【推舉】老師年終述職報(bào)告4篇

1、【推舉】老師年終述職報(bào)告4篇老師年終述職報(bào)告 篇1 1、自我提高：有1篇論文在市獲二等獎(jiǎng)，一篇論文在現(xiàn)代訓(xùn)練報(bào)上發(fā)表。四種開放性作業(yè)設(shè)計(jì)被國(guó)家級(jí)北京訓(xùn)練科學(xué)出版社采納，被選入名師作業(yè)設(shè)計(jì)閱歷談。還寫了很多文章掛在校內(nèi)網(wǎng)上供全區(qū)老師學(xué)習(xí)（見校內(nèi)網(wǎng)）。還在市教研室辦的大家語(yǔ)文上發(fā)表大量文章，反響很好（見大家語(yǔ)文網(wǎng)）。 2、主動(dòng)宣揚(yáng)：為市訓(xùn)練局高師處寫下了數(shù)十篇報(bào)道，很多被發(fā)布在南京教培網(wǎng)上。為宣揚(yáng)棲霞訓(xùn)練作了點(diǎn)貢獻(xiàn)，受到市領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，也圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給我的額外任務(wù)。 3、贏得榮譽(yù)：指導(dǎo)太陽(yáng)城學(xué)校的袁曉君在四城區(qū)上了1節(jié)課作文指導(dǎo)課吹水瓶，受到領(lǐng)導(dǎo)、專家和與會(huì)老師們高度評(píng)價(jià)，為我們棲霞學(xué)校語(yǔ)文贏

2、得了榮譽(yù)。以后袁曉君又應(yīng)市小培中心的領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)，為全市作文專題討論班的學(xué)員開了1節(jié)示范課。正是由于這樣，市小培中心馮老師主動(dòng)打電話要求把市作文專題討論班的第一次課堂實(shí)踐活動(dòng)放在我區(qū)進(jìn)行。為組織好這次活動(dòng)，我多次到邁小，從上課內(nèi)容到活動(dòng)程序支配，一一落實(shí)到位?；顒?dòng)取得圓滿的勝利，在全市反響很大。南京教培網(wǎng)上有兩篇文章特地報(bào)道這件事。 4、課題成果：多次到邁小組織活動(dòng)、爭(zhēng)論、論證、修改省級(jí)課題，使邁皋橋中心學(xué)校課題在對(duì)話型閱讀教學(xué)中查找對(duì)話點(diǎn)的討論，正向深處扎實(shí)進(jìn)行。已取得初步的成果。課題組成員的很多論文、教學(xué)案例分別在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)。 5、強(qiáng)化討論：我埋頭苦干，勤奮工作，仔細(xì)做好四、五兩個(gè)班級(jí)段

3、的教研工作。我一抓備課，自己帶頭備，并把每單元，每課時(shí)的教案準(zhǔn)時(shí)發(fā)布在校內(nèi)網(wǎng)上，供老師們參考；二抓課堂，多次深化學(xué)校隨機(jī)聽課；三抓培訓(xùn)，仔細(xì)做好四、五班級(jí)段的暑假培訓(xùn)，抓好開學(xué)初的集體備課。 6、培育骨干：想方設(shè)法抓好第3屆小語(yǔ)骨干班培訓(xùn)工作。我區(qū)第3屆小語(yǔ)骨干自XX年10月開辦至今已歷時(shí)3年余。從方案的制定，班級(jí)嚴(yán)格的考勤管理，學(xué)員作業(yè)準(zhǔn)時(shí)的批改、有效的反饋，到圍繞專題開展討論，骨干學(xué)員公開課展現(xiàn)，學(xué)員的課題方案的審議，論文、學(xué)習(xí)小結(jié)的批改，從深化課堂，調(diào)查摸底學(xué)員教學(xué)的現(xiàn)狀，到各種資料（如學(xué)期方案、考勤記錄，作業(yè)批改記錄、學(xué)員成果記錄，學(xué)員學(xué)期小結(jié)、論文匯編、學(xué)員公開課教案匯編等）的保存、

4、整理。經(jīng)過(guò)3年的培訓(xùn)，48名在籍學(xué)員無(wú)論是理論修養(yǎng)還是課堂教學(xué)，都有較大的提高。本學(xué)期分別在國(guó)際學(xué)校，邁小開展2次活動(dòng)。其間有7名學(xué)員被評(píng)為第五屆區(qū)青優(yōu)，1名區(qū)學(xué)科帶頭人,1名學(xué)員被評(píng)為市青優(yōu)。 7、校本互動(dòng)：深化開展校本討論。為支持化纖學(xué)校XX年創(chuàng)建，先后開展“邁小化纖”，“南外仙林化纖”互動(dòng)校本教研。還圍繞作文討論，在星城學(xué)校開展一次“邁小星城”互動(dòng)校本教研，兩所學(xué)校各出一名老師上課，為上好這堂課兩所學(xué)校的語(yǔ)文教研組組織集體備課，反復(fù)研討。取得很好的校本討論的效果。 8、學(xué)科整合：新課標(biāo)提倡資源共享，學(xué)科整合。我這學(xué)期主動(dòng)和科學(xué)課的盧小燕老師，品社課的陸曄老師合作，分別在邁皋橋中心學(xué)校，開

5、展“科學(xué)作文學(xué)科整合資源共享教學(xué)觀摩活動(dòng)”，在花園學(xué)校開展“品社語(yǔ)文學(xué)科整合資源共享教學(xué)觀摩活動(dòng)”。打破學(xué)科之間的堡壘，主動(dòng)探究聯(lián)系的渠道，取得了很好的效果。得到了市教研室芮瓊老師的充分確定。 9、學(xué)習(xí)溝通：本學(xué)期11月4日6日，我?guī)ш?duì)10人，參與江蘇省第八屆青年老師課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。我們棲霞區(qū)10名學(xué)校語(yǔ)文老師代表，懷著虛心好學(xué)的精神，每場(chǎng)仔細(xì)聽課，仔細(xì)記錄，每天吃完晚飯后，大家都自覺聚集在一起暢所欲言，溝通研討白天上課的收獲，反思每位上課老師課堂教學(xué)的得失。為了能讓這十名老師回去以后能準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)學(xué)習(xí)所得，我連夜寫出了太湖之濱唱大風(fēng)等文章掛在校內(nèi)網(wǎng)上，供大家溝通。XX年11月912日，全國(guó)第6

6、屆青年老師課堂閱讀教學(xué)觀摩活動(dòng)在武漢進(jìn)行，我有幸作為南京的9名代表之一,觀摩了全國(guó)的17節(jié)課（包括.1節(jié)），傾聽了幾位專家的講座，感受很深?；貋?lái)以后寫出了多篇文章（見校內(nèi)網(wǎng)老師培訓(xùn)）介紹當(dāng)前中國(guó)小語(yǔ)新潮流及特點(diǎn)，有哪些新改變及新趨勢(shì)以及自己的收獲。文章掛出來(lái)后，點(diǎn)擊率很高，反映良好。 10、扎實(shí)苦干：這學(xué)期我先后參加區(qū)訓(xùn)練局暑假老師面試，區(qū)學(xué)科帶頭人全程評(píng)比，區(qū)教壇新秀全程評(píng)比，支持長(zhǎng)小創(chuàng)建，下壩學(xué)校示范學(xué)校驗(yàn)收、區(qū)教研室對(duì)基層學(xué)校視導(dǎo)，五班級(jí)期末調(diào)研考命題、組織閱卷工作，還有市小培中心布置的工作，訓(xùn)練局宋科布置的棲霞教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)工作，王明珠事跡電視劇本撰寫，市校本培訓(xùn)工作的支配、區(qū)微型課題的結(jié)題

7、工作等等。雖然每一項(xiàng)工作的量都比較大,但一句話:只要領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)，我就想方設(shè)法地把工作干好。 本學(xué)期共聽課115節(jié)，被聽老師109人，深化學(xué)校25所，42次，組織公開課19節(jié)，其中市級(jí)公開課3節(jié)，自開講座5次，其中市級(jí)1次。組織教研活動(dòng)9次，培訓(xùn)老師487人次。出試卷12張，編寫兩套學(xué)校生培訓(xùn)教材。 工作反思： 1、手中事情頭緒多，有時(shí)分不清主次，即使分清主次，定好方案也沒有時(shí)間完成，今后要學(xué)會(huì)抓住主要沖突，進(jìn)一步提高工作效率。 2、擅長(zhǎng)不斷總結(jié)，擅長(zhǎng)不斷學(xué)習(xí)，多擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)“充電”。 3、要擅長(zhǎng)調(diào)整心態(tài)，永久保持一顆年輕的心，工作再苦也要永久快樂(lè)工作。 老師年終述職報(bào)告 篇2 敬重的領(lǐng)導(dǎo)： 您

8、好! 回顧這一學(xué)年的工作，我情系三尺講臺(tái)，心系每一個(gè)同學(xué)，認(rèn)仔細(xì)真地對(duì)待每一件事，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人，我正是以自己的辛勤、執(zhí)著，表達(dá)著對(duì)訓(xùn)練教學(xué)的鐘愛。下面作述職報(bào)告如下： 一、愛崗敬業(yè) 我喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，在工作崗位上，我能樹立正確的訓(xùn)練觀、人才觀、同學(xué)觀、質(zhì)量觀，自覺全面地貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的崇高思想，我能為人師表，教書育人，聽從領(lǐng)導(dǎo)的支配，從集體利益動(dòng)身，堅(jiān)守崗位，又能夠做到不無(wú)故請(qǐng)假，不缺課、不遲到、不早退，遵紀(jì)遵守法律，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)的規(guī)章制度，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。 二、仔細(xì)盡職

9、作為一名老師，仔細(xì)上好每節(jié)課，是一個(gè)老師價(jià)值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、討論教法、總結(jié)教學(xué)所得，是我平常訓(xùn)練教學(xué)工作的重點(diǎn)。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必需立足課堂，敏捷運(yùn)用各種教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中，我始終把同學(xué)的全面進(jìn)展作為目標(biāo)，正確把握教材，結(jié)合新課程理念，充分了解同學(xué)狀況，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，主動(dòng)探究，求實(shí)創(chuàng)新，努力激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。 在完成一般訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還主動(dòng)參與訓(xùn)練討論活動(dòng)。對(duì)一些訓(xùn)練教學(xué)中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問(wèn)題，有方案地進(jìn)行討論。在教學(xué)上，我能留意多向同事請(qǐng)教，和同事一起

10、探討，俗話說(shuō)三人行必有我?guī)?，平常自己也注意多看勝利課例，多聽示范課。面對(duì)一些后進(jìn)生，我在教學(xué)中實(shí)行了這樣的方法：一、做好思想工作，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性，端正好學(xué)看法。二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)分對(duì)待。三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對(duì)子，重點(diǎn)關(guān)心復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，每天都有肯定的量，肯定的類型。 三、滿懷愛心 我把喜愛同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。擔(dān)當(dāng)班主任兼輔導(dǎo)員工作時(shí)，工作落實(shí)到位，真心實(shí)意地關(guān)懷愛惜同學(xué)。我通過(guò)晨會(huì)課、班隊(duì)課等時(shí)機(jī)加強(qiáng)同學(xué)思想訓(xùn)練，使每一位同學(xué)在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動(dòng)活潑、主動(dòng)健康的進(jìn)展。平常平安

11、衛(wèi)生工作，緊抓不懈。平常我總是愛護(hù)理解，公平對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，擅長(zhǎng)發(fā)覺同學(xué)的心理改變，并賜予心理指導(dǎo)，盡可能貼近同學(xué)，和他們打成一片，帶著親和力走進(jìn)同學(xué)的世界。 我總是堅(jiān)信精誠(chéng)所至，金石為開，只要我對(duì)孩子們真心地付出了，孩子們就會(huì)還以真情。我常與任課老師相互溝通，反映同學(xué)平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀況，共同管理好同學(xué);主動(dòng)主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)家訪、電訪了解同學(xué)在家里、在假日的狀況，并向家長(zhǎng)報(bào)告同學(xué)在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商訓(xùn)練孩子們的方法，使同學(xué)能健康進(jìn)展。 四、虛心好學(xué) 學(xué)無(wú)止境，學(xué)到老活到老，在日常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間仔細(xì)閱讀各類訓(xùn)練教學(xué)雜志及書籍，留意積累理論學(xué)問(wèn)，主動(dòng)撰寫

12、訓(xùn)練隨筆和訓(xùn)練教學(xué)論文。由于我深深的知道，只有把自己的思維常常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新學(xué)問(wèn)、新觀點(diǎn)、新理念，也才能去發(fā)覺問(wèn)題，進(jìn)而去討論問(wèn)題，新學(xué)問(wèn)的不斷輸入，對(duì)自身從事的訓(xùn)練教學(xué)工作，也有莫大的關(guān)心。 工作中，我不足是有時(shí)缺少對(duì)自己教學(xué)的深刻反思，自己間或有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深化地討論下去，使自己不能成為一個(gè)討論型的老師。但是，在訓(xùn)練教學(xué)中，我會(huì)布滿信念，朝著目標(biāo)，不懈努力，由于老師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。 此致 敬禮! 述職人：xx 20xx年xx月xx日 老師年終述職報(bào)告 篇3 突然一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。一學(xué)年來(lái)，本人喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛

13、涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的訓(xùn)練工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年度的訓(xùn)練教學(xué)工作總結(jié)： 一、政治思想方面： 本人在一學(xué)年的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我主動(dòng)參與學(xué)校和班級(jí)組組織的各種會(huì)議和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主動(dòng)響應(yīng)黨中心的號(hào)召，隨時(shí)隨地在精神上與黨中心保持高度全都，關(guān)懷國(guó)家大事，嚴(yán)防“非典”，虛心領(lǐng)悟上級(jí)的精神，嚴(yán)格用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需以自己的人格、行為去感染同學(xué)。我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對(duì)同學(xué)的全面培育。我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工

14、作中，我主動(dòng)、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，肯定聽從學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面： 充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的主體作用。把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。作為一名老師，深知“師高弟子強(qiáng)”的道理，因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到仔細(xì)鉆研大綱，認(rèn)真分析教材的編寫意圖，仔細(xì)備課，留意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，討論現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，注意對(duì)同學(xué)各種力量的培育。在仔細(xì)做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探究在課堂教學(xué)中落實(shí)素養(yǎng)訓(xùn)練的方法及手段，探究在訓(xùn)練中培育同學(xué)力量進(jìn)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水

15、平及教學(xué)管理水平。我主動(dòng)參與校內(nèi)外聽課和評(píng)課活動(dòng)，每期獻(xiàn)一節(jié)課，虛心學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。十多年平行班的教學(xué)，促使我努力總結(jié)教學(xué)閱歷，調(diào)整好自己的心態(tài)，不與他人爭(zhēng)名奪利，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)心態(tài)和教學(xué)風(fēng)格。在訓(xùn)練教學(xué)工作中，我在做到教學(xué)“七仔細(xì)”的同時(shí)，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和同組老師共同溝通、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 三、工作考勤方面： 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。工作不分分內(nèi)格外，充當(dāng)著學(xué)校電工和老師家庭里的電工。在做好物理教學(xué)的同時(shí)，還做好物理試驗(yàn)的管理，以及物理試驗(yàn)的預(yù)備工作，并協(xié)同物理老師做好物理演示試驗(yàn)

16、和分組試驗(yàn)的預(yù)備工作。 四、工作業(yè)績(jī)： 一份耕耘，一份收獲。一學(xué)年來(lái)，在我的訓(xùn)練教學(xué)工作中取得了一些成果。我所任教的兩個(gè)平行班石破天驚，同學(xué)邱波中考考分上了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)高中線，兩班的同學(xué)平均成果居全區(qū)第一，全縣第十二名，這是平行班同學(xué)有史以來(lái)的最大突破。我及同事們都獲得了到海南省免費(fèi)五日旅游的嘉獎(jiǎng)。我擔(dān)當(dāng)副班主任工作期間，與正班主任協(xié)作緊密，諧調(diào)全都。 在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，開拓創(chuàng)新，連續(xù)把我校分流出來(lái)的公平班的訓(xùn)練教學(xué)工作做好。 老師年終述職報(bào)告 篇4 用觀賞的眼完看待每一個(gè)人，用寬容的看法對(duì)待每一件事，那么工的每一天都會(huì)由于收獲而陽(yáng)完絢爛，老師年終述職報(bào)告。2

17、0xx年，我以“讓老師滿足，讓組織放心”為核心，仔細(xì)對(duì)待自己的工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、關(guān)心下，在全體老師的大力支持下，各項(xiàng)業(yè)務(wù)指標(biāo)圓滿完成。也做了很多職責(zé)之外卻有利于學(xué)校的工作， 所以，我由于付出而欣慰。 教學(xué)工作方面： 以“一線工作法”堅(jiān)守需要自己的崗位，上半年任語(yǔ)文課128節(jié)，下半年任美術(shù)課96節(jié)，在歡樂(lè)課堂中與孩子們建立了深厚的感情。沒有由于個(gè)人私事落過(guò)一節(jié)課，沒有由于任何緣由放棄一個(gè)同學(xué)，仔細(xì)對(duì)待每一次考試，仔細(xì)完成每一次和家長(zhǎng)的親情溝通，在與同學(xué)互動(dòng)的課堂中真正體會(huì)到了教書育人的歡樂(lè)，在親歷親行中贏得了孩子們的認(rèn)可和敬重。同時(shí)自己被認(rèn)定為白山市語(yǔ)文學(xué)科骨干老師,在撫松縣中學(xué)校骨干老師

18、評(píng)比認(rèn)定中名列語(yǔ)文學(xué)科第一名。能讓撫松八小的名稱排在評(píng)比的最前邊，化解了全部的疲乏與辛苦。 本學(xué)年累積聽課一百多節(jié)，評(píng)課數(shù)十節(jié)，代表學(xué)校參與專題研修，帶領(lǐng)英語(yǔ)組參與全縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，一線爭(zhēng)論、仔細(xì)聽評(píng)得到領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。在聽課中與老師共同討論、相互溝通，關(guān)心老師解決訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中遇到的難題及困惑，探討課題討論中遇到的一些問(wèn)題，從而達(dá)到面對(duì)面指導(dǎo)，提高老師專業(yè)水平的目的. 科研工作方面： 第一，回來(lái)課堂、關(guān)注課堂是學(xué)校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導(dǎo)思想。通過(guò)課題引領(lǐng)，使老師能在課堂教學(xué)中放大教學(xué)資源，最大限度地發(fā)揮各種課堂資源在提高課堂教學(xué)效率中的作用。本學(xué)年，制定了切實(shí)可行的科研工作目標(biāo)，并常常對(duì)比檢查，準(zhǔn)時(shí)與上級(jí)部門溝通。全面做好“十一五”期間省級(jí)課題開放式作文序列訓(xùn)練與自主學(xué)習(xí)的討論、學(xué)校數(shù)學(xué)力量素