2006――2007 年十一冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試（前郭）

1、.十一冊(cè)數(shù)學(xué)期中考試一、 填空18分。1、 假如一班人數(shù)比二班人數(shù)多，那么二班人數(shù)比一班人數(shù)少。2、 一根5米長(zhǎng)的繩子，用去了，還剩米，用去了米，還剩米。3、 甲數(shù)的和乙數(shù)的相等，甲數(shù)與乙數(shù)的比是。4、 上衣與褲子的價(jià)錢比是32，一條褲子的價(jià)格是70元，一件上衣的價(jià)錢是元。5、 ×5的意義是求，5×的意義是求。6、 0.5÷。7、 化成最簡(jiǎn)整數(shù)比是，比值是。8、 一輛汽車用了2小時(shí)行完全程的，行完全程需要小時(shí)。9、 把一片果園平均分成4份，其中的3份是公頃，這片果園的面積是公頃。10、的倒數(shù)是。a×b××= .11、從甲地到乙地王明要

2、走12分鐘，李力要走15分鐘，王明和李力速度的最簡(jiǎn)比是。12、一根10米長(zhǎng)的鋼材第一次截下它的，第二次截下的，還剩米。二、 判斷題。10分1、真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都大于1。2、白兔只數(shù)的等于黑兔只數(shù)，要把黑兔只數(shù)看作單位“1。3、分?jǐn)?shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義一樣。4、1千米的和3千米的同樣長(zhǎng)。5、分?jǐn)?shù)除法算式中，商一定比被除數(shù)大。三、 選擇題。10分1、把4克糖放入20克水中，糖水的比是。A、15 B、16C、51D、612、某體操隊(duì)的人數(shù)增加了后，又減了，如今的人數(shù)和原來(lái)相比。A、增加了B、減少了C、不變D、不能確定3、水結(jié)成冰后，體積增加?，F(xiàn)有一塊冰，體積是11立方分米，溶化后體積是立方分米。A

3、、11B、C、D、104、這個(gè)平行四邊形中陰影部分與空白部分的面積比是。A、11 B、21C、41D、不能確定5、拿一枚硬幣隨意的向上拋擲100次，落地后出現(xiàn)正、反面次數(shù)比的比值最有可能與下面哪個(gè)比的比值接近。A、41B、91 C、37D、11四、 計(jì)算16分1、 口算以下各題8分÷0×÷1×÷×÷2、 以下各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算8分1÷×7213÷133×÷×349.5解方程五、 解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題38分1、 圖書(shū)室里連環(huán)畫(huà)冊(cè)的本數(shù)是科技書(shū)的，故事書(shū)的本數(shù)是科技書(shū)的。連

4、環(huán)畫(huà)冊(cè)有90本，求故事書(shū)有多少本？6分2、 商場(chǎng)運(yùn)來(lái)桔子是蘋果筐數(shù)的，還運(yùn)來(lái)的蘋果比桔子多20筐，求商場(chǎng)運(yùn)來(lái)桔子和蘋果各多少筐？6分3、 程隊(duì)修一條公路，已經(jīng)修了，還剩20千米沒(méi)有修。這條公路全長(zhǎng)是多少米？6分4、 新興小學(xué)向困難災(zāi)區(qū)捐款，六年一班捐了350元，六年二班比六年一班多捐了，六年二班向困難災(zāi)區(qū)捐了多少錢？6分5、 某公司由四股合伙經(jīng)營(yíng)，年終公司獲得純總利潤(rùn)700萬(wàn)元，按股分紅，算出各股東應(yīng)獲得年終利潤(rùn)多少錢，填入下表。8分股東股東一股東二股東三股東四股份股20101852利潤(rùn)萬(wàn)元6、 兩地相距15千米，甲乙二人從兩地同時(shí)出發(fā)相向而行，經(jīng)過(guò)小時(shí)相遇。甲每小時(shí)行4千米，乙每小時(shí)行多少千

5、米？6分六、 數(shù)學(xué)綜合理論8分1、 在學(xué)校組織的社會(huì)理論活動(dòng)中，活動(dòng)小組需要給一個(gè)面積為2公頃的果園噴灑一種名為“×××殺蟲(chóng)劑的農(nóng)藥。這種農(nóng)藥的使用說(shuō)明書(shū)如下：這次活動(dòng)假如需要你來(lái)完成購(gòu)置藥粉和配置農(nóng)藥的任務(wù)，針對(duì)說(shuō)明書(shū)上提供的信息，你能計(jì)算出哪兩個(gè)在完本錢次任務(wù)時(shí)所必需的數(shù)據(jù)，并寫(xiě)出你的計(jì)算過(guò)程。4分規(guī)格：500/每袋×××殺蟲(chóng)劑形狀：袋裝、粉狀防治：果樹(shù)病蟲(chóng)害用法與用量：每公頃果樹(shù)用藥粉1千克，將藥粉與水按照1100配成藥液，葉面噴灑。2、 在小組合作學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生對(duì)于“鴨有30只，鴨比雞少。雞有多少只？和“鴨有30只，雞比鴨多。雞有多少只？這兩道題展開(kāi)了劇