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1、【必備】幼兒園教學(xué)工作總結(jié)范文集錦五篇幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇1 緊急而又勞碌的學(xué)期工作結(jié)束了,回首這一學(xué)期來(lái)的工作,我們倍感欣慰。雖然說(shuō)不上制造了一流業(yè)績(jī),但是我們學(xué)府幼兒園立足市一級(jí)評(píng)估為契機(jī),銳意進(jìn)取,推動(dòng)幼兒訓(xùn)練事業(yè)進(jìn)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階,我園老師們的訓(xùn)練教學(xué)水平又提升到了一個(gè)新的層次。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)全都,精誠(chéng)合作帶領(lǐng)教職員工努力探究以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,通過不懈的努力,在實(shí)踐與探究中,圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù),取得了顯著成效?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以回顧總結(jié): 一規(guī)范訓(xùn)練教學(xué)工作和日常管理工作 為了進(jìn)一步規(guī)范幼兒園訓(xùn)練教學(xué)工作,本學(xué)期加強(qiáng)了對(duì)老師的業(yè)務(wù)工作檢查制度,通過老師業(yè)

2、務(wù)必查項(xiàng)目與隨機(jī)抽查項(xiàng)目緊結(jié)合,使廣闊老師在備課、日常教學(xué)活動(dòng)的組織戶外活動(dòng)、家長(zhǎng)工作等方面養(yǎng)成了肯定的常規(guī),形成了良好的訓(xùn)練教學(xué)秩序。 二主動(dòng)開展教研活動(dòng),提高老師業(yè)務(wù)水平 本學(xué)期,教研活動(dòng)的開展緊緊圍繞師資培訓(xùn)進(jìn)行。在師資培訓(xùn)方面,我們實(shí)行了集體有組織地開展業(yè)務(wù)練兵和個(gè)人自學(xué)幼教理論相結(jié)合的方式,我園進(jìn)行了環(huán)境評(píng)比、早熬煉評(píng)比、公開課評(píng)比、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、簡(jiǎn)筆畫評(píng)比、優(yōu)秀案例反思評(píng)比等等練兵活動(dòng),活動(dòng)的開展,激發(fā)了廣闊老師工作主動(dòng)性,培育了自信念。經(jīng)過一學(xué)期努力,各方面均有肯定程度的進(jìn)步。 其次是自修筆記,要求廣闊老師有針對(duì)性地學(xué)習(xí)并結(jié)合先進(jìn)閱歷談體會(huì),切實(shí)關(guān)心老師學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,教養(yǎng)筆記則依據(jù)

3、老師的不同水平提出不 同要求,每月一篇教學(xué)心得,每周一篇教學(xué)反思。從不同方面總結(jié)自己在工作中小閱歷,努力查找理論支持點(diǎn)。通過主動(dòng)的努力,取得了較好的成果,為我園今后老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提高打下了良好的基礎(chǔ)。并組織老師走出園門外出學(xué)習(xí)新的教 育理念與新的教學(xué)技能。外出學(xué)習(xí)的教研組長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)把了解的新信息傳遞到每個(gè)老師,并把新理念貫徹到教學(xué)實(shí)踐中去,起到以點(diǎn)帶面的作用。以中青年老師教學(xué)評(píng)比為契機(jī)開展幼兒園中青年老師教學(xué)展評(píng)活動(dòng),提高老師的教學(xué)實(shí)踐力量和教學(xué)反思力量。 三學(xué)習(xí)新綱要轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想 我園依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的要求,組織老師進(jìn)行研討活動(dòng),以綱要為依據(jù),將綱要的內(nèi)容與本園的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,并依據(jù)綱要的劃分

4、的五大領(lǐng)域,組織老師對(duì)健康領(lǐng)域、語(yǔ)言領(lǐng)域、.領(lǐng)域、科學(xué)領(lǐng)域、藝術(shù)領(lǐng)域的教材內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過一學(xué)期的主動(dòng)摸索,老師的相宜引導(dǎo)來(lái)設(shè)計(jì)、組織活動(dòng)。 為了豐富幼兒的在園生活,20xx年10月份,依據(jù)我愛祖國(guó)主題活動(dòng),我園舉辦了幼兒古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng),并對(duì)這些在活動(dòng)中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行頒獎(jiǎng)。這些活動(dòng)的組織與開展,受到幼兒與家長(zhǎng)的歡迎與好評(píng)。廣闊教職工通過籌備、組織活動(dòng)進(jìn)一步熬煉了組織協(xié)調(diào)力量。 四深化一線,加強(qiáng)管理 1為確保幼兒園訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提高,做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控是。園長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)組織老師深化各班進(jìn)行聽課、看活動(dòng),了解每位老師的教學(xué),聽課后和老師準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反潰本學(xué)期聽課率達(dá)100%以上。 2依據(jù)幼兒園對(duì)老師

5、教學(xué)工作的評(píng)估操作體系,分層次地的運(yùn)用檢查評(píng)比與記分相結(jié)合,科學(xué)、合理、公正地老師的教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。 3完善班級(jí)工作手冊(cè),以利于加強(qiáng)檢查與管理,同時(shí)有利與資料的整理與收集。 五家園協(xié)調(diào),合作共贏 1各班開學(xué)初,老師都向家長(zhǎng)公開了幼兒園以及每個(gè)老師的聯(lián)系方式,使家園聯(lián)系的方式更多元化,聯(lián)絡(luò)更暢通。 2每月出好一期家園之窗,欄目不斷豐富、內(nèi)容不斷改善,同時(shí)通過家訪等形式親密家園聯(lián)系。 311月份各班運(yùn)用不同的形式向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)一次,通過觀摩教學(xué)活動(dòng),了解幼兒園的教學(xué)狀況以及孩子的進(jìn)展?fàn)顩r。 4主動(dòng)參加社區(qū)組織的各種活動(dòng),在組織好常規(guī)教學(xué)的同時(shí),我園還主動(dòng)參與蠔二社區(qū)組織的“金蠔節(jié)廣場(chǎng)舞表演”活動(dòng)

6、,從而使不僅促進(jìn)了家園互動(dòng),也使老師的文藝表演水平有所提高。 六存在的不足 1、訓(xùn)練理念和老師的教學(xué)實(shí)踐還存在著肯定的距離,老師在活動(dòng)中關(guān)心幼兒梳理提升閱歷的力量有待提高。 2教研組教研活動(dòng)的質(zhì)量還不是很高,用怎樣的方法吸引老師,讓老師真正的參加到活動(dòng)中來(lái)我們還有很多工作要去思索。 3區(qū)角活動(dòng)開展不扎實(shí)、有效。 一學(xué)期來(lái),幼兒園的教學(xué)工作仍存在著很多不足,我們將在下一學(xué)期的工作中進(jìn)一步改進(jìn)提高。 訓(xùn)練需要無(wú)私奉獻(xiàn),管理需要不斷創(chuàng)新。成果只代表過去,新年新起點(diǎn),讓我們一起在反思與展望中以更好的姿勢(shì)投入嶄新的20xx年,只要我們不斷的努力奮斗與拼搏,在新一年的工作中,我們會(huì)取得更大更優(yōu)異的成果!

7、xx市xx區(qū)xx街道蠔二學(xué)府幼兒園 20xx年1月7日 幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇2 寒假的號(hào)角已吹響,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了。今日和孩子們談天,孩子們都說(shuō)不想放假,想上學(xué)。作為孩子們的老師心里還是很欣慰的。下面為本學(xué)期的教學(xué)工作做總結(jié)。 一:培育幼兒學(xué)習(xí)愛好: 結(jié)合本班的實(shí)際狀況,預(yù)備班的孩子還沒有自學(xué)力量,課堂上自我掌握力差。所以老師的教學(xué)方法與引導(dǎo)恨重要。老師的教學(xué)設(shè)計(jì)要有吸引力,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好,這樣孩子才能自發(fā)向上,主動(dòng)進(jìn)取。 數(shù)學(xué)課堂: 每節(jié)數(shù)學(xué)課都有一個(gè)15分鐘的數(shù)學(xué)活動(dòng)時(shí)間,也是讓孩子動(dòng)手操作的環(huán)節(jié)。數(shù)學(xué)活動(dòng)讓孩子們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)數(shù)學(xué),學(xué)中玩,玩中學(xué),老師的教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,讓孩子

8、們既懂得數(shù)學(xué)學(xué)問,也體會(huì)了生活的樂趣。同時(shí)還能促進(jìn)幼兒之間的溝通。 比如:10以內(nèi)數(shù)的加法課堂。數(shù)學(xué)活動(dòng)(超市進(jìn)貨),老師把孩子分成男生進(jìn)貨員,和女生進(jìn)貨員兩個(gè)隊(duì)。課堂任務(wù)就是:為超市進(jìn)貨。 用法直觀教具。把男生的貨源,加上女生的,得出超市的進(jìn)貨總數(shù)。 整個(gè)環(huán)節(jié)只有15分鐘,但這15分鐘每個(gè)孩子都投入到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,孩子們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中玩,玩中把握數(shù)學(xué)學(xué)問。 拼音學(xué)習(xí): 本學(xué)期主要學(xué)習(xí)了6個(gè)單韻母,23個(gè)聲母,把握了基本的發(fā)音方法。和正確書寫。本學(xué)期嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)方案完成了教學(xué)任務(wù)。依據(jù)教學(xué)進(jìn)度表的支配,每周學(xué)習(xí)兩個(gè)拼音字母,結(jié)合孩子們的年齡特點(diǎn)完全可以輕松地接受。 本學(xué)期拼音課堂上多了一些手工制

9、作的拼音教具,教具豐富,顏色艷麗。有教具才走進(jìn)課堂,不但可以幫助老師完成教學(xué)目標(biāo),還可以調(diào)動(dòng)孩子們的課堂愛好。課堂上孩子們都喜愛摸一摸,看一看老師的教具,喜愛認(rèn)讀字卡上的拼音字母。老師還可以借用教具綻開許多拼音課堂嬉戲。學(xué)習(xí)效果翻倍地好。孩子們對(duì)教具由衷地喜愛。 二:課堂習(xí)慣與學(xué)習(xí)看法 結(jié)合孩子狀況分析,預(yù)備班的珍寶剛剛走進(jìn)正規(guī)的課堂學(xué)習(xí)生活。課堂上難免有一些不遵守課堂規(guī)章的孩子。嚴(yán)格要求孩子遵守課堂規(guī)章,課堂上不行以任憑走動(dòng),不行以有小動(dòng)作,不行以大聲喧嘩。但也鼓舞引導(dǎo)幼兒課堂上要仔細(xì)聽講,多說(shuō),多看,多問,踴躍表現(xiàn)自己,主動(dòng)參加課堂活動(dòng)。 三:存在問題與不足 由于預(yù)備班孩子年齡小,還沒意識(shí)

10、到學(xué)習(xí)的重要性。拼音還有幾個(gè)珍寶沒有弄清23個(gè)聲母。數(shù)學(xué)還有幾個(gè)孩子不會(huì)運(yùn)算,依靠手指,其中有一位孩子連手指都不懂得數(shù)。今后要加強(qiáng)培優(yōu)輔差的工作,培育孩子們養(yǎng)成自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,接下來(lái)就是新學(xué)期的開頭。下學(xué)期堅(jiān)持不斷創(chuàng)新,不斷實(shí)踐,再接再厲,再創(chuàng)輝煌。 幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇3 本學(xué)期的美術(shù)特色教學(xué)活動(dòng)在元月16日的畫展中開心地結(jié)束了,本次展覽共展出幼兒美術(shù)作品一百多幅,參展幼兒人數(shù):43人,年齡:45歲,作品的表現(xiàn)形式包括水彩畫、線條畫、蠟筆畫、吹畫、趣味畫,裝飾畫等,作品內(nèi)容形式多樣、內(nèi)容豐富,富有創(chuàng)意,每一幅作品不僅布滿了童心、稚氣,而且充分體現(xiàn)了幼兒豐富的想象力和制造力

11、量。整個(gè)學(xué)期下來(lái),孩子們的繪畫水平都有了肯定的進(jìn)步,同時(shí)也激發(fā)了幼兒對(duì)美術(shù)的愛好,豐富了幼兒學(xué)問閱歷的積累,培育了幼兒的創(chuàng)新力量。下面我對(duì)本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做個(gè)總結(jié): 一、提高了幼兒繪畫的愛好,開展了多種形式的繪畫活動(dòng) 愛好是學(xué)習(xí)動(dòng)力,如何提高幼兒對(duì)繪畫的愛好,發(fā)揮幼兒主動(dòng)主動(dòng)性,是本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)。通過生動(dòng)形象的語(yǔ)言,以嬉戲的形式開展教學(xué),把繪畫寓于嬉戲中,是我們主要的教學(xué)方法,如在進(jìn)行蠟筆畫教學(xué)中我們讓幼兒嬉戲的方式進(jìn)行構(gòu)圖,鼓舞幼兒大膽想象、有創(chuàng)意。在涂色方面,指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)了相像色、漸變色等多種涂色方法,鼓舞幼兒有自己的想法。新奇好玩的事物,幼兒都樂于接受,為了提高幼兒某一方面的繪畫力

12、量,我們留意開展一系列不同形式的繪畫活動(dòng)。線條繪畫的一個(gè)重要表現(xiàn)手段,以線條為主要表現(xiàn)手法的為了提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力,我們由淺入深地開展了一系列的繪畫活動(dòng),有蝴蝶扇子花瓶樹葉,讓幼兒隨便聯(lián)想線的裝飾,用不同的線自由組合起來(lái)裝飾,以致整個(gè)畫面活潑生動(dòng)。在活動(dòng)過程中,幼兒看到了意想不到的效果,獲得了勝利的體驗(yàn),對(duì)“線描畫”的活動(dòng)產(chǎn)生了深厚愛好。為進(jìn)一步提高幼兒對(duì)線的表現(xiàn)力,又用黑白配的方式強(qiáng)化了畫面效果,增加了幼兒繪畫的自信念,讓在活動(dòng)中能表現(xiàn)自己的想法,有主動(dòng)的創(chuàng)意。 二、加強(qiáng)幼兒繪畫自信念,依據(jù)繪畫內(nèi)容,重視指導(dǎo)方式 幼兒繪畫活動(dòng)是一種制造活動(dòng),幼兒繪畫作品的魅力就在于其布滿豐富,甚至離奇的想

13、象和獨(dú)特的表現(xiàn)手法。幼兒的繪畫力量,是靠本身的理解熟悉和感受力來(lái)進(jìn)展的。老師不要求幼兒仿照自己的作品,這樣會(huì)抹殺了幼兒所特有的靈氣,壓抑了幼兒的制造力?;顒?dòng)中先了解一下幼兒是怎樣想的,為什么要這樣畫,老師的作用在于鼓舞、關(guān)心幼兒把自己所想的繪畫下來(lái)。“鼓舞”是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要方法,“鼓舞”的目的在于關(guān)心幼兒樹立繪畫的自信念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境。在繪畫教學(xué)中,我們確定幼兒的想法,確定幼兒繪畫的成果,讓每個(gè)幼兒都能嘗試到勝利的喜悅。 不同的繪畫形式或內(nèi)容,指導(dǎo)的重點(diǎn)也有所側(cè)重。本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是蠟筆畫,在蠟筆畫的構(gòu)圖活動(dòng)中,我們鼓舞幼兒把依據(jù)主題進(jìn)行構(gòu)圖,然后依據(jù)自己的意愿進(jìn)行合理的添畫、

14、想象,這樣幼兒的繪畫簡(jiǎn)單重點(diǎn)突出,而且有自己的創(chuàng)意,雜而不亂,從而提高幼兒的美術(shù)力量,逐步提高了幼兒繪畫的技能技巧。 三、重視對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià) 老師對(duì)幼兒作品評(píng)價(jià)的看法、標(biāo)準(zhǔn)往往挺直影響幼兒參加美術(shù)活動(dòng)的愛好和主動(dòng)性,為此在對(duì)幼兒作品的評(píng)價(jià)主要體現(xiàn)在兩面方面,一方面:符合大班幼兒的年齡特點(diǎn),富有童趣,能體現(xiàn)幼兒的思想感情,具有幼兒特有的思維特點(diǎn)。另一方面,具有肯定的藝術(shù)性,如線條有力、連貫,圖形、形象清楚完整,畫面飽滿、均衡,顏色明顯、飽滿,內(nèi)容豐富改善。以這兩方面對(duì)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),關(guān)心幼兒提高對(duì)美術(shù)作品的觀賞力量而提高幼兒的繪畫表現(xiàn)力。評(píng)價(jià)的組織形式有展覽作品、老師挺直進(jìn)行評(píng)價(jià)、幼兒相互

15、評(píng)價(jià)、幼兒自評(píng)等形式。關(guān)心幼兒樹立繪畫的自信念,增加對(duì)繪畫的愛好及主動(dòng)性,讓幼兒在潛移默化、日積月累中不斷提高對(duì)美術(shù)作品的觀賞水平,提高繪畫水平,實(shí)現(xiàn)美術(shù)活動(dòng)的訓(xùn)練目標(biāo)。 幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇4 訓(xùn)練科研工作是幼兒園工作的重要組成部分,它對(duì)轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想,更新訓(xùn)練觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高訓(xùn)練質(zhì)量,提高師資水平和優(yōu)化幼兒園管理,有著主動(dòng)的推動(dòng)作用。本學(xué)期我們依據(jù)本園實(shí)際,開展了一些活動(dòng),不斷地提高老師的訓(xùn)練教學(xué)力量。 一、加強(qiáng)日常教學(xué)的管理。 1、組織和鼓舞老師在實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,結(jié)合綱要的要求,仔細(xì)討論有關(guān)和諧進(jìn)展課程中的訓(xùn)練方向。 把在日常教學(xué)活動(dòng)中存在的問題提出來(lái),在同伴互助的過程中共同爭(zhēng)

16、論解決的方法,讓老師們主動(dòng)地進(jìn)行自我反思,主動(dòng)、自覺地改進(jìn)自己的工作。 2、加強(qiáng)日常保教工作的督促與指導(dǎo),堅(jiān)持隨聽隨評(píng),做到發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)溝通,細(xì)致的指導(dǎo),熱心的賜予關(guān)心。 3、分級(jí)時(shí)行探討教材的合理用法及各類教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、支配、實(shí)施與反饋。 4、組織老師參與市級(jí)、區(qū)級(jí)的連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn),去各姐妹園參觀學(xué)習(xí),了解各園的訓(xùn)練教學(xué)狀況,提高老師的教學(xué)水平及科研力量,更好地把握好當(dāng)今的幼教形勢(shì)和進(jìn)展方向。 5、堅(jiān)持采納分組教學(xué)的形式,讓老師有更多的機(jī)會(huì)關(guān)注每一個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)過程,增加幼兒個(gè)體與老師的溝通、互動(dòng)頻率,合老師能適時(shí)的調(diào)整教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,在反思和實(shí)踐中提高教學(xué)質(zhì)量。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高老師的

17、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 1、加強(qiáng)老師的思想政治訓(xùn)練和職業(yè)道德訓(xùn)練。每周五為幼兒園全體老師會(huì),加強(qiáng)了各類學(xué)習(xí)。結(jié)合“迎奧運(yùn)”、“抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng),提高了老師們的思想品德,同時(shí)也提高了老師們的自我榮譽(yù)感,以及對(duì)幼兒訓(xùn)練工作的熟悉,正是由于在老師們的教學(xué)下,那些36歲的孩子們真正懂得了“一方有難,百方支援”的壯舉,懂得了“迎奧運(yùn)”的驕傲。 2、加強(qiáng)了訓(xùn)練理論的學(xué)習(xí),樹立正確的訓(xùn)練觀,明確方向,解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新。設(shè)每周二、三、四為各級(jí)老師集體備課或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,老師們相互探討,相互教導(dǎo)。并通過進(jìn)行老師教學(xué)、教案設(shè)計(jì)活動(dòng),促進(jìn)老師們教學(xué)思路的創(chuàng)新,使老師的訓(xùn)練教學(xué)水平有了大幅度的提高。 三、加強(qiáng)教

18、研力度,提高教學(xué)質(zhì)量。 1、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)教學(xué)教討論,充分發(fā)揮老師的主觀能動(dòng)性。 我們?cè)趫@內(nèi)主動(dòng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,定時(shí)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),鼓舞老師結(jié)合自己的實(shí)際工作,遵循互動(dòng)式原則,就爭(zhēng)論的主題充分發(fā)表自己的見解,溝通看法,形成共識(shí),鼓舞老師仔細(xì)鉆研、分析、領(lǐng)悟教材內(nèi)涵,綜合考慮教學(xué)內(nèi)容在各個(gè)環(huán)節(jié)中的合理呈現(xiàn)。 2、注意科學(xué)討論,促進(jìn)老師的教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變。 我園在園本課程開發(fā)時(shí),以聽讀嬉戲識(shí)字教學(xué)與珠心算教學(xué)為突破口,我們發(fā)動(dòng)老師們通過幼教雜志的有關(guān)文章、網(wǎng)絡(luò)上和各種信息,不同地區(qū)的相關(guān)教法的收集,進(jìn)行溝通。學(xué)習(xí)爭(zhēng)論其觀點(diǎn),務(wù)求讓每一位老師了解教學(xué)的指導(dǎo)精神,溶入自己的見解,使正確的觀念化成一

19、種訓(xùn)練理念,通過教學(xué)活動(dòng)的實(shí)踐,探究一條更有得于幼兒全面進(jìn)展的道路,實(shí)踐證明,幼兒主動(dòng)參加活動(dòng),主動(dòng)主動(dòng)探究自主表達(dá),與成人的溝通等方面有所提高了,能夠真正開心地嬉戲和學(xué)習(xí)。在本學(xué)期的聽讀教案設(shè)計(jì)中,也勝利的體現(xiàn)了老師們的教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。 3、加強(qiáng)教研力度,提高音樂教學(xué)質(zhì)量。 有一位音樂家曾經(jīng)說(shuō)過:“音樂訓(xùn)練并不是音樂家的訓(xùn)練,在首先是人的訓(xùn)練?!币虼擞變簣@音樂訓(xùn)練是為了使孩子們從音樂中享受到喜悅、樂趣,從音樂中得到啟迪,使他們智力得到開發(fā),是培育他們的制造力、想象力。 在本學(xué)期的音樂教研活動(dòng)中,老師們的選材豐富多彩,教學(xué)設(shè)計(jì)能依據(jù)幼兒的實(shí)際需求,能由淺入深,由易到難,。老師們?cè)谙嗷ビ^摩、評(píng)析

20、過程中,總結(jié)出:在音樂活動(dòng)中要先一些旋律簡(jiǎn)潔,形象鮮亮,有嬉戲性質(zhì)的音樂,或是幼兒生活范圍中的內(nèi)容,比如“走走跳跳”就是選取了孩子們生活中的內(nèi)容為素材,加上音樂讓孩子依據(jù)自已有的閱歷進(jìn)行再次創(chuàng)作,很簡(jiǎn)單讓孩子們理解,使孩子們喜愛,學(xué)起來(lái)有主動(dòng)性,并能運(yùn)用音樂、律動(dòng)等手段加以表現(xiàn)。 4、關(guān)注相關(guān)的環(huán)境愛護(hù)節(jié)日,通過日常滲透及主題活動(dòng),增加幼兒的環(huán)保意識(shí)與行為。 環(huán)境的好壞,挺直影響到后代的生存,同時(shí)也影響到現(xiàn)代幼輩們的身心進(jìn)展。本學(xué)期我園在環(huán)境愛護(hù)的訓(xùn)練教學(xué)中更新了觀念,除了強(qiáng)調(diào)在日常的各科教學(xué)中,生活的各個(gè)詳情中,不斷的抓住機(jī)會(huì)滲透。 還以主題活動(dòng)訓(xùn)練為重點(diǎn)進(jìn)行。 首先每班創(chuàng)設(shè),家長(zhǎng)、幼兒、老

21、師共同參加環(huán)境布置使幼兒明白正確的環(huán)境愛護(hù)行為。再者,我們?cè)谌碌摹爸矘涔?jié)”來(lái)臨之際,開展我與樹苗同長(zhǎng)高“的護(hù)苗活動(dòng)。小班的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下為幼兒園內(nèi)的樹木施肥、澆水,同時(shí)還種下了五種小樹苗。中大班的師生們將他們的護(hù)苗行動(dòng)帶入了社區(qū),為東涌鎮(zhèn)休閑公園里的樹木、綠草施肥、澆水,引發(fā)了在公園散步、閑散的人們自發(fā)參加其中。 在三月的“愛鳥周”里,設(shè)計(jì)了主題活動(dòng)“給鳥兒一個(gè)平安的家”。孩子們?cè)诎职?、媽媽、老師的關(guān)心下,不但收集、了解了很多各種各樣的鳥類圖片和資料,還做了很多鳥窩、鳥巢,掛在幼兒園里的樹上,盼望真能引來(lái)鳥兒住下。 在4月22 日世界水日主題活動(dòng)中,中、大班的孩子們?cè)凇凹彝ビ盟{(diào)查”中

22、了解了自己家中的用水狀況,從而自覺地將園中老師交給的節(jié)水方法帶入了家庭。如讓媽媽留下淘米水澆花,洗臉用臉盆裝水,洗了臉的水,拿來(lái)拖地或沖廁所。當(dāng)確定自己家的用水真的削減了,回到幼兒園里就會(huì)興奮地告知老師:“我們家的人都會(huì)節(jié)省用水啦”。 5月28日世界地球日,我們結(jié)合 了6月5日世界環(huán)境日進(jìn)行了“愛我地球,友好環(huán)球境,綠色奧運(yùn)”的集體繪畫創(chuàng)作活動(dòng)。大班 120名孩子在電教室里,將自己對(duì)環(huán)境愛護(hù)的方案與心愿,揮筆作畫,留下了兩幅意義非凡的作品。 四、做好家長(zhǎng)工作,家園共促訓(xùn)練,增加良好.效應(yīng)。 開展好家長(zhǎng)工作,是訓(xùn)練教學(xué)工作不行缺少和重要部分。本學(xué)期,我園在堅(jiān)持做好家長(zhǎng)宣揚(yáng)欄;家長(zhǎng)聯(lián)系手冊(cè),家訪工

23、作的同時(shí),還不定期的開展了家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)半天開放活動(dòng)、“六·一” 親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、愛好班成果展等活動(dòng)。讓家長(zhǎng)了解幼兒園的訓(xùn)練形式與方法,向家長(zhǎng)介紹、匯報(bào)孩子在幼兒園的成長(zhǎng)過程。大部分家長(zhǎng)能在百忙中抽空來(lái)參與,每次活動(dòng)均受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。 我園今年參與的:番禺區(qū)“慶六·一”幼兒健康操大賽,?幼兒繪畫大賽,均獲三等獎(jiǎng)。這里當(dāng)然有老師和孩子們的努力,但也離不開不辭辛苦,堅(jiān)持每天早上7點(diǎn)前送孩子回園訓(xùn)練的家長(zhǎng)們。 從今可見,老師要學(xué)會(huì)傾聽、觀看幼兒;必需與家長(zhǎng)有更親密的溝通。 五、個(gè)人總結(jié): 本學(xué)期,幼兒園取得了可喜的成果,工作是大家一起做的,我只是做了我份內(nèi)的、應(yīng)當(dāng)做的事

24、情,除了幼兒園正常的訓(xùn)練教學(xué)管理外,我還做好了以下幾項(xiàng)工作: 1、加強(qiáng)了個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷完善、提高自己。 2、擔(dān)起了愛好班收費(fèi)工作,順當(dāng)完成了愛好收費(fèi)任務(wù)。 3、擔(dān)起了幼兒健康操的編排與訓(xùn)練工作 4、做好了幼兒園的環(huán)境愛護(hù)訓(xùn)練工作,宣揚(yáng)工作。順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的環(huán)境愛護(hù)主題活動(dòng)。 5、主動(dòng)協(xié)作搞好園中的各項(xiàng)工作。仔細(xì)抓好教學(xué)工作。 6、完成各項(xiàng)資料的回收、歸檔工作。 幼兒園教學(xué)工作總結(jié) 篇5 指南中指出幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能進(jìn)展極為快速的時(shí)期,也是形成平安感和樂觀看法的重要時(shí)期。發(fā)育良好的身體、開心的心情、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動(dòng)作、良好的生活習(xí)慣和基本的生活力量是幼兒身心健康的重要標(biāo)記,也是其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)與進(jìn)展的基礎(chǔ)。因此,本學(xué)期班在訓(xùn)練活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成重中之重。依據(jù)指南精神,現(xiàn)對(duì)我班健康訓(xùn)練工作總結(jié)如下: 一、留意孩子身體方面的健康 1、合理支配幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間

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