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1、教 學(xué) 活 動 卡 教學(xué)主題 微笑的魅力看“微笑”  教學(xué)日期11月2日授課教師 李婷教材選擇自選教材教學(xué)目標(biāo)與評量學(xué)生目標(biāo)董陽燦孫建稆王劉洋文波孟柯劉可清張翰坤前 后前 后前 后前 后前 后前 后前 后1、了解心情和人面部表情的關(guān)系，理解微笑的魅力。     2、學(xué)習(xí)控制自己的情緒，能夠關(guān)注他人，用微笑感染他人。學(xué)生目標(biāo)劉頤卓王琴易立強(qiáng)羅易其丁洋劉雙鳳榮欣文潔晴前 后前 后前 后前 后前 后前 后前 后 3、仿編詩歌，發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力及語言表達(dá)能力。   教學(xué)重點(diǎn)了解心情和人

2、面部表情的關(guān)系，理解微笑的魅力。 教學(xué)難點(diǎn)了解心情和人面部表情的關(guān)系，理解微笑的魅力。 教學(xué)反思 時間教學(xué)流程學(xué)生活動支持策略一、準(zhǔn)備部分1.師生問好2、 主體部分看“微笑” 1）播放歌曲歌聲與微笑，在歌聲中學(xué)生參觀微笑圖片展，引出課題。師：我們小朋友一起搜集了許多微笑的圖片，有空姐的，有小朋友的爸爸媽媽的，還有小朋友自己的，現(xiàn)在請小朋友一起去看一下這些圖片好嗎? 提問： 1） 剛才小朋友們參觀了微笑圖片展，看了后有什么感覺? 2） 你看了這些微笑的圖片心情是怎樣的?3） 依次出示難過和微笑的圖片。2、小結(jié)： 當(dāng)一個人心情不好或者難過時就會露出痛苦的表情，讓人看了很難受，心情也會被感染。當(dāng)你開心高興的時候就會露出可愛美麗的具有魅力的微笑，讓人看了后感覺很舒服。所以當(dāng)我們不高興、不開心的時候要想些高興的事情，讓自己高興起來。這樣，你自己快樂，你身邊的人也會和你一起開心，大家就可以和你一起分享快樂。 三、整理部分 1.小結(jié) 2.師生再見師生問好說出看了后很開心，看了微笑的圖片心理很舒服，微笑的人很美麗。讓學(xué)生感知微笑的美麗和魅力）引導(dǎo)學(xué)生分別說出看了圖片后的感

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