小學語文四年級下冊語文期末試卷(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上語文S版四年級語文下冊期末試卷班級 姓名 分數(shù) 一、讀拼音寫詞語。（12分） huì hu yòu huò kuàn cán bì zhu w yán ki pì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） zhé xué ji zhèn uò l yán yì sh yun shn yá （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二、辨字組詞。（5分）濫（ ）徹（ ）衷（ ）墟（ ）籍（ ）監(jiān)（ ）切（ ）哀（ ）虛（ ）藉（ ）

2、三、給下列加點字選擇正確的讀音，用“”畫出來。（6分）逞（chng chn）強 燕（yn yàn）國 戛（gá jiá）然造詣（zh yì） 琳（lín líng）瑯 蜷（quán jun）縮四、下列各組詞語中，有兩個錯別字的一組是（ ）。（3分）A.竅門 爆炸 滄桑 簫條 B.熱枕 純撲 厭倦 嫌錢C.耗廢 模仿 字貼 琢磨 D.既使 渡假 巫陷 憔慮五、把下列詞語補充完整。（6分）應（ ）不（ ） （ ）聲（ ）跡 （ ）（ ）流離（ ）火（ ）青 斑（ ）（ ）離 （ ）兔三（ ）六、按要求答題。（10分）1媽媽的呼喚

3、聲感動了我。（改為“把”字句） 2.年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望。（縮句） 3.金老師掏出五角錢，對袁鷹說：“你到外面買些楊梅?！保ǜ臑檗D述句） 4.氣象小組的同學每天早上都記錄并收聽當天的天氣預報。（修改病句） 5.那藍天白云，那綠樹紅花，真叫人陶醉。（改為反問句） 七、按課文內容或讀讀背背知識填空。（4分）1我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的 ，有的 ，有的在撲翅膀。2.智慧不憑憑，友誼不在在。3.孤帆遠影碧空盡，。4.鷸蚌相爭，。八、閱讀。（24分）（一）盲人心中的明燈大學實習時，我?guī)н^一堂小學一年級的語文課。那天我給學

4、生出了這樣一道題：“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠，這是為什么?”學生的答案五花八門。有的說：“他是給兒子買的燈籠?！边€有的說：“夜里太冷，他是想取暖吧?”可能，這些答案都對，但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答：盲人也許是為了給別人(健全人)照明，這樣，別人才不會撞上他盲人的心中裝著一盞亮暖的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白：很多時侯，幫助別人其實是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。 1請用“”在第二自然段中畫出句能概括這個自然段段意的句子。（2分）

5、 2.這位盲人為什么晚上出門總是挑著一盞燈籠? (用“”選擇)（2分） 為他人照亮夜路。（ ） 怕別人撞到他。 （ ） 既為他人照亮又不會被人撞倒。（ ） 3.下列句子中的“明燈”指的是什么?請將序號填到（ ）里。（2分） a明亮的燈 b.為他人著想的思想 c.放在明處的燈 他們心中沒有明燈。（ ） 他們手上沒提明燈啊。（ ） 4.這則故事告訴我們 。(填序號)（2分） 要學習盲人助人為樂的精神。 我們夜晚出門都應該有燈照亮。 幫助別人其實就是幫助我們自己。（二）竹竹，是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料；竹筍味道鮮美，助消化，防便

6、秘。翠竹真不愧是“綠色的寶藏”。然而，我更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人譽為“歲寒三友”，歷年競相為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當春風還沒有融盡殘冬的余雪時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往冬來，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時常茂，充分顯示了竹子不畏困難，不懼壓力的強大生命力。這是一種人們看不見而確實存在的品格。我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？1“息”字的解釋有：呼吸時進出的氣；停止；消息；利息。 文中“息息相關”的“息”應屬于第種解釋。 （1分） 2.寫出下列詞語的近義詞。（3分） 平凡（ ） 品格（ ） 不畏（ ） 3.這篇短文寫了竹子的 、 兩個方面，重點寫了竹子的 。 （3分）4.作者從 、 的用途寫出了竹子“全身是寶”。 （2分）5.為什么說翠竹真不愧是“綠色的寶藏”？（2分） 6.“歲寒三友”是指、（3分） 7