2020人教版中考第二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練：機(jī)械能

1、中考第二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練：機(jī)械能分類專題訓(xùn)練動(dòng)能與勢(shì)能：1.如圖，無人駕駛電動(dòng)掃地車，在水平路面上勻速前進(jìn)并不斷將地面上的落葉吸入車內(nèi)，則它的（ ）A.動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 B.動(dòng)能不變，機(jī)械能變大C.動(dòng)能變大，機(jī)械能不變 D.動(dòng)能變大，機(jī)械能變大2.某同學(xué)騎自行車勻速下坡的過程中，他和自行車的（ ）A.重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸增大 B.重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸減小C.重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大 D.重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能大小不變3.小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，它們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問題的最佳方案是（ ）A.把兩球分別向墻擲去，比較它

2、們反彈后離墻的距離B.讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C.用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離D.用手捏乒乓球，比較它們硬度4.如圖甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（ ）A.甲實(shí)驗(yàn)小車必須從斜面的最高點(diǎn)位置靜止下滑B.甲實(shí)驗(yàn)說明：運(yùn)動(dòng)的小車到達(dá)水平面時(shí)如果沒有受到力的作用，它只能做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.乙實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的高度一定時(shí)，質(zhì)量越小，動(dòng)能越大D.甲實(shí)驗(yàn)中，小車在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)的距離不同，所以小車克服阻力所做的功不相同5.海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍

3、是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的有力保障。如圖所示，飛行員駕駛“殲-15”艦載機(jī)從“遼寧號(hào)”航空母艦甲板上騰空而起，加速上升。下列關(guān)于飛行員能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（ ）A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少 B.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加C.動(dòng)能增加，機(jī)械能不變 D.重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變6.如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，另一端連接一個(gè)小球。彈簧未發(fā)生形變時(shí)，小球靜止在A點(diǎn)。用手把小球向左運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧至B點(diǎn)后松開手，小球在水平光滑地面BC間來回運(yùn)動(dòng)。不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是（ ）A.當(dāng)小球從B運(yùn)動(dòng)至A的過程，彈簧產(chǎn)生的彈力變大B.當(dāng)小球從B運(yùn)動(dòng)至C的過程，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能C.小球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能

4、最大D.在來回運(yùn)動(dòng)中，小球的機(jī)械能保持不變7.如圖甲所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1h3h2，mAmBmC。甲Ah1甲s1B乙s2h2Ch3丙s3乙（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的_能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過_（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂衉，小木塊最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿絖力的作用；（3）分析比較甲和乙兩組實(shí)驗(yàn)可得，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越_；（4）分析比較_兩組實(shí)驗(yàn)可得出

5、物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（5）綜合上述可知，如圖乙所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對(duì)不同車型設(shè)定的最高_(dá)。8.小夏同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，并產(chǎn)生了如下猜想。猜想一：物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān)猜想三：物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)為此小夏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉛球代號(hào)鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙中的深度/mA2000.50.

6、1B4000.50.25C20010.2D20010.2（1）本實(shí)驗(yàn)中，采用的研究問題的方法是 。（寫出一種方法即可）（2）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過 來反映的。（3）為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），得到的結(jié)論是：當(dāng)物質(zhì)量相同時(shí)，。（4）比較，得到的結(jié)論是 。（5）經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析，小夏大膽給出重力勢(shì)能（Ep）的表達(dá)式“Ep=mgh”，并去辦公室詢問了老師，得以證實(shí)，小夏高興不已?；氐浇淌液?，根據(jù)學(xué)過的知識(shí)又算出了各小球落到沙表面的動(dòng)能，其中B球的動(dòng)能為 J。（忽略空氣阻力，g=10N/kg）機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化：9.圖中小孩在蕩秋干（忽略空氣阻力），由ABCBA.飄蕩，時(shí)高時(shí)低的感

7、覺如同在飛，下列說法正確的是（ ）A.小孩在A點(diǎn)具有最大動(dòng)能B.小孩在B點(diǎn)勢(shì)能最大C.小孩從A蕩到B的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D.小孩從B蕩到C的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能10.如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，下列說法正確的是（ ）近地點(diǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)衛(wèi)星A衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大，機(jī)械能最大B衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大，機(jī)械能最大C衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能逐漸減小，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能不變D衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能逐漸減小，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能不變11.彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)。其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小金玩彈跳桿時(shí)由最低位置上升到最高位置的過程，其中b是彈簧處在原長的狀態(tài)，

8、針對(duì)此過程分析正確的是（ ）A.ab，小金的機(jī)械能不斷增加，在b時(shí)動(dòng)能最大B.bc，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小金的重力勢(shì)能C.在a狀態(tài)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大，人的動(dòng)能最小D.在c狀態(tài)時(shí)小金受力平衡，故速度為零12.如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面上，小球由A點(diǎn)以速度v沿軌道滾下，經(jīng)過右側(cè)等高點(diǎn)B后到達(dá)最高點(diǎn)C.下列分析不正確的是（ ）A.小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是vC<vB<vAB.小球在A、B兩點(diǎn)的動(dòng)能之差等于小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)克服摩擦力做的功C.小球在A、B兩點(diǎn)具有的重力勢(shì)能相同D.整個(gè)過程只有重力對(duì)小球做功13.如圖所示是體能測(cè)試中擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，下列說法正

9、確的是（ ）A.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，慣性越來越小B.實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí)，受推力和重力的作用C.實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.實(shí)心球在c點(diǎn)時(shí)，內(nèi)能為零14.如圖，人和秋千在位置1由靜止釋放，下降到最低點(diǎn)2，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，則人和秋千是（ ）A.由位置1到位置2，動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能B.由位置2到位置3，重力勢(shì)能減小C.在位置1和位置3的動(dòng)能相等D.1、2、3三個(gè)位置機(jī)械能都相等15.如圖所示，在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋的一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)。若整

10、個(gè)過程不計(jì)空氣阻力，則小石塊從A點(diǎn)到C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中（ ）A.小石塊在C點(diǎn)時(shí)，它具有的機(jī)械能最小B.從A點(diǎn)下落到B點(diǎn)的過程中，小石塊的機(jī)械能減小C.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過程中，小石塊的機(jī)械能先增大后減小D.小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能16.一個(gè)小球從A點(diǎn)由靜止開始下落，速度越來越大，相繼經(jīng)過B、C兩點(diǎn)，如右圖所示。若A、B兩點(diǎn)間的距離等于B、C兩點(diǎn)間的距離，則下列說法中正確的是（ ）A.小球在下落過程中動(dòng)能不變B.從A到C過程中，小球的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功D.小球所受的重力在AB段做功的功率等于在BC段做功的功率17.對(duì)課本機(jī)械能這節(jié)中的四幅

11、圖進(jìn)行了分析，正確的是（ ）A.圖擺錘從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能B.圖運(yùn)動(dòng)員起跳后上升到最高點(diǎn)時(shí)勢(shì)能最大，動(dòng)能為零C.圖高處滾下的小球在C點(diǎn)動(dòng)能達(dá)到最大值D.圖衛(wèi)星在近地點(diǎn)動(dòng)能最大，遠(yuǎn)地點(diǎn)勢(shì)能最大，機(jī)械能守恒18.中國北京成功獲得2022年第24屆冬奧會(huì)主辦權(quán)。如圖所示，是我國運(yùn)動(dòng)員在往屆冬奧會(huì)上參加不同比賽項(xiàng)目時(shí)頑強(qiáng)拼搏的英姿。下列說法中正確的是（ ）A.速度滑冰運(yùn)動(dòng)員在水平冰道上加速?zèng)_刺的過程中，其機(jī)械能增加B.自由滑雪空中技巧運(yùn)動(dòng)員從空中下落的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能C.運(yùn)動(dòng)員將冰壺推出后，人不再對(duì)冰壺做功，冰壺的機(jī)械能守恒D.花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在冰面上沿曲線滑行，是由于人

12、具有慣性且所受合力為零中考第二輪復(fù)習(xí)專項(xiàng)訓(xùn)練：機(jī)械能分類專題訓(xùn)練答案動(dòng)能與勢(shì)能：1.如圖，無人駕駛電動(dòng)掃地車，在水平路面上勻速前進(jìn)并不斷將地面上的落葉吸入車內(nèi)，則它的（ ）A.動(dòng)能不變，機(jī)械能不變 B.動(dòng)能不變，機(jī)械能變大C.動(dòng)能變大，機(jī)械能不變 D.動(dòng)能變大，機(jī)械能變大答案：D2.某同學(xué)騎自行車勻速下坡的過程中，他和自行車的（ ）A.重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸增大 B.重力勢(shì)能逐漸增大，動(dòng)能逐漸減小C.重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能逐漸增大 D.重力勢(shì)能逐漸減小，動(dòng)能大小不變答案：D3.小明分別購買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，它們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問題的最佳

13、方案是（ ）A.把兩球分別向墻擲去，比較它們反彈后離墻的距離B.讓兩球從乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比較它們反彈的高度C.用乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離D.用手捏乒乓球，比較它們硬度答案：B4.如圖甲是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，如圖乙是探究“物體的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置。關(guān)于這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是（ ）A.甲實(shí)驗(yàn)小車必須從斜面的最高點(diǎn)位置靜止下滑B.甲實(shí)驗(yàn)說明：運(yùn)動(dòng)的小車到達(dá)水平面時(shí)如果沒有受到力的作用，它只能做勻速直線運(yùn)動(dòng)C.乙實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：物體的高度一定時(shí)，質(zhì)量越小，動(dòng)能越大D.甲實(shí)驗(yàn)中，小車在毛巾、棉布和木板上運(yùn)動(dòng)的距離不同，所以小車克服阻力所

14、做的功不相同答案：B5.海權(quán)握，國則興，建設(shè)一支強(qiáng)大的海軍是實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的有力保障。如圖所示，飛行員駕駛“殲-15”艦載機(jī)從“遼寧號(hào)”航空母艦甲板上騰空而起，加速上升。下列關(guān)于飛行員能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（ ）A.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能減少 B.動(dòng)能增加，重力勢(shì)能增加C.動(dòng)能增加，機(jī)械能不變 D.重力勢(shì)能增加，機(jī)械能不變答案：B6.如圖所示，彈簧的一端固定在豎直墻上，另一端連接一個(gè)小球。彈簧未發(fā)生形變時(shí)，小球靜止在A點(diǎn)。用手把小球向左運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧至B點(diǎn)后松開手，小球在水平光滑地面BC間來回運(yùn)動(dòng)。不考慮空氣阻力，下列說法中正確的是（ ）A.當(dāng)小球從B運(yùn)動(dòng)至A的過程，彈簧產(chǎn)生的彈力變大B.當(dāng)小球從B運(yùn)動(dòng)

15、至C的過程，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小球的動(dòng)能C.小球在A點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能最大D.在來回運(yùn)動(dòng)中，小球的機(jī)械能保持不變答案：C7.如圖甲所示，在“探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動(dòng)同一小木塊向前移動(dòng)一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn)，其中h1h3h2，mAmBmC。甲Ah1甲s1B乙s2h2Ch3丙s3乙（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的_能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，其動(dòng)能大小是通過_（選填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)樾′撉蚓哂衉，小木塊最終會(huì)停下來是因?yàn)槭艿絖力的作用；（3）分析比較甲和乙兩組實(shí)

16、驗(yàn)可得，物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越_；（4）分析比較_兩組實(shí)驗(yàn)可得出物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系；（5）綜合上述可知，如圖乙所示的交通標(biāo)志牌是交通管理部門對(duì)不同車型設(shè)定的最高_(dá)。答案：（1）重力勢(shì) 距離s （2）慣性 阻 （3）大 （4）甲丙 （5）車速8.小夏同學(xué)在體育活動(dòng)中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況受到啟發(fā)，并產(chǎn)生了如下猜想。猜想一：物體的重力勢(shì)能與物體的質(zhì)量有關(guān)猜想二：物體的重力勢(shì)能與物體的下落高度有關(guān)猜想三：物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑有關(guān)為此小夏設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個(gè)鉛球分別從距離沙表面某高度處靜止釋放，其中D球從光滑彎曲管道上端靜止滑入，最

17、后從管道下端豎直落下（球在光滑管道中運(yùn)動(dòng)的能量損失不計(jì)）。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)序號(hào)鉛球代號(hào)鉛球質(zhì)量/g下落高度/m陷入沙中的深度/mA2000.50.1B4000.50.25C20010.2D20010.2（1）本實(shí)驗(yàn)中，采用的研究問題的方法是 。（寫出一種方法即可）（2）本實(shí)驗(yàn)中，鉛球的重力勢(shì)能大小是通過 來反映的。（3）為驗(yàn)證猜想二，應(yīng)比較 （填實(shí)驗(yàn)序號(hào)），得到的結(jié)論是：當(dāng)物質(zhì)量相同時(shí)，。（4）比較，得到的結(jié)論是 。（5）經(jīng)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和分析，小夏大膽給出重力勢(shì)能（Ep）的表達(dá)式“Ep=mgh”，并去辦公室詢問了老師，得以證實(shí)，小夏高興不已?；氐浇淌液?，根據(jù)學(xué)過的知識(shí)又算出了各小球落到沙表面

18、的動(dòng)能，其中B球的動(dòng)能為 J。（忽略空氣阻力，g=10N/kg）答案：（1）控制變量法或轉(zhuǎn)換法 （2）鉛球陷入沙中的深度（3） 當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí)，物體所處的高度越高，重力勢(shì)能越大（4）物體的重力勢(shì)能與物體的運(yùn)動(dòng)路徑無關(guān) （5）2機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化：9.圖中小孩在蕩秋干（忽略空氣阻力），由ABCBA.飄蕩，時(shí)高時(shí)低的感覺如同在飛，下列說法正確的是（ ）A.小孩在A點(diǎn)具有最大動(dòng)能B.小孩在B點(diǎn)勢(shì)能最大C.小孩從A蕩到B的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能D.小孩從B蕩到C的過程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能答案：D10.如圖所示，人造衛(wèi)星沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行，下列說法正確的是（ ）近地點(diǎn)遠(yuǎn)地點(diǎn)衛(wèi)星A衛(wèi)星在近地點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最大

19、，機(jī)械能最大B衛(wèi)星在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)，勢(shì)能最大，機(jī)械能最大C衛(wèi)星從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能逐漸減小，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能不變D衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行時(shí)，動(dòng)能逐漸減小，勢(shì)能逐漸增大，機(jī)械能不變答案：C11.彈跳桿運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)廣受歡迎的運(yùn)動(dòng)。其結(jié)構(gòu)如圖甲所示。圖乙是小金玩彈跳桿時(shí)由最低位置上升到最高位置的過程，其中b是彈簧處在原長的狀態(tài)，針對(duì)此過程分析正確的是（ ）A.ab，小金的機(jī)械能不斷增加，在b時(shí)動(dòng)能最大B.bc，彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為小金的重力勢(shì)能C.在a狀態(tài)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大，人的動(dòng)能最小D.在c狀態(tài)時(shí)小金受力平衡，故速度為零答案：C12.如圖所示，粗糙的弧形軌道豎直固定于水平面上，小球由A點(diǎn)

20、以速度v沿軌道滾下，經(jīng)過右側(cè)等高點(diǎn)B后到達(dá)最高點(diǎn)C.下列分析不正確的是（ ）A.小球在A、B、C三點(diǎn)的速度大小關(guān)系是vC<vB<vAB.小球在A、B兩點(diǎn)的動(dòng)能之差等于小球從A點(diǎn)到B點(diǎn)克服摩擦力做的功C.小球在A、B兩點(diǎn)具有的重力勢(shì)能相同D.整個(gè)過程只有重力對(duì)小球做功答案：C13.如圖所示是體能測(cè)試中擲出的實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的情景，下列說法正確的是（ ）A.實(shí)心球從a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中，慣性越來越小B.實(shí)心球在b點(diǎn)時(shí)，受推力和重力的作用C.實(shí)心球從b點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到c點(diǎn)的過程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D.實(shí)心球在c點(diǎn)時(shí)，內(nèi)能為零答案：C14.如圖，人和秋千在位置1由靜止釋放，下降到最低點(diǎn)2，再上升到達(dá)最高點(diǎn)3，則人和秋千是（ ）A.由位置1到位置2，動(dòng)能轉(zhuǎn)化重力勢(shì)能B.由位置2到位置3，重力勢(shì)能減小C.在位置1和位置3的動(dòng)能相等D.1、2、3三個(gè)位置機(jī)械能都相等答案：C15.如圖所示，在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)時(shí)，橡皮筋的一端系一個(gè)小石塊，另一端固定