2022年秋季期教導處工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年秋季期教導處工作總結(jié) 一、教學常規(guī)抓落實 1、落實周前備課制度。每周五按時收繳語文、數(shù)學、英語教案。檢查下周教案預備，尤其關(guān)注教學環(huán)節(jié)的設(shè)計與學生活動的連接，體現(xiàn)教案與課堂的真正接軌，教案與課堂同步；檢查本周反思狀況。學校教務(wù)業(yè)務(wù)檢查工作開展有序、有效，凡是有支配的，必定有落實，有評價。個別老師教案內(nèi)容簡略，有環(huán)節(jié)但操作性與指導性不夠，不能很好發(fā)揮備課作用。 2、仔細做好每個教學月業(yè)務(wù)檢查工作。按時收繳全部老師的教案、訓練教學工作記錄、聽課記錄、作業(yè)批改記錄、教研活動記錄，收繳部分學生作業(yè)，全部學生習作，落實檢查，具體記錄老師工作中的優(yōu)點與問題，準時總結(jié)提示，以更好的把握、

2、促進老師的教學常態(tài)工作。但后期迎檢工作壓力過大，導致沒能按時開展好業(yè)務(wù)檢查工作，此后此項工作應(yīng)雷打不動，不講情面，訂正問題要實，指向應(yīng)更加明確。 3、樂觀開展作業(yè)分層布置與公示，提高家庭作業(yè)的質(zhì)量。通過入班調(diào)查學生的形式，準時把握各班作業(yè)布置真實狀況，了解學生負擔第一手資料。 二、校本教研促進展 1、每周按時組織老師理論學習，使老師理論學習制度化，學習內(nèi)容掩蓋課堂評價、高效課堂構(gòu)建、班級管理等貼近教學實際又是老師急需的訓練教學理論，使我校老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)進一步提高。 2、抓好教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組作用。 學期初，依據(jù)本校老師特點，選擇教學方面閱歷豐富的宋碧寧、李倩絲同志擔當教研組長，詳細負責教研組

3、的活動開展。 3、加強業(yè)務(wù)學習力度。依據(jù)教研教改的進展方向，引導老師如何開展好小組合作學習、如何提高課堂效率方面進行討論學習。 4、仔細組織好外出學習活動。根據(jù)要求派老師外出學習，抓好一切機會學習提高。下期要留意組織好外出學習的匯報總結(jié)，更要留意與幫扶單位中心學校的聯(lián)系，要求派得力老師來校指導教研工作，同時做好去中心學校聽課學習活動。 三、“三個一五件事”常規(guī)教研開展效果顯著 1、學校留意訓練教學工作記錄本的作用，依據(jù)本期共讀書目老師健康與歡樂工作的特點，引導老師學習其中的健康學問，養(yǎng)成良好的生活習慣；同時，留意工作總結(jié)的作用發(fā)揮，從教學實際談自己的收獲與認知，找到理論與實踐的結(jié)合點。 2、根

4、據(jù)學校建議與自愿的原則，我校老師結(jié)為八個教研對子。為了發(fā)揮好結(jié)對聽課活動作用，支配專人進行檢查活動。另外，為了便于考核，學校規(guī)定每周二-五是結(jié)對教研時間，設(shè)計結(jié)對聽課登記表與統(tǒng)計表，支配杜社科老師與錢立申老師進行結(jié)對聽課檢查工作。在每周的周前備課檢查中，關(guān)注精品課提煉及備課反思狀況，準時反饋學校意見。全體老師每月選出一節(jié)講得最好的課，自己打分，自己評價，上報學校，學校同時做好記錄，作為學期精品課提煉依據(jù)。下期，此項工作可以與校內(nèi)教研結(jié)合，同時進行。 3、結(jié)合專業(yè)閱讀，突破教學上的一個問題。學期初，組織老師進行自我教學低效問題反思匯總，12月份，我們組織了低效教學問題研討活動，每位老師在學期教學

5、工作中，對于自己的低效問題都進行了樂觀的實踐，取得了肯定的成果，但也有自己的困惑，這為進一步提高課堂教學效率打好了基礎(chǔ)。 4、開展曬課活動。老師每月邀請相關(guān)老師聽課，尤其讓老師復聽自己的周精品課，提出建議，進行改進，提高了老師的課堂效率。 5、12月份，我們組織小組合作學習案例分析活動。每位老師結(jié)合自己教學中小組合作學習應(yīng)用的例子，進行仔細分析、研討，總結(jié)成果，提出思索。同時對于自己發(fā)覺的問題，能夠客觀分析，提出改正意見。老師的小組合作學習運用正在走向嫻熟，效果初現(xiàn)。 四、以小組合作學習為抓手，促進課堂高效 1、學校期初再次組織了對于尹莊鎮(zhèn)三步五環(huán)節(jié)教學模式的學習活動，為每位老師縮印三步五環(huán)節(jié)

6、教學模式方案，張貼在全部學科教案的封面背面，做到熟記于心。 2、為了扎實落實“三步五環(huán)節(jié)”教學模式的構(gòu)建與推廣，學校結(jié)合三步五環(huán)節(jié)教學模式要求，組織了兩次校內(nèi)教研活動，每次講課前，老師先進行說課，講自己的設(shè)計思路，教學目標，預習與檢測的內(nèi)容，小組合作的中心問題以及開展的形式。做到講授有目標，學習有過程，檢測重效果。 3、做好小組長及記錄員、糾錯員的培訓工作。本期，主要針對中心校提出的小組合作學習課堂階段目標組織各科任老師采納集中培訓形式做好小組長的培育工作。 4、注意培訓的效果，一方面要求培訓資料準時上繳，更重要的是通過推門聽課和結(jié)對聽課中重點檢查培訓效果。 5、按時組織好對小組合作學習的評價

7、與激勵。各班按時公布每周成果，每周學校對各班冠軍、亞軍、季軍小組進行匯總，每月對冠軍亞軍小組進行表彰。 五、大力開展特色訓練活動，特色創(chuàng)建成效初顯。 （一）、書法特色訓練活動 1、特色定位、領(lǐng)導分工、落實步驟全部上墻。做到有支配，明確工作要求。 2、加強書法訓練的檢查力度，每天支配值班學生在訓練時間入班檢查書法訓練開展狀況。這些檢查的落實，更加規(guī)范了硬筆書法訓練的開展，為學生書寫力量的提高打好了基礎(chǔ)。但是，存在懶散式訓練，只讓學生寫，在講解與評價上不夠，導致書法訓練效果有限，學生書寫力量提高緩慢。 3、重點做好學生書寫姿態(tài)的訂正工作。每天值班領(lǐng)導入班進行檢查并準時公示。通過一個學期的努力，絕大

8、部分學生書寫姿態(tài)正確。但個別班級良好坐姿養(yǎng)成還有待提高。對于此項工作，重點還是責任心，同時要進一步加大姿態(tài)不正確學生的曝光力度，促進整體養(yǎng)成良好習慣。 4、做好工作總結(jié)。組織全體語文老師書寫學期書法訓練狀況反饋，從實行措施，取得成果，存在問題以及意見建議四個方面進行仔細反思。 （二）、笛子特色訓練活動 六、均衡迎檢工作扎實細致 1、根據(jù)要求完善檔案，準時補充資料，做到內(nèi)容充實，數(shù)據(jù)連接。精益求精，力求完善。 2、樂觀籌措資金，做好各功能室的制度建設(shè)，補充器材與儀器，使各室器材基本達到標準要求。 3、高標準要求，經(jīng)過多次整理，使器材與儀器擺放更趨于合理，便利取用。 4、完善各室使用資料，確保檔案

9、完整。 5、做好培訓，使各室管理員能夠達到迎檢要求。 七、習慣培育工作穩(wěn)步推動 1、依據(jù)本校學生實際，確定自覺學習、不懂就問、仔細細心等三個好習慣作為習慣培育內(nèi)容，同時制定了較為具體的考核方案。 2、做好平常工作的督促。學校領(lǐng)導每天早上早飯后入班檢查學生自覺學習狀況。值班老師檢查中午飯后自覺學習狀況。4-6班級已經(jīng)基本養(yǎng)成良好學習習慣，13班級此項習慣有待進一步加強。仔細細心習慣主要從平常作業(yè)狀況、書寫質(zhì)量和每周一次的數(shù)學計算力量檢測這幾個方面進行考核，絕大部分老師能夠明白此項工作的目的與意義，嚴格根據(jù)學校要求開展，但存在個別班級與老師推諉扯皮，怕增加工作量，不愿樂觀參加的狀況。下期工作中，要

10、將落實放在第一位，要統(tǒng)一熟悉，樂觀實踐。 3、評比表彰工作有序進行。本期，每個班級對三個好習慣表現(xiàn)優(yōu)異的學生進行的公正的評比，真正做到以典型引領(lǐng)來促進學生學習習慣的轉(zhuǎn)變。但也存在著工作應(yīng)付，班主任指定的做法，這有悖于開展此項工作的目的。下期，要扎實落實好評比工作，真正體現(xiàn)以評比推動好習慣養(yǎng)成。 八、下期工作準備 1、業(yè)務(wù)檢查工作應(yīng)雷打不動，不講情面，訂正問題要實，指向應(yīng)更加明確。以發(fā)揮備課真實作用。要在實效性與教學的對接上做好落實與指導。 2、在業(yè)務(wù)學習中，要留意組織好老師學習的溝通工作，最大限度發(fā)揮外出學習的作用。有外出學習，要有總結(jié)與反思。 3、對校本教研，要采納每周支配確定時間進行研討課的方式進行教研活動，進一步落實好、發(fā)揮好教研活動的作用，同時留意學科帶頭人的樂觀作用發(fā)揮。組織好必要的示范課與匯報課。 4、結(jié)對聽課活動要進一步做好評價與落實，督促到位，檢查到位，溝通到位。 5、下期要留意組織好外出學習的匯報總結(jié)，更要留意與幫扶單位中心學校的聯(lián)系，爭取中心學校派得力老師來校指導教研工作，同時做好去中心學校聽課學習活動的支配。 6、對于書法訓練中存在的懶散式訓練，即只讓學生寫，在講解與評價上不夠的表現(xiàn)，要進一步明確要求，做好督促，準時公布。 7、對于習慣培育工作中存在個別班級與老師推諉扯皮，怕增加工作量，不愿樂觀參加