人教版一年級語文上冊《哪座房子最漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課 題4、哪座房子最漂亮教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識12個生字，4個偏旁。2、正確流利地朗讀課文。3、理解課文，體會農(nóng)村發(fā)生的變化。教學(xué)重點(diǎn)掌握本課生字。教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)課文，體會農(nóng)村發(fā)生的變化及小學(xué)生喜悅的心情?？?課 時2課時教學(xué)課時第1課時教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動修改意見一、從圖入手，導(dǎo)入新課二、初讀課文，認(rèn)讀生字三、再讀課文，理解課文四、書寫生字1、（出示圖畫）今天老師請大家欣賞一幅描繪農(nóng)村的圖畫。2、學(xué)生看圖后發(fā)言，用自己的話描繪圖畫上的景物。3、在這些房子中，那座房子最漂亮？為什么？1、請同學(xué)們借助拼音字讀課文，要去讀準(zhǔn)字音，畫出生字。2、檢查出讀情況，教師指導(dǎo)讀準(zhǔn)音節(jié)。3、指

2、導(dǎo)認(rèn)讀生字詞。1、請大家再讀課文，看看課文共有幾句話？2、朗讀理解第一句。3、指名讀第一句，說說自己對這些房子的感受。4、教師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言展示圖片。5、指導(dǎo)朗讀。6、學(xué)生自己體會朗讀，教師示范指導(dǎo)。7、學(xué)生朗讀地一句。8、學(xué)生自由讀第一句。9、你覺得這座房子還美在哪里？10、教師范讀一、二句，學(xué)生閉上眼睛在腦海中想象畫面。11、學(xué)生模仿老師的樣子，練習(xí)朗讀。12、指導(dǎo)朗讀三、四句。13、有感情的朗讀全文。1、認(rèn)讀生字“門” “們”2、比較兩個字的字型，并分別組詞。3、指導(dǎo)書寫：教師范寫，學(xué)生觀察所占位置，并練習(xí)書寫。板書設(shè)計(jì)4 哪座房子最漂亮 青青的 白白的 寬寬的 大大的 房前 屋后 漂亮

3、教學(xué)反思課 題4、哪座房子最漂亮教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識12個生字，4個偏旁。2、正確、流利地朗讀課文。3、理解課文，激發(fā)學(xué)生對生活、學(xué)習(xí)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)掌握本課生字。教學(xué)難點(diǎn)通過學(xué)習(xí)課文，體會農(nóng)村發(fā)生的變化及喜悅的心情。總 課 時2課時教學(xué)課時第2課時教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi)容師 生 活 動修改意見一、檢查朗讀課文的情況二、指導(dǎo)背誦課文三、識記生字，指導(dǎo)書寫四、鞏固擴(kuò)展五、布置作業(yè)1、教師指名學(xué)生朗讀。2、分小組朗讀課文。3、集體評議。1、結(jié)合圖畫，教師引導(dǎo)背誦。2、以多種形式鞏固背誦：同桌交替背、小組背、男女生比賽背。3、結(jié)合圖畫，一齊有感情的背誦。1、認(rèn)讀生字卡片，復(fù)習(xí)生字。2、想一想，怎樣記住這些生字？3、學(xué)生對“門”、“們”、“月”、“肚”、 “請”、“ 苗”進(jìn)行擴(kuò)詞。4、指導(dǎo)“月 肚、青 、苗的書寫。5、完成“