人教版八年級上冊1.1《疆域》

1、初中地理中Google Earth運(yùn)用案例人教版八年級上冊疆域（第一課時）人們常用“縱橫一萬里，上下五千年”來形容我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久。從地理角度看，“縱橫一萬里”是什么意思？一、優(yōu)越的地理位置怎樣描述我們偉大祖國在地球上的位置呢？ 自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)地理位置 中 國半球位置 東西半球 （ ）半球南北半球 （ ）半球緯度位置大部分地區(qū)位于（ ）帶，少部分位于（ ）帶，沒有（ ）帶。海陸位置位于世界最大的大陸（ ）大陸東部，最大的大洋（ ）西岸，多島嶼、港灣，是一個海陸兼?zhèn)涞膰?。運(yùn)用Google Earth查找我國的地理位置，獨(dú)立思考，填寫下列表格：東北北溫?zé)岷畞啔W太平洋 合作探究合作探

2、究活動一：1、2、3組用Google Earth查找俄羅斯、加拿大、巴西，比較我國的緯度位置與俄羅斯、加拿大、巴西的緯度位置有何不同？說說我國緯度位置有什么優(yōu)越性？活動二：4、5、6組用Google Earth查找蒙古、日本，與蒙古、日本相比，我國的海陸位置有什么不同？說說我國海陸位置的優(yōu)越性？活動時間：5分鐘活動后由各組小組代表上臺展示。對比國家我國特點(diǎn)緯度位置的優(yōu)越性俄羅斯、加拿大緯度較高，巴西緯度較低，所屬溫度帶限制了農(nóng)業(yè)的多種經(jīng)營我國南北跨緯度廣、氣候差異大，為發(fā)展多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)提供了有利條件，使農(nóng)作物及動植物資源豐富海陸位置的優(yōu)越性蒙古是內(nèi)陸國，水路交通不便；日本是島國，多港灣，海運(yùn)發(fā)

3、達(dá)，但沒有陸上鄰國我國是海陸兼?zhèn)涞膰?，向東可發(fā)展海洋事業(yè)和國際貿(mào)易，向西可發(fā)展邊境貿(mào)易活動小結(jié)：二、海陸兼?zhèn)涞拇髧肎oogle Earth查找我國領(lǐng)土的四至點(diǎn)?；顒尤何耶?dāng)測量家（1、2、3組）利用Google Earth工具欄中的“標(biāo)尺”功能，測量我國領(lǐng)土東西端點(diǎn)的距離，以及南北端點(diǎn)的距離。 合作探究合作探究活動四：我當(dāng)探險家（4、5、6組）每一小組分為兩只探險隊，兩只探險隊都從朝鮮出發(fā)，一只探險隊沿陸上國界線按照逆時針方向探險，找到并說出沿途經(jīng)過的陸上鄰國；另一只探險隊按順時針方向沿著大陸海岸線，說出瀕臨的海洋，以及與我國隔海相望的國家，我國兩個大島的名稱?；顒訒r間：5分鐘活動后由各組

4、小組代表上臺展示?；顒有〗Y(jié)：遼闊的國土，使得我國景觀差異巨大2月時，位于北國的黑龍江省冰天雪地、銀裝素裹，而南國的海南省天氣炎熱、樹木蔥郁。活動小結(jié)：遼闊的國土，使得我國景觀差異巨大當(dāng)夏季6點(diǎn)時，我國東部的烏蘇里江上早已灑滿陽光，而西部的帕米爾高原上還是星斗滿天的深夜。 合作探究合作探究活動四：我當(dāng)探險家（4、5、6組）每一小組分為兩只探險隊，兩只探險隊都從朝鮮出發(fā)，一只探險隊沿陸上國界線按照逆時針方向探險，找到并說出沿途經(jīng)過的陸上鄰國；另一只探險隊按順時針方向沿著大陸海岸線，說出瀕臨的海洋，以及與我國隔海相望的國家，我國兩個大島的名稱。國家類型 名 稱陸上鄰國朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾、越南隔海相望的國家韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、文萊、印度尼西亞活動小結(jié)：海上海上我來歸納哪些方面可以體現(xiàn)我國疆域遼闊？ 領(lǐng)海面積大陸地面積大海岸線長南北跨緯度廣東西