口語(yǔ)交際《介紹世界名城》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載口語(yǔ)交際介紹世界名城教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：了解世界名城學(xué)會(huì)運(yùn)用有關(guān)方法介紹自己感興趣的城市。能力目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)收集、分析、處理信息的能力。2、培養(yǎng)自主探究能力以及與他人討論、交流的能力。情感目標(biāo)：通過(guò)具體的語(yǔ)言材料，感受世界名城的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備： 多媒體課件教學(xué)課時(shí)： 一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、閱讀維也納相關(guān)段落，復(fù)習(xí)寫(xiě)作方法。1同學(xué)們，這是什么城市的著名建筑？（維也納）2是的，在我們剛學(xué)過(guò)的課文音樂(lè)之都維也納一文中，我們已經(jīng)充分領(lǐng)略了維也納音樂(lè)之都的魅力。 那么作者是怎樣展現(xiàn)這座著名的音樂(lè)之都的景象的？讓我們走進(jìn)音樂(lè)之都欄目，細(xì)細(xì)回顧文中的文字吧。3.你最喜歡“音樂(lè)之

2、都”的什么？找出自己喜歡的自然段讀一讀。4、指導(dǎo)寫(xiě)作方法，延伸這篇課文有一個(gè)很重要的寫(xiě)作方法值得我們學(xué)習(xí)，能談?wù)剢幔繃@中心句，從各方面展開(kāi)敘述，體現(xiàn)特點(diǎn)。對(duì)了，這就是運(yùn)用了總分的寫(xiě)作手法。除此之外，還可以運(yùn)用哪些說(shuō)明方法來(lái)把文章寫(xiě)得更具體和生動(dòng)呢？結(jié)合文章說(shuō)得具體些 .【教師幫助，邊說(shuō)邊歸納課文的說(shuō)明方法（列數(shù)字、舉例子、作比較） 】小結(jié)：是啊，課文把中心句放在每個(gè)自然段的開(kāi)頭， 突出了要寫(xiě)的主要內(nèi)容，同時(shí)圍繞中心句，運(yùn)用一些常見(jiàn)的說(shuō)明方法，展開(kāi)敘述，體現(xiàn)特點(diǎn)，使我們感受到了維也納這座音樂(lè)之都所獨(dú)有的魅力。 老師這里有一些關(guān)于維也納的精彩圖片和相關(guān)視頻，就讓我們來(lái)欣賞一番吧。瞧，精美的建筑，

3、茂密的樹(shù)林，惟妙惟肖的石像，潺潺流動(dòng)的河水 ,綿延起伏的山脈，多美妙的景象 !二、導(dǎo)入揭題學(xué)習(xí)必備歡迎下載同學(xué)們象維也納這樣的名城更是數(shù)不勝數(shù)。今天我們口語(yǔ)交際的話題就是：介紹世界名城。 (師出示課題：介紹世界名城。)讓我們一起走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界， 走進(jìn)奇幻之旅， 咀嚼巴黎的文化成果， 品味維也納的藝術(shù)盛筵，傾聽(tīng)古埃及的歷史回聲，領(lǐng)略世界名城的魅力。三、名城掠影1、其實(shí)許多世界名城的別稱也是獨(dú)具一格，你能猜出來(lái)嗎？一起先走入名城掠影單元，老師給你幾分鐘時(shí)間思考下。2、師出示城市的別稱， 讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)是哪些城市的名稱，電腦隨機(jī)點(diǎn)出答案?！皩?duì)稱的古都”（ 北京）；“花都”（ 巴黎 ）；“霧都”（倫敦 ）；

4、“佛教之都” （ 曼谷 ）；“沙漠古都”（開(kāi)羅 ）；“綠色首都”（ 莫斯科 ）；“獅城”（新加坡）；“水城”（ 威尼斯）；四、介紹世界名城，走入名城之旅1在這其中，你最感興趣的是哪座名城？能說(shuō)說(shuō)原因么？不錯(cuò)，就象他一樣用一句話來(lái)談一談。2如果你就是導(dǎo)游，你會(huì)向大家怎么來(lái)介紹你所鐘情的這座城市呢？3其實(shí)同學(xué)們只要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些方法，就能創(chuàng)造出精彩的導(dǎo)游詞。現(xiàn)在老師就給大家一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)。4為了使我們的介紹順利進(jìn)行，請(qǐng)先點(diǎn)擊“芝麻開(kāi)門(mén)”，看看老師對(duì)同學(xué)介紹的一些建議：（1）可以以“（城市特點(diǎn)）的（城市名稱）”為題先要告訴我們你游覽的是哪所城市，再抓住這個(gè)城市的一個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行介紹?？梢哉迟N資源庫(kù)里的相

5、關(guān)文字（選用一種顏色字體），再加上自己的語(yǔ)言（選用另一種顏色字體），適當(dāng)運(yùn)用一些說(shuō)明方法，要說(shuō)得清楚、有條理。（2）插入你所想介紹的名城最具有代表性的圖片一張學(xué)習(xí)必備歡迎下載5下面請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入“名城之旅”單元的小欄目”我來(lái)介紹” ，通過(guò)瀏覽名城美景，賞讀名城文字， 然后根據(jù)老師提供的這些資料， 運(yùn)用課文中學(xué)到的方法對(duì)自己喜愛(ài)的一處名城進(jìn)行介紹。1)下面我們來(lái)看看同學(xué)們的成果吧。請(qǐng)同學(xué)給我們介紹他瀏覽的城市。其他同學(xué)要悉心聆聽(tīng)別人的發(fā)言聽(tīng)了他的介紹，你有什么建議么？或者你覺(jué)得有哪些地方值得你學(xué)習(xí)？評(píng)價(jià)要點(diǎn)：1言之有序，條理清晰2能否緊扣題目，抓住城市特點(diǎn)介紹，選用材料是否恰當(dāng)3能否運(yùn)用一定的說(shuō)明

6、方法，使介紹詞更具體生動(dòng)教師評(píng)價(jià)：1老師也認(rèn)為他介紹得不錯(cuò)，能根據(jù)提供的資料進(jìn)行截取，選材恰當(dāng)，突出重點(diǎn)介紹了新加坡是世界最大的港口城市.。2介紹詳實(shí)，語(yǔ)言流暢，條理很清楚。3是的，他加入了自己的想法，如。 。，使自己的介紹更加生動(dòng)具體！讓人有身臨其境之感。 讀來(lái)瑯瑯上口。 就讓我們一起來(lái)讀一讀吧這段優(yōu)美的文字吧。小結(jié)：是的，我們的介紹詞要做到言之有序，條理清晰，并能緊扣題目，選用恰當(dāng)?shù)牟牧希?抓住城市特點(diǎn)進(jìn)行介紹， 并運(yùn)用一定的說(shuō)明方法， 使介紹詞更具體生動(dòng)。聽(tīng)了他們的介紹， 想必同學(xué)們對(duì)于如何來(lái)介紹名城會(huì)更有心得。 那么課后你還可以就自己的介紹詞再次修改 ,然后重新上傳 .我們知道，口語(yǔ)交

7、際必須要準(zhǔn)備充分，才能娓娓到老 .有條不紊進(jìn)行介紹 .那么要讓別人愛(ài)聽(tīng)，想聽(tīng)，印象深刻，是否還要注意些什么？老師這里有段視頻，是關(guān)于巴黎的美麗風(fēng)光 ,有哪些同學(xué)剛才是對(duì)巴黎進(jìn)行導(dǎo)游詞的介紹的呢 ?是否可以為它現(xiàn)場(chǎng)配上適合的介紹呢？就讓我們跟隨小導(dǎo)游一起走近巴黎，聆聽(tīng)介紹。謝謝你用流暢生動(dòng)的語(yǔ)言 ,生動(dòng)自然的表情帶我們走入了如夢(mèng)如幻的名城巴黎 ,讓我們?cè)跒g覽美景的同時(shí) ,也加深了對(duì)它的了解 .學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、課外延伸，深化探究1同學(xué)們，我們飽覽了世界名城的無(wú)限風(fēng)光。面對(duì)這迷人的各國(guó)風(fēng)光，雄偉的建筑，各異的風(fēng)土人情，真是令人心馳神往。2那么我們的祖國(guó) ,也有許多獨(dú)具魅力的城市,作為中國(guó)人 ,我們更應(yīng)該宣傳好我們的祖國(guó) .那么