2019年市二幼毛喜群微課說明

1、我這次錄制的微課中班科學活動:馬路上的數(shù)宇(數(shù)學)一、活動目標1.對馬路上出現(xiàn)的數(shù)字有興趣，愿意積極關注身邊事物。2.理解數(shù)字在不同場合有不同含義，嘗試發(fā)現(xiàn)并說出馬路上數(shù)字的作用。3，初步感受生活中的數(shù)字，體驗數(shù)字的意義，知道數(shù)字無處不在。二、活動重難點重點:認識數(shù)字0-9及其大小順序，能初步了解馬路上數(shù)字代表的意義。難點:理解數(shù)字在不同場合所表達的不同含義。三、活動準備1.幼兒已收集馬路上的數(shù)字信息，認識數(shù)字0-9，對自己身邊的數(shù)字信息有所了解，如知道自己上幼兒園乘坐的公交車路線、自己家小車的車牌等2.課件(馬路上的數(shù)字)，探究資源(找車牌號碼，馬路上的數(shù)字圖片(如車牌、公交車路線、限高標志

2、等)，0-9的數(shù)字卡。四、活動過程1，認數(shù)字，排數(shù)字。（1）PPT2:數(shù)字寶寶正在和我們玩捉迷藏了！它們藏在了這些五顏六色的色塊中，請你找一找！這是數(shù)字5嗎？你怎么猜出來的呢？（2）PPT3:這些數(shù)字都找出來了，請你們按照從小到大的順序排一排吧？除了排成一橫排，這些數(shù)字還可以怎么排呢？（3）PPT4:數(shù)字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9分別排成了什么形狀？它們是怎樣排列的呢？討論:你們認識數(shù)字嗎?觀看數(shù)字卡，集體認識數(shù)字0-9。2.找數(shù)字，理解數(shù)字的意義。馬路上你見過哪些數(shù)字? 生活中哪里有數(shù)字?(1)觀察課件里馬路上各種數(shù)字，幼兒自由交流生活中看到的數(shù)字，個別幼兒進行集體分享。PPT5

3、:紅綠燈上的數(shù)字有什么秘密，一起來數(shù)數(shù)看，數(shù)字是怎樣變化的？PPT6:公交車上有數(shù)字嗎？分別是哪幾個數(shù)字？它表示什么意思？（行駛的路線和車牌號碼）PPT7:橋洞位置的指示牌上有數(shù)字嗎？在告訴我們什么意思呢？（限制的高度）PPT8:馬路路面上的數(shù)字表示什么意思？（公交車在專用車道上的行駛時間，其他車輛在這個時間段內不能在這個車道行駛）梳理小結: 馬路上到處都有數(shù)字，不同地方的數(shù)字表示的意義不一樣。(2)觀察課件里生活中的各種數(shù)字，理解不同場合的數(shù)字代表的不同意義。PPT9:圖片中按鈕旁邊有哪些數(shù)字？表示什么意思？ PPT10:風扇上有哪幾個數(shù)字嗎？表示什么意思呢？ PPT11:衣領上是哪個數(shù)字？

4、表示什么意思呢？ PPT12: 鐘表、日歷、微波爐上的數(shù)字表示什么意思？對，這些數(shù)字都在告訴我們時間！ PPT13：鞋子上、風扇上、衣領上的數(shù)字表示什么意思？對，這些數(shù)字都在告訴我們大小！PPT14：薯片和面巾紙上有哪些數(shù)字？表示什么意思？對，還有數(shù)量的含義！表示物品的數(shù)量！PPT15：公交車上的數(shù)字表示什么意思？線路和車牌梳理小結：生活中很多地方都有數(shù)字，數(shù)字在不同的地方表示的意義都不一樣！數(shù)字是生活的一部分。3.玩游戲，體驗10以內倒數(shù)游戲玩法:幼兒自由選擇公交車路線，互相交流自己的車牌，如“我是1路公交車，車牌號碼是-。幼兒坐在位置上扮演司機，理解限速標志，并根據(jù)課件中紅綠燈的信號順利通過十字路口。4活動小結，進行集體分享交流?；顒咏ㄗh：1.活動前可讓幼兒和家長一起尋找馬路上的數(shù)字，積累相關經(jīng)驗，鼓勵幼兒大膽分享自己的發(fā)現(xiàn)。在找數(shù)字的游戲環(huán)節(jié)，教師要提供豐富的數(shù)字信息，鼓勵幼兒充分表達自己的想法