下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一下 20 螞蟻和蟈蟈廣西賀州市太白路小學(xué) 冼月華師生問好師: 今天,老師從昆蟲世界里請來了兩位小客人。第一位客人名字藏在謎語里。身體雖不大,力氣可不小。團(tuán)結(jié)在一起,抬走大米粒。生:螞蟻師:真聰明,伸出小手,跟著老師寫“螞蟻” ,讀這個(gè)詞。接下來,咱們清楚第二位小客人,他可是昆蟲世界里的音樂家,你聽,多么悅耳的聲音 啊,誰能叫出他 的名字生:蟈蟈師:你知道得真多啊。看,蟈蟈有的是綠色的,有的是褐色的。跟老師寫這個(gè)詞,左邊 一個(gè)蟲字旁,右 邊一個(gè)國家的國。讀這個(gè)詞。生:蟈蟈師:輕聲讀得真好??纯催@幾個(gè)字,有什么發(fā)現(xiàn)?生:都是蟲旁師: 觀察仔細(xì)。蟲字旁的字一般跟昆蟲有關(guān)。你還知道哪些呢? 師:螞蟻
2、和蟈蟈之間會(huì)發(fā)生什么有趣 的事呢?咱們來學(xué)習(xí)一篇新課文,齊讀課題。 讀課文,讀準(zhǔn)字音,遇到難讀的生字多讀幾遍 打擾一 下,孩子,你讀你的,我讀我的,自己讀自己的。生:自讀課文師:孩子們,再讀讀課文,這回啊,要爭取把句子讀通順。生:再讀課文師: 小孩子們讀書真認(rèn)真。一起來讀讀課文中的生字,小火車開起來?;疖嚮疖囘@里開生:開火車讀生字卡片師:第三聲讀得多好啊,一起讀生:師:這列小火車又快又穩(wěn),火車火車哪里開?火車火車?yán)^續(xù)開生:開火車讀生字師:真不錯(cuò),生字寶寶摘掉拼音的帽子,你們認(rèn)識(shí)嗎?生:冬、汗、由、呼、冷、洞,糧、摘果子 師: 糧,誰給他組個(gè)詞?生:糧食師:平時(shí)我們吃的糧食有那些?生:大麥、米飯
3、師:米飯是大米做成的。像這類谷類、豆類是糧食。這是這課的生字,怎樣寫好? 生:撇捺要舒展米字旁要小 師:觀察真仔細(xì),左邊是米字旁,要寫好,伸出小手,跟老師一起寫。左邊的米旁要寫 得 窄一點(diǎn),右邊的良豎提寫在豎中線上。請孩子們打開習(xí)字本。生:寫字姿勢歌師: 真好生:描紅師:同桌互相檢查都寫對了嗎?正確豎個(gè)大拇指, 表揚(yáng)一下他。 孩子們, 把筆輕輕放下。 剛才,我 們認(rèn)識(shí)了生字。現(xiàn)在,挑戰(zhàn)升級(jí)了。老師這兒有幾個(gè)詞,誰會(huì)讀 ?生:第一個(gè)念搬,第二個(gè)念背,第三個(gè)念拉師:請你讀一遍師: 大家一起讀。師:這幾個(gè)詞都是動(dòng)詞,老師讀,你們做動(dòng)作 師:挑戰(zhàn)升級(jí),難度加大。生:乘涼、唱歌、睡覺師:四個(gè)字的詞能讀嗎
4、?誰敢來挑戰(zhàn)?生:自由自在、又冷又餓、滿頭大汗師: 一起讀生:讀師:滿頭大汗是什么樣子的呢?能不能做做這個(gè)樣子?看,有人都擦汗了,一滴一滴的 汗水從頭上留下 來,這就叫生:滿頭大汗師:左邊的三點(diǎn)水表示?生:表示汗留下來師:我們再一起來讀生:齊讀師:第二關(guān)挑戰(zhàn)成功,祝賀大家。文中的插圖想要和小朋友們見面了。出示想一想,大屏幕上的這些詞語,那些可以貼在這幅圖上?別急,先讀讀課文,便讀便想。生:讀課文師:請孩子們輕輕從抽屜里拿出插圖,和你的同桌貼一貼你的詞語??凑l貼得又對又快生:貼圖師:你們兩個(gè)上黑板貼好嗎?生:好師:真棒生:生貼師:行間巡視,指導(dǎo)師:第一組這張桌子的孩子最快,速度師:習(xí)慣真好,貼好
5、了就把小手放好。請你來讀你們貼的詞好嗎?孩子們認(rèn)真聽生:自由自在、師:把你選的詞都讀一遍生:搬、拖、滿頭大汗、睡覺、拉、背、自由自在、唱歌、存糧師:你覺得他選對的詞語對嗎?生:對了師:你們選對了嗎?生:對師:眼睛看老師這里來。大家選的詞語都很對?,F(xiàn)在挑戰(zhàn)升級(jí)了,用上這些詞語說一說,圖上誰在干什么?生:自由說給同桌聽師:哪個(gè)孩子愿意先來說一說,誰在干什么?請你,女孩子生:我看見地上有一群螞蟻,它們有的在搬糧食,有的在背糧食,有的在拉糧食,它們頭上滿頭大汗。師:用上了很多詞,要是能把句子說得再通順點(diǎn)就好了。生:蟈蟈有的在睡覺、有的在唱歌師:真了不起,用上了有的,掌聲送給他生:螞蟻有的在搬糧食,它們
6、都滿頭大汗,有的拉、有的搬、有的背。蟈蟈躺在樹下乘涼,有的唱歌,有的睡覺。個(gè)個(gè)自由自在。師:也很不簡單,來,幫掌聲送給他。還有誰來說生:一群螞蟻在搬糧食,有的背,有的拉,個(gè)個(gè)饅頭大汗,幗幗瞧不起螞蟻,他們在樹 睡覺,自由自在的師:也很不錯(cuò)師:像幗幗這樣,想唱歌就唱歌,想睡覺就睡覺,這就叫生:自由自在師:孩子們真棒,剛剛學(xué)過的詞語就能用來說話了。一起來讀第二段生:讀第二自然段師:輕輕的把書本放下,有的孩子,還有表情呢,老師都被吸引住了。請你們來讀讀師:你發(fā)現(xiàn)了什么生:汗是三點(diǎn)水,師:汗、凍、冷怎么寫好呢生:汗,三點(diǎn)水要寫長,凍右邊的寫得稍大一點(diǎn)汗的懸針豎要長、挺拔師:左邊要寫得窄,右邊的寫得寬一點(diǎn)。關(guān)鍵是三點(diǎn)水旁很講究,一點(diǎn)進(jìn),二點(diǎn)出,三 的冷有什么不同生:左右要靠緊師:還有嗎生:撇捺要舒展師:來,伸出小手,兩點(diǎn)水的擺法也很講究。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 牙科檢查椅相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 跨界運(yùn)動(dòng)員合作協(xié)議書范文
- 瓦楞紙板項(xiàng)目評價(jià)分析報(bào)告
- 潛水面罩相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 狗用連帽防寒服相關(guān)項(xiàng)目實(shí)施方案
- 礦井排水泵項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 學(xué)生用背包項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 皮制女士錢包項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 煤氣爐家用取暖器市場環(huán)境與對策分析
- 琴凳相關(guān)項(xiàng)目建議書
- 對科學(xué)施肥方法的
- 畢業(yè)生個(gè)人求職自薦信經(jīng)典版
- 紅色教育活動(dòng)創(chuàng)新案例分析報(bào)告
- 科大訊飛方案
- 川教版四年級(jí)英語上冊全冊練習(xí)含答案
- 路燈管理維護(hù)方案
- SAR圖像幾何校正算法優(yōu)化
- 介紹新會(huì)陳皮
- 道德與法治九年級(jí)上冊每課教學(xué)反思
- 2024年醫(yī)保知識(shí)題庫及答案(通用版)
- 大陳島墾荒精神
評論
0/150
提交評論