六年級記事作文評語.doc

1、六年級記事作文評語記事作文在語文寫作中最為常見，尤其是對于六年級的學生來說寫好寫景作文更為重要。下面是WTT為您分享的六年級記事作文評語，希望對您有幫助!六年級記事作文評語精選1.可以選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。2.選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。3.雖述平常事，但分析p 透徹合理，理性挖掘較深，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。4.事件雖小，但反映出較深化的道理，具有一定的普遍性。5.從多方面多角度選材，充分表達了人物的個性特征，人物形象飽滿。6.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。7.感情過于濃烈，不似有感而發(fā)，反倒是搔首弄姿，自作多情。8.情感缺乏深度，未能以景傳情

2、，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深化挖掘。9.心理刻畫不夠生動詳細，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。10.引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。11.論據(jù)充分有力，分析p 透徹合理，哲理性較強。12.例證豐富，選材得當，描繪詳略得當，較具說服力。13.感情濃烈，如火山噴發(fā)，汩汩而出，能深深打動讀者。14.感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。15.情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現(xiàn)真實情。16.心里過程真實細膩，人物的想法態(tài)度在讀者面前一覽無遺。17.感情真實細膩，言

3、語感人至深，確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。18.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。19.語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達才能較強。20.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。六年級記事作文評語推薦1.行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài)，點明了人物的性格特征。2.語言根本通順，偶有不暢。3.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。4.語言過于簡單，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。作文開

4、頭：5.文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，非常藝術(shù)化。開頭簡明扼要6.文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生.的印象。7.文章開頭引人入勝，吸引讀者。.點面結(jié)合，使文章生動，詳細，詳略得當。8.文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手非凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。9.文章開頭交待得非常清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望10.以飽滿的激情，描寫了.重點突出，詳略得當，內(nèi)容詳細。比喻貼切，用詞生動。11.文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。.以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。12.表達自然生動構(gòu)造緊湊，銜

5、接自然連接，中心突出。13.對于風光的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想那么為觸景生情，情景自然交融。14.通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質(zhì)。15.文章邊敘事邊抒情。16.充分運用動靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻擬人等手法17.小作者觀察仔細，表達時井然有序18.一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。19.文章清逸婉麗流暢連接，尤其人物語言幽默幽默20.文章想象合情合理，六年級記事作文評語1.對人物的語言神態(tài)動作等，進展精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。2.描寫細膩，生活氣息濃重，遣詞造句準確傳神。3.，語言準確，鮮明生動，內(nèi)容極其豐富詳細，4.事例表達得生動詳細，人物的言行符合各自身份特點。5.于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理6.文章將.寫得細致入微語言活潑明快，富有情趣。7.大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。8.結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深化，耐人尋味。9.以感受開關(guān)，以感受結(jié)尾。這樣