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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 “水果店銷售”管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告書目錄556788999101113151616211水果店銷售管理系統(tǒng)問(wèn)題的提出通過(guò)管理信息系統(tǒng)課程的學(xué)習(xí),我們懂得了應(yīng)用管理信息系統(tǒng)幫助管理者輔助管理決策。在課程的學(xué)習(xí)中通過(guò)老師的講解,我們對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)有了較為深入的學(xué)習(xí)和了解,管理信息系統(tǒng)分析的各個(gè)步驟的掌握,業(yè)務(wù)管理流程圖、數(shù)據(jù)流圖、E-R圖的學(xué)習(xí)等等都在強(qiáng)化數(shù)據(jù)間的關(guān)系的應(yīng)用。同時(shí),對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)軟件ACCESS的自學(xué)和應(yīng)用,了解了數(shù)據(jù)項(xiàng)表的編寫,關(guān)系的編寫,查詢項(xiàng)目、添加項(xiàng)目的設(shè)計(jì),輸入輸出界面的設(shè)計(jì)等等都使我們更近一步的認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)和其廣泛的應(yīng)用。計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入到全民普
2、及的時(shí)代,掌握簡(jiǎn)單的編程技術(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)就顯得尤為重要。作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)該熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù),以其作為一個(gè)工具應(yīng)用到實(shí)際生活中。同時(shí),在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用過(guò)程中,要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題。通過(guò)我們了解的技術(shù)和工具提出比較良好的解決方案。因此,無(wú)論出于管理的角度還是技術(shù)應(yīng)用的角度,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)都是大有裨益的。在對(duì)學(xué)校周邊的水果店的走訪和了解,普通的水果店每天都會(huì)發(fā)生進(jìn)貨或銷售記錄,這些都是通過(guò)人工操作進(jìn)行的,面對(duì)客流量不同的時(shí)段,很難以清晰地記錄當(dāng)天銷售的數(shù)量和情況。再加上,水果不同時(shí)節(jié)價(jià)格不甚穩(wěn)定,單價(jià)時(shí)常的變化也對(duì)銷售的記錄造成了比較大的壓力。并且,售賣的水果各項(xiàng)信息記錄的收集要耗
3、費(fèi)大量的精力和時(shí)間,分散了售賣水果的精力。并且歷史數(shù)據(jù)很難保存和利用。針對(duì)這些情況,計(jì)劃開(kāi)發(fā)一個(gè)面向小型水果店的水果銷售管理系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)對(duì)物流的全面管理,實(shí)現(xiàn)水果銷售管理的信息化。2可行性分析(1)管理上的可行性在對(duì)水果店銷售情況的調(diào)查和走訪中,可以感受到商家對(duì)于我們實(shí)行管理數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)表示支持和贊同。由于現(xiàn)在計(jì)算機(jī)的普及,商家普遍認(rèn)為能利用電腦對(duì)水果店的銷售,進(jìn)貨等流程進(jìn)行管理和分析是可行的,是一種發(fā)展的趨勢(shì)。取代了通過(guò)紙張記錄的原始數(shù)據(jù)具有保存時(shí)間長(zhǎng),操作簡(jiǎn)單,具備分析功能等特點(diǎn)。(2)技術(shù)上的可行性通過(guò)對(duì)ACCESS軟件的學(xué)習(xí)和了解,開(kāi)發(fā)出適合水果店銷售狀況管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫(kù)。ACCES
4、S本身功能比較強(qiáng)大,其對(duì)數(shù)據(jù)的處理,管理和分析的功能全面。具備開(kāi)發(fā)要求以及客戶應(yīng)用的要求。因此,通過(guò)ACCESS開(kāi)發(fā)水果店銷售管理信息系統(tǒng)在技術(shù)層面上是可行的(3)經(jīng)濟(jì)上的可行性對(duì)于簡(jiǎn)單的通過(guò)ACCESS軟件開(kāi)發(fā)成水果店銷售管理系統(tǒng),無(wú)需過(guò)大的成本。費(fèi)用主要花費(fèi)在調(diào)查的問(wèn)卷,費(fèi)用是同學(xué)們都可以承擔(dān)的。因此,在經(jīng)濟(jì)方面,簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)水果店銷售的管理系統(tǒng)是可行的。綜上可行性的分析,本組成員應(yīng)立即開(kāi)發(fā)水果店銷售管理信息系統(tǒng)。3. 水果銷售管理系統(tǒng)詳細(xì)調(diào)查在最初接觸這個(gè)項(xiàng)目,組別內(nèi)進(jìn)行了多次的開(kāi)會(huì)討論,利用頭腦風(fēng)暴法的形式,各位成員各抒己見(jiàn),我們搜集組員們的想法和疑問(wèn),制作出調(diào)查問(wèn)卷(祥見(jiàn)附件一)。并以
5、此為基礎(chǔ),我們廣泛分析了客戶所需要數(shù)據(jù)庫(kù)信息完成的功能,并且針對(duì)我們對(duì)ACCESS軟件了解和掌握的程度,盡全組之力,開(kāi)發(fā)出相對(duì)來(lái)說(shuō)具備一定信息處理功能的水果店銷售管理信息系統(tǒng)。以此為基,我們進(jìn)行流程的分析和數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)。經(jīng)過(guò)對(duì)學(xué)校周圍多家水果店的調(diào)查,結(jié)合自身對(duì)軟件開(kāi)發(fā)的掌控能力,了解到水果銷售管理系統(tǒng)應(yīng)該具有以下功能:1) 操作員可以查看水果商家信息表,水果信息表(單價(jià),產(chǎn)地,供應(yīng)商等)等。并且可對(duì)其相應(yīng)的信息進(jìn)行,增加,修改,刪除。2)管理員可以根據(jù)水果品種進(jìn)行采購(gòu)信息的查詢;根據(jù)區(qū)間銷售量進(jìn)行銷售量的查詢;根據(jù)水果品種進(jìn)行水果信息的查詢等。3)在水果銷售與出庫(kù)時(shí),實(shí)時(shí)錄入數(shù)據(jù),系統(tǒng)進(jìn)行保
6、存,方便總結(jié)和查看水果銷售的品種,數(shù)量以及時(shí)間。 4)操作員可查看采購(gòu)信息(包括采購(gòu)員,采購(gòu)日期,采購(gòu)量等信息),倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存總量,庫(kù)存品種,各種水果庫(kù)存量,過(guò)期水果數(shù)量,過(guò)期時(shí)間。水果的銷售記錄。4管理功能分析41組織機(jī)構(gòu)分析水果店的水果售賣流程涉及到以下的機(jī)構(gòu)和部門:計(jì)劃部門,采購(gòu)部門,庫(kù)存部門,銷售部門,財(cái)務(wù)部門。而每個(gè)部門同時(shí)涉及各自的結(jié)構(gòu)和部門。水果店店長(zhǎng)組織結(jié)構(gòu)圖如下所示:出納組會(huì)計(jì)組倉(cāng)庫(kù)過(guò)期處理銷售組出入庫(kù)組計(jì)劃組采購(gòu)組統(tǒng)計(jì)組計(jì)劃組采購(gòu)部門計(jì)劃部門財(cái)務(wù)部門銷售部門庫(kù)存部門 水果42管理職能分析經(jīng)過(guò)對(duì)多個(gè)水果店的管理業(yè)務(wù)進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查和分析,清楚的了解了業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)中所完成的各項(xiàng)功能
7、,包括基本信息的查詢,庫(kù)存管理,采購(gòu)管理,銷售管理,過(guò)期水果的管理等等。如下圖所示,表示了水果店銷售系統(tǒng)的管理職能。水果銷售管理系統(tǒng)基本信息管理查詢管理銷售管理庫(kù)存管理采購(gòu)管理水果管理信息水果單價(jià)供應(yīng)商信息產(chǎn)地信息水果保質(zhì)期采購(gòu)管理采購(gòu)計(jì)劃管理采購(gòu)核算管理銷售管理水果銷售銷售核算管理過(guò)期水果處理庫(kù)存管理入庫(kù)管理出庫(kù)管理庫(kù)存余量管理庫(kù)存管理查詢管理銷售查詢采購(gòu)信息查詢出庫(kù)查詢43業(yè)務(wù)流程分析銷售部 領(lǐng)貨通知單發(fā)貨通知單有庫(kù)管員無(wú)缺貨單入庫(kù)單提貨通知單采購(gòu)員催貨單供應(yīng)商從上面的圖我們可以看出, 具體業(yè)務(wù)流程的過(guò)程是:銷售員填寫發(fā)貨通知單到庫(kù)管員處,庫(kù)管員通過(guò)查找?guī)齑鎺?,判斷?kù)存中是否有某種所需要的
8、水果。若有,填寫領(lǐng)貨通知單,通知銷售員前來(lái)領(lǐng)貨。若沒(méi)有,庫(kù)管員填寫缺貨單交給采購(gòu)員,采購(gòu)員則填寫催貨單提交給供應(yīng)商,催促供應(yīng)商發(fā)貨。供應(yīng)商發(fā)貨,并填寫提貨通知給采購(gòu)員,采購(gòu)員將水果入庫(kù),填寫入庫(kù)單給庫(kù)管員。庫(kù)管員填寫領(lǐng)貨通知單,通知銷售員前來(lái)領(lǐng)貨。44數(shù)據(jù)流程分析 從水果管理業(yè)務(wù)流程圖我們可以畫出水果銷售處理的數(shù)據(jù)流程圖,如下: 入庫(kù)處理供應(yīng)商提貨處理 提貨單 入庫(kù)單入庫(kù)數(shù)據(jù)催貨單缺貨信息缺貨處理 庫(kù)存統(tǒng)計(jì)表出庫(kù)信息發(fā)貨通知單銷售部發(fā)貨處理 領(lǐng)貨通知單45數(shù)據(jù)字典編制數(shù)據(jù)字典可以更加詳細(xì)地對(duì)數(shù)據(jù)流程圖中的各個(gè)數(shù)據(jù)元素進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明,數(shù)據(jù)流程圖配以數(shù)據(jù)字典就可以從圖形和文字兩方面對(duì)系統(tǒng)的邏輯模型
9、進(jìn)行全面的描述。水果店銷售數(shù)據(jù)字典包括了數(shù)據(jù)流、處理邏輯、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)和外部實(shí)體的四項(xiàng)內(nèi)容(祥見(jiàn)附錄2)。46 描述處理邏輯在水果銷售管理信息系統(tǒng)的流程中,在數(shù)據(jù)流圖中除了上述數(shù)據(jù)字典說(shuō)明的內(nèi)容,還存在一個(gè)選擇的環(huán)節(jié):判斷缺貨產(chǎn)品在庫(kù)存中是否有貨,若有,進(jìn)行發(fā)貨處理,填寫領(lǐng)貨通知單給銷售部門領(lǐng)貨,并且填寫出庫(kù)信息,更新庫(kù)存統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)。若沒(méi)有,填寫缺貨信息進(jìn)行缺貨處理。具體用結(jié)構(gòu)英語(yǔ)表示法如下所示。IF 缺貨產(chǎn)品在庫(kù)存中 THEN 立即發(fā)貨并更新庫(kù)存統(tǒng)計(jì)表中的庫(kù)存數(shù)據(jù)ELSE 填寫缺貨信息進(jìn)行缺貨處理5水果銷售管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)51系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖和數(shù)據(jù)流程圖為依據(jù)的。
10、我們建立的水果店信息管理系統(tǒng)的功能可以劃分為三個(gè)方面,他們分別是:數(shù)據(jù)輸入,數(shù)據(jù)查詢,報(bào)表輸出三項(xiàng)功能。數(shù)據(jù)輸入用于錄入水果銷售信息和出庫(kù)單,它是水果銷售管理系統(tǒng)中基本的數(shù)據(jù)輸入的模塊。其包含銷售情況的錄入(銷售品種,銷售時(shí)間,銷售人,銷售量等等),出庫(kù)單的錄入(出庫(kù)品種,出庫(kù)時(shí)間,出庫(kù)量等等)。為方便水果店銷售和管理人員及時(shí)了解,掌握水果采購(gòu),庫(kù)存,銷售,過(guò)期等記錄。系統(tǒng)特別設(shè)置了數(shù)據(jù)查詢模塊,提供多種查詢功能。如采購(gòu)信息查詢,水果銷售量查詢,水果信息查詢,倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存查詢等等。報(bào)表輸出模塊可以完成系統(tǒng)所需的各種報(bào)表統(tǒng)計(jì)和輸出功能。如采購(gòu)信息報(bào)表,倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存表,過(guò)期水果記錄表,水果信息表等。 系統(tǒng)
11、功能模塊圖如下圖所示:水果銷售管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)輸入報(bào)表輸出數(shù)據(jù)查詢52信息系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì) 系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖主要從功能的角度描述了系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),但是并未表達(dá)各功能間的數(shù)據(jù)傳遞關(guān)系,因此,為使系統(tǒng)的功能表達(dá)更加完善,見(jiàn)了水果店銷售信息系統(tǒng)流程圖。在系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)圖中,我們建立了三個(gè)方面的系統(tǒng)功能:數(shù)據(jù)輸入,數(shù)據(jù)查詢以及報(bào)表輸出。通過(guò)查詢和報(bào)表內(nèi)容可了解水果的訂貨,存貨,銷售,過(guò)期水果記錄的水果數(shù)量,品種,金額等。對(duì)于出庫(kù)和銷售的數(shù)據(jù)輸入,采購(gòu)的水果數(shù)量和品種,進(jìn)行相應(yīng)的金額的計(jì)算,以售賣水果的各項(xiàng)收入和支出等各種費(fèi)用來(lái)建立資金模塊,得到水果銷售的相應(yīng)利潤(rùn)。系統(tǒng)的流程圖如下圖所示:水果過(guò)期損失費(fèi)用單水果進(jìn)
12、貨費(fèi)用單水果銷售收入單水果銷售單水果存貨單水果訂貨單過(guò)期水果處理單水果更新模塊建立資金流動(dòng)模塊費(fèi)用文件水果主文件計(jì)算打印模塊水果未來(lái)發(fā)展需求分析單總利潤(rùn)表53系統(tǒng)物理配置方案設(shè)計(jì)(1)計(jì)算機(jī)硬件選擇管理工作對(duì)計(jì)算機(jī)的要求,尤其是大型數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)對(duì)計(jì)算機(jī)的速度,內(nèi)存,硬盤的容量都是有非常大的需求。鑒于我們是初次接觸在數(shù)據(jù)庫(kù)軟件上應(yīng)用對(duì)單位,企業(yè)的管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì),并且作為初學(xué)者,我們所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)非常簡(jiǎn)單,不需要運(yùn)行效率很高的計(jì)算機(jī)硬件配置。因此,我們認(rèn)為,在私人計(jì)算機(jī)上應(yīng)用ACCESS軟件編寫我們所需要的數(shù)據(jù)庫(kù)是可行的。(2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的選擇本數(shù)據(jù)庫(kù)程序沒(méi)有涉及到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),作為單機(jī)實(shí)現(xiàn)水果店銷
13、售管理的信息查詢,數(shù)據(jù)輸入輸出的要求,無(wú)需聯(lián)網(wǎng),沒(méi)有產(chǎn)生相應(yīng)的操作。(3)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的選擇鑒于本組成員能力有限,并且基于對(duì)ACCESS中表項(xiàng),輸入框的直觀可見(jiàn),圖形界面的友好形式,我們認(rèn)為用ACCESS軟件編寫簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)是恰當(dāng)?shù)?,易于?shí)現(xiàn)的。54數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)對(duì)水果店銷售數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì),是對(duì)現(xiàn)實(shí)水果店銷售系統(tǒng)的數(shù)據(jù)的抽象,描述以及處理。通過(guò)對(duì)商家的走訪調(diào)查,我們決定利用概念模型對(duì)數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行建模,在此涉及到實(shí)體,屬性,聯(lián)系的概念,由于實(shí)體-關(guān)系模型(E-R圖)提供了表示實(shí)體、屬性和聯(lián)系的方法。于此用E-R圖的形式給予概念模型的展示。對(duì)于水果店銷售的信息系統(tǒng)涉及到實(shí)體及其屬性如下圖所示。
14、(1)水果實(shí)體的E-R圖:水果品名數(shù)量水果單價(jià)保鮮期產(chǎn)地供應(yīng)商水果(2)倉(cāng)庫(kù)實(shí)體的E-R圖:倉(cāng)庫(kù)倉(cāng)庫(kù)編號(hào)庫(kù)管員庫(kù)存量 (3)采購(gòu)記錄的E-R圖: 采購(gòu)記錄采購(gòu)量采購(gòu)日期采購(gòu)編號(hào)水果品名采購(gòu)員 (4)過(guò)期水果記錄E-R圖:過(guò)期水果記錄水果類別過(guò)期數(shù)量過(guò)期記錄編號(hào)過(guò)期日期進(jìn)貨日期 (5)銷售記錄E-R圖:銷售記錄銷售記錄編號(hào)水果類別小票編號(hào)銷售量而對(duì)于本題目中水果,銷售,供應(yīng),倉(cāng)庫(kù),過(guò)期記錄等實(shí)體間的業(yè)務(wù)流程的關(guān)系具體到E-R圖中的表示,如下圖所示:(注:對(duì)于上述已詳細(xì)展示每個(gè)實(shí)體對(duì)應(yīng)的屬性,本圖中實(shí)體的屬性略)姓名電話年齡性別供應(yīng)商保管采購(gòu)記錄倉(cāng)庫(kù)保管采購(gòu)過(guò)期記錄過(guò)期處理銷售記錄銷售水果備注55
15、輸入設(shè)計(jì)與界面設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)的功能分析,我們將輸入設(shè)計(jì)成窗體的界面形式,在銷售與出庫(kù)錄入界面中,包含銷售情況的錄入(銷售品種,銷售時(shí)間,銷售人,銷售量等等),出庫(kù)單的錄入(出庫(kù)品種,出庫(kù)時(shí)間,出庫(kù)量等等)。并且分別設(shè)置添加記錄和保存記錄兩種錄入模式。水果店銷售管理系統(tǒng)的銷售與出庫(kù)信息錄入界面如下圖:(轉(zhuǎn)下頁(yè))對(duì)于各項(xiàng)查詢功能和輸入輸出功能,我們做了各項(xiàng)功能集合的一個(gè)切換面板其中包括:水果信息查詢,水果過(guò)期表,采購(gòu)管理查詢,倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存管理查詢,銷售與出庫(kù)錄入等功能,如下圖所示:(轉(zhuǎn)下頁(yè))6課程設(shè)計(jì)總結(jié)有關(guān)于管理信息系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)在此即將告一段落,一路走來(lái),我們的感受如同五味雜陳,酸甜苦辣。通過(guò)這次課
16、程設(shè)計(jì),給我們的感觸非常多。有對(duì)知識(shí)的渴望,有對(duì)問(wèn)題的積極討論,偶爾還會(huì)有一些不同觀點(diǎn)的小摩擦,有對(duì)在初次做數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)遇到些問(wèn)題的困惑,同樣,也有解決問(wèn)題的興奮本次課程設(shè)計(jì)深刻了管理信息系統(tǒng)課程知識(shí)在實(shí)際中的廣泛應(yīng)用,它在我們的今后專業(yè)工作中具有不可替代的地位,同時(shí)感受到了管理信息系統(tǒng)這門課程具有非常重要的實(shí)踐意義。通過(guò)這次設(shè)計(jì),我們最大的收獲是我們通過(guò)一系列的管理系統(tǒng)分析,做好了充分的準(zhǔn)備,這對(duì)我們有序的開(kāi)展后續(xù)的軟件設(shè)計(jì)工作非常的重要,同時(shí)也是大有裨益的。我們體會(huì)到了軟件開(kāi)發(fā)不僅僅是編程,它需要方方面面的考慮,同時(shí)也必須具備比較全面的知識(shí)。通過(guò)這次的設(shè)計(jì)也糾正了在設(shè)計(jì)中遇到問(wèn)題再去尋找解決方
17、案的錯(cuò)誤途徑。對(duì)我們而言,知識(shí)上的收獲重要,精神上的豐收更加讓我們欣喜若狂。很滿足在設(shè)計(jì)中征服一個(gè)一個(gè)問(wèn)題,這是大家共同努力的結(jié)果。最后設(shè)計(jì)的管理信息系統(tǒng),我們深知還有很多的漏洞和不足。很多設(shè)想的功能也由于技術(shù),時(shí)間的問(wèn)題未能實(shí)現(xiàn),這不能不說(shuō)是一個(gè)遺憾。但是,學(xué)習(xí)的過(guò)程就是在一點(diǎn)一滴的否定中成長(zhǎng)起來(lái),我們知道這是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)通往成功的過(guò)程。挫折是一份財(cái)富,經(jīng)歷是一份擁有。在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中很慶幸和這樣團(tuán)結(jié)的集體一起探討,一起學(xué)習(xí),一起工作,一起分享完成的喜悅。最后,對(duì)于我們?cè)O(shè)計(jì)的不甚完善的系統(tǒng),也懇請(qǐng)老師批評(píng)指正,有待我們進(jìn)步和提高!7致謝在本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中,衷心地感謝楊老師的指導(dǎo)以及給
18、予我們所做的項(xiàng)目的中肯的建議,同時(shí)感謝在調(diào)查報(bào)告的各位水果店店員的配合和對(duì)我們工作的支持。感謝在管理信息系統(tǒng)過(guò)設(shè)計(jì)程中給予我們組幫組的老師們,同學(xué)們。8附錄附錄一:調(diào)查問(wèn)卷(見(jiàn)附頁(yè))附錄二:數(shù)據(jù)字典(1)數(shù)據(jù)流描述數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào):D-01數(shù)據(jù)流名稱:發(fā)貨通知單簡(jiǎn)述:銷售部開(kāi)出的發(fā)貨通知單數(shù)據(jù)流來(lái)源:銷售部數(shù)據(jù)流去向:發(fā)貨處理模塊數(shù)據(jù)項(xiàng)組成:發(fā)貨通知單編號(hào)+日期+水果名稱+發(fā)貨數(shù)量+發(fā)貨金額+經(jīng)手人+單價(jià)+取貨倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)流量:約3張/日高峰流量:約5張/日數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào):D-02數(shù)據(jù)流名稱:領(lǐng)貨通知單簡(jiǎn)述:經(jīng)發(fā)貨處理的領(lǐng)貨通知單 數(shù)據(jù)流來(lái)源:發(fā)貨處理模塊數(shù)據(jù)流去向:銷售部 數(shù)據(jù)項(xiàng)組成:領(lǐng)貨通知單編號(hào)+日期
19、+水果名稱+領(lǐng)貨數(shù)量+領(lǐng)貨金額+經(jīng)手人+單價(jià)+發(fā)貨倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)流量:約3張/日高峰流量:約5張/日數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào):D-03數(shù)據(jù)流名稱:出庫(kù)信息簡(jiǎn)述:根據(jù)發(fā)貨通知單,應(yīng)計(jì)入庫(kù)存臺(tái)賬的產(chǎn)品出庫(kù)記錄 數(shù)據(jù)流來(lái)源:發(fā)貨處理模塊數(shù)據(jù)流去向:庫(kù)存統(tǒng)計(jì)表 數(shù)據(jù)項(xiàng)組成:出庫(kù)通知單編號(hào)+日期+水果名稱+出庫(kù)數(shù)量+出庫(kù)金額+經(jīng)手人+單價(jià)+出庫(kù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)流量:約3張/日高峰流量:約5張/日數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào):D-04數(shù)據(jù)流名稱:缺貨信息簡(jiǎn)述:經(jīng)庫(kù)存統(tǒng)計(jì)表查詢處理的缺貨信息 數(shù)據(jù)流來(lái)源:庫(kù)存統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)流去向: 缺貨處理模塊數(shù)據(jù)項(xiàng)組成:缺貨通知單編號(hào)+日期+水果名稱+缺貨數(shù)量+需付金額+經(jīng)手人+單價(jià)+缺貨倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)流量:約3張/日高峰流量
20、:約5張/日數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào):D-05數(shù)據(jù)流名稱:催貨單簡(jiǎn)述:根據(jù)缺貨單,向供應(yīng)商開(kāi)的相應(yīng)的催貨單數(shù)據(jù)流來(lái)源:缺貨處理模塊數(shù)據(jù)流去向:供應(yīng)商數(shù)據(jù)項(xiàng)組成:催貨通知單編號(hào)+日期+水果名稱+催貨數(shù)量+需付金額+經(jīng)手人+單價(jià)+催貨倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)流量:約3張/日高峰流量:約5張/日數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào):D-06數(shù)據(jù)流名稱:提貨單簡(jiǎn)述:供應(yīng)商開(kāi)出的提貨通知單 數(shù)據(jù)流來(lái)源:供應(yīng)商數(shù)據(jù)流去向:提貨處理模塊數(shù)據(jù)項(xiàng)組成:提貨通知單編號(hào)+日期+水果名稱+提貨數(shù)量+需付金額+經(jīng)手人+單價(jià)數(shù)據(jù)流量:約3張/日高峰流量:約5張/日數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào):D-07數(shù)據(jù)流名稱:入庫(kù)單簡(jiǎn)述:根據(jù)提貨單,經(jīng)提貨處理的入庫(kù)單數(shù)據(jù)流來(lái)源:提貨處理模塊數(shù)據(jù)流去向:入庫(kù)處理模塊數(shù)據(jù)項(xiàng)組成:入庫(kù)通知單編號(hào)+日期+水果名稱+入庫(kù)數(shù)量+已付金額+經(jīng)手人+單價(jià)+入貨倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)流量:約3張/日高峰流量:約5張/日數(shù)據(jù)項(xiàng)編號(hào):D-08數(shù)據(jù)流名稱:入庫(kù)數(shù)據(jù)簡(jiǎn)述:根據(jù)入庫(kù)單,應(yīng)計(jì)入庫(kù)存臺(tái)賬的產(chǎn)品入庫(kù)記錄數(shù)據(jù)流來(lái)源:入庫(kù)處理模塊數(shù)據(jù)流去向: 庫(kù)存統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)項(xiàng)組成:入庫(kù)通知單編號(hào)+日期+水果名稱+入庫(kù)數(shù)量+經(jīng)手人+單價(jià)+入庫(kù)倉(cāng)庫(kù)數(shù)據(jù)流量:約3張/日高峰流量:約5張/日(2)處理邏輯描述處理邏輯編號(hào):P-01處理邏輯名稱:發(fā)貨處理簡(jiǎn)述:根據(jù)發(fā)貨通知單進(jìn)行發(fā)貨處理輸入的數(shù)據(jù)流:發(fā)貨通知單處理描述:根據(jù)發(fā)貨通知單,查看庫(kù)存中是否
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