真地開好每一個班會，對學(xué)生進展思想教育。、開展文體活動，豐富學(xué)生生活一是利用好教室外的版面，全面展示各班風(fēng)采，包括優(yōu)秀的試卷、作文、作業(yè)、學(xué)案；包括班級活動的照片，文字、成果；包括學(xué)生的繪畫、書法、手工；包括老師的寄語、班級的目的等等。二是積極參加學(xué)校組織的各項活動，比方“三好杯籃球賽，元旦繪畫、書法、攝影比賽，一二九學(xué)生演講比賽，元旦晚會；三是進展宿舍的文化建立。讓學(xué)生自己出主意，裝扮宿舍，美化宿舍，建成文化宿舍，文明宿舍。四是出好兩操，增強體魄，磨礪意志。堅持每天出好兩操，跑得要齊，口號響。五是承擔(dān)好學(xué)校

5、分配給的升旗工作，并借機對學(xué)生進展愛國主義教育、思想品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、法律法規(guī)平安教育。二老師方面、加強年級管理，強化常規(guī)考核結(jié)合學(xué)校各科室要求，年級將實行日檢查、日公示制度。老師的上課、坐班情況，班主任早讀、晚三的到位情況，每天各班的衛(wèi)生、紀(jì)律各項常規(guī)情況等等，都做到日檢查，日公示。對于老師的教案，學(xué)生的學(xué)案，老師修改作業(yè)的情況、聽課、教學(xué)反思的情況，進展定期檢查及不定期的抽查。、深化開展課堂教學(xué)改革，全面進步教學(xué)質(zhì)量經(jīng)過廣泛的調(diào)研與學(xué)習(xí)，經(jīng)過慎重的研究與討論，這學(xué)期決定在高一、高二年級進展“雙層次問題式導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)改革，為此一方面老師要更新自己的教育觀念，另一方面要堅決不移、扎

6、實有效地開展好教學(xué)改革。、班主任搞好小組化管理各班主任要在自己的班級搞好小組化管理工作。一要分好小組，平衡而異質(zhì)；二要抓好小組成員之間的互助與協(xié)作；三要抓好小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項工作；四要搞好班內(nèi)小組的量化考核。、發(fā)揮教研組的核心作用各教研組要在學(xué)科組長的帶著下，認(rèn)真?zhèn)湔n，教學(xué)，教研，修改，輔導(dǎo)。同時，出好學(xué)案，做好反思，深化推進教學(xué)改革，全面進步本年級的教育教學(xué)程度。、以老帶新，培養(yǎng)青年骨干在學(xué)校“青藍(lán)工程的大前提下，老老師加強對青年老師的指導(dǎo)，新老師多聽老老師的課，盡快使自己成長成為學(xué)校的骨干、名師。年級定期或不定期進展催促與檢查。、做好周清工作，彌補學(xué)生弱科一方面我校的數(shù)學(xué)，以及理

7、科的物理，一直相對偏弱，高二是高三的前奏，補差工作相當(dāng)重要，所以要利用好周六日的自習(xí)，科任老師每周抽周六的一節(jié)課進展周清；另一方面是學(xué)生自己利用周日的自習(xí)總結(jié)一周學(xué)過的內(nèi)容，然后老師出題，以試題的形式讓學(xué)生對一周學(xué)過的內(nèi)容進展總結(jié)復(fù)習(xí)。、更新觀念，適應(yīng)新課程這一屆是山西省進展新課程改革的第二屆，課改的方向在哪里，高考與以往有何變化，這些都是老師們應(yīng)該盡快弄清的問題，否那么將直接影響到高三。所以年級及各教研組要積極組織老師，認(rèn)真領(lǐng)會新課程的精神，及時調(diào)整策略，為明年做準(zhǔn)備。三指導(dǎo)方面、各部主任參與年級管理，分擔(dān)學(xué)校工作一是年級的教研工作，各個部主任要參與進去，給予指導(dǎo)性意見和建議；二是年級的管理工作，各部主任要從教學(xué)、班任管理、活動等各個方面，輪流分管年級工作；三是要抓好本部的班級管理及教學(xué)工作。、加強與兄弟校的聯(lián)絡(luò)，及時理解信息年級各位指導(dǎo)要加強與兄弟校的聯(lián)絡(luò)，及時理解信息，掌握動態(tài)，以便更好地緊跟形勢，適應(yīng)課改，促進學(xué)校的進一步開展。、率先垂范，做工作的模范和帶頭人年級的各位指導(dǎo)應(yīng)該率先垂范，工作