折扣教學(xué)設(shè)計(jì)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)（教案）模板基本信息學(xué) 科數(shù)學(xué)年 級(jí)六教學(xué)形式新授教 師伍建忠單 位浙江臨安市於潛一小課題名稱折扣教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析分析要點(diǎn)：學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)計(jì)算“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少”的實(shí)際問(wèn)題，對(duì)于折扣的知識(shí)有些學(xué)生可能已淡忘，對(duì)打折問(wèn)題的解決比較陌生；有個(gè)別學(xué)困生對(duì)上述實(shí)際問(wèn)題的解決能力較低。另外，大多數(shù)學(xué)生的計(jì)算能力還有待提高。學(xué)生的靈活解決問(wèn)題的狀況不是很好，希望通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在此方面得到更好的鍛煉。教學(xué)目標(biāo)分析要點(diǎn)：1.知識(shí)目標(biāo)；2.能力目標(biāo)；3.情感態(tài)度與價(jià)值觀。1通過(guò)豐富多彩的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生感悟到“折扣”在日常生活中的廣泛應(yīng)用，明確折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是

2、多少的應(yīng)用題”的數(shù)量關(guān)系相同，并能正確地解答這一類(lèi)應(yīng)用題；2使學(xué)生深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度出發(fā)考慮問(wèn)題，并能正確地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)他們良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；3通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識(shí)，促進(jìn)他們創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)：能正確地按折扣進(jìn)行計(jì)算，并能領(lǐng)會(huì)所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系以及其在日常生活中的實(shí)用性。教學(xué)難點(diǎn)：能夠在教學(xué)情境之中創(chuàng)造性地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)方法與手段：討論法、合作、探究法教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境、激發(fā)興趣出示：（北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物“福娃”）問(wèn)：你知道他們都叫什么名

3、字嗎？師：這是2008年在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，大家很想收藏他們留作紀(jì)念嗎？二導(dǎo)入新課，感悟新知1出示：（甲商店：120元   乙商店：110元）說(shuō)說(shuō)你會(huì)上哪一家商店購(gòu)買(mǎi)？2、如果兩個(gè)商店打出了不同的促銷(xiāo)方式，你們看：出示：（甲商店：低價(jià)搶購(gòu)，八折起 乙商店：周末特價(jià)，一律九折）問(wèn)：這時(shí)候你會(huì)選擇哪個(gè)商店？為什么？3、80%表示什么？90%表示什么？（學(xué)生說(shuō)，老師板書(shū)：打八折，現(xiàn)價(jià)相當(dāng)于原價(jià)的80%；現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了20%；打九打，現(xiàn)價(jià)相當(dāng)于原價(jià)的90%，或現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了10%）師說(shuō)：打八折既表示現(xiàn)價(jià)相當(dāng)于原價(jià)的80%又表示現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降

4、低了20%，那么，打七折表示什么呢？打六五折呢？打一折呢？你發(fā)現(xiàn)了什么？（打的折越小比原價(jià)降的錢(qián)就越多。）4、這種吉祥物在這兩家店的價(jià)格究竟是多少元，我們?cè)撛鯓佑?jì)算呢？指導(dǎo)學(xué)生列式計(jì)算：甲商店   120×80%96（元）乙商店   110×90%99（元）三簡(jiǎn)單應(yīng)用，加深體驗(yàn)1、星期天，我和吳老師一起去逛街，走過(guò)一家商店門(mén)前，看見(jiàn)貼著這樣一則廣告：（投影好消息：本店所有商品一律三折優(yōu)惠，歡迎選購(gòu)。）你們覺(jué)得怎么樣？老師也覺(jué)得這兒的商品降了這么多，就走進(jìn)了這家商店，商店里的東西還真不少，你們看：（出示：各種商品的圖片及原價(jià)）2、提問(wèn)：

5、你喜歡什么？請(qǐng)你選擇最想買(mǎi)的商品，算一算要花多少錢(qián)？（學(xué)生自己計(jì)算，教師巡視）3、誰(shuí)來(lái)介紹一下你購(gòu)買(mǎi)了什么商品，要花多少元？怎樣計(jì)算的。學(xué)生回答可追問(wèn)為什么要用乘法？4、小結(jié)：看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)具備了獨(dú)立購(gòu)物的能力。我也看上了一件商品，想買(mǎi)一件羽絨服，幫我算一算買(mǎi)這件羽絨服比原價(jià)能少花多少元？學(xué)生計(jì)算，回答，并板書(shū)：400400×30%=280（元）追問(wèn)：還可以怎樣求？400×70%=280（元）。便宜這么多，我就買(mǎi)了一件。上班時(shí)我穿上新買(mǎi)的衣服，老師們都說(shuō)很好看，我的心里別提有多高興了。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的速算能力還不是很好，為了幫助大家提高速算能力，我準(zhǔn)備給四年級(jí)

6、和六年級(jí)的同學(xué)每人再訂購(gòu)一本口算練習(xí)。下面，就請(qǐng)同學(xué)們幫忙參謀一下我該如何購(gòu)買(mǎi)。· 請(qǐng)你參謀（出示投影）1、為了提高四、六年級(jí)同學(xué)的速算能力，需要每人買(mǎi)一本單價(jià)5元的口算練習(xí)。書(shū)店開(kāi)展優(yōu)惠活動(dòng)。購(gòu)買(mǎi)20本以上打9折；購(gòu)買(mǎi)40本以上打8折；購(gòu)買(mǎi)50本以上打7折。我校四年級(jí)有23人，六年級(jí)有25人，請(qǐng)大家自由組合設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)買(mǎi)方案。板書(shū)：1、5×23×90%+5×25×90% =      2、5×（20+20）×80% + 5×8×80% = 

7、60;    3、5×50×70% = 175（元）等等師：通過(guò)剛才的討論，大家找到了最佳方案?？磥?lái)同學(xué)們都很聰明，不但解決了兩個(gè)班同學(xué)購(gòu)書(shū)的問(wèn)題，而且使大家買(mǎi)得更便宜了，真可謂是兩全齊美??！請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)解決下一個(gè)問(wèn)題。2、一種飲料，大瓶裝每瓶1200毫升，10元一瓶；聽(tīng)裝每聽(tīng)200毫升，2元一聽(tīng)。現(xiàn)有三家商店出售這種飲料，并推出了不同的促銷(xiāo)方式：甲商店：買(mǎi)一大瓶，送一聽(tīng)；乙商店：一律九折；丙商店：滿30元八折優(yōu)惠。問(wèn)：（1）你喜歡上哪一家商店購(gòu)買(mǎi)?說(shuō)說(shuō)你的想法。（2）我們班共有25名同學(xué)？如果每位同學(xué)配備200毫升飲料，共需多少毫升飲料？（

8、3）這么多飲料，上哪一家店購(gòu)買(mǎi)可以使所花費(fèi)的錢(qián)最??？請(qǐng)通過(guò)小組合作制訂一個(gè)購(gòu)買(mǎi)方案。五、總結(jié)收獲在生活中有很多這樣的例子，我們要?jiǎng)幽X筋用創(chuàng)造性的方法解決實(shí)際的問(wèn)題。剛才同學(xué)們的想法都很好，體現(xiàn)了你們的聰明才智，老師非常高興。那么，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)你有哪些收獲？板書(shū)設(shè)計(jì) 折扣甲商店：120元   乙商店：110元 甲商店：低價(jià)搶購(gòu)，八折起 乙商店：周末特價(jià)，一律九折甲商店   120×80%96（元）乙商店   110×90%99（元）1、5×23×90%+5×25&#

9、215;90% =      2、5×（20+20）×80% + 5×8×80% =      3、5×50×70% = 175（元）作業(yè)或預(yù)習(xí)1、為了提高四、六年級(jí)同學(xué)的速算能力，需要每人買(mǎi)一本單價(jià)5元的口算練習(xí)。書(shū)店開(kāi)展優(yōu)惠活動(dòng)。購(gòu)買(mǎi)20本以上打9折；購(gòu)買(mǎi)40本以上打8折；購(gòu)買(mǎi)50本以上打7折。我校四年級(jí)有23人，六年級(jí)有25人，請(qǐng)大家自由組合設(shè)計(jì)一個(gè)購(gòu)買(mǎi)方案。2、一種飲料，大瓶裝每瓶1200毫升，10元一瓶；聽(tīng)裝每聽(tīng)200毫升，2元一聽(tīng)?，F(xiàn)有三家商店出售這種飲料，并推出了不同的促銷(xiāo)方式：甲商店：買(mǎi)一大瓶，送一聽(tīng)；乙商店：一律九折；丙商店：滿30元八折優(yōu)惠。問(wèn)：（1）你喜歡上哪一家商店購(gòu)買(mǎi)?說(shuō)說(shuō)你的想法。（2）我們班共有25名同學(xué)？如果每位同學(xué)配備200毫升飲料，共需多少毫升飲料？（3）這么多飲料，上哪一家店購(gòu)買(mǎi)可以使所花費(fèi)的錢(qián)最省