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文檔簡介
1、青花教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的及過程:通過周杰倫的青花瓷導(dǎo)入,讓學(xué)生了解燦爛的中國瓷文化,學(xué)習(xí)認(rèn)識各種民間美術(shù)中的紋飾,如水紋、回紋、花草紋、銅錢紋等,學(xué)會云紋的畫法,訓(xùn)練學(xué)生以線造型的能力。教學(xué)目的:l 知識與技能:初步圍繞著掌握青花瓷的造型、圖案設(shè)計(jì)運(yùn)用,感受傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。l 過程與方法:通過畫一畫、做一做“青花瓷”,提高學(xué)生觀察力和想象力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維的能力。l 情感與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生對中國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。教學(xué)重
2、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):嘗試用不同繪畫工具,進(jìn)行簡單的制作和裝飾之,以及對稱概念在青花瓷造型和圖案設(shè)計(jì)中的運(yùn)用是本課的。教學(xué)難點(diǎn):如何能讓學(xué)生創(chuàng)作豐富、多樣的圖案、造型。教學(xué)材料:課件、細(xì)鐵線、制作的模擬展架。授課類型:綜合探索課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:1、導(dǎo)入(1)播放短片,欣賞舞蹈青花。(2)揭示課題:17、畫青花2、認(rèn)識了解(1)播放青花制瓷的短片,了解制作青花瓷的基本過程和青花瓷歷史。(2)引導(dǎo)學(xué)生欣賞各種青花瓷造型和裝飾紋樣。如:竹報(bào)平安、馬上封侯、喜上眉梢等傳統(tǒng)紋樣,以及一些對稱瓶、盆、爐、壇等瓷器造型。3、制作教授(1)游戲“小小魔術(shù)棒”變外形。老師先將紙對折,用一根小鐵線扭一個(gè)隨意形,將這
3、個(gè)隨意形放在對折好的紙的一邊,沿邊畫好,剪下,打開就是一個(gè)造型奇特的瓷器外形了。(2)游戲“添青花”識圖案。圖案花紋的添加邀請同學(xué)們一起來完成,老師提供一些剪好的花紋、圖案,請同學(xué)們來自由組合。游戲提供四組。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識帶狀紋樣、二方連續(xù)等圖案的運(yùn)用。(3)作品欣賞拓創(chuàng)意。出示畫青花作品欣賞課件。引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞不同繪畫工具創(chuàng)作的青花畫作品,和美麗的圖案設(shè)計(jì)。提問:你還可以想出一些什么好看的花紋嗎?學(xué)生發(fā)言。4、學(xué)生創(chuàng)作(1)創(chuàng)設(shè)情景“青花瓷藝術(shù)展”, 出示7個(gè)寬1.3米、高90厘米的“古董展架噴繪。示意學(xué)生可將畫好的作品擺到展架空擋處,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情。(2)播放一些中國古典音樂,營造傳統(tǒng)藝
4、術(shù)創(chuàng)作的氣氛。(3)學(xué)生創(chuàng)作,老師巡回指導(dǎo)5、作品展評(1) 創(chuàng)設(shè)情景“青花瓷博覽會”,將同學(xué)們的作品都擺到“展示架”上。(2)同學(xué)自評、互評。圍繞造型星、圖案設(shè)計(jì)星和創(chuàng)意星三個(gè)方面的“三星”評價(jià)(以板書的形式將這三星分別出示在黑板上),引導(dǎo)學(xué)生有目標(biāo)的進(jìn)行評價(jià)。6、拓展播放課件,展示一些青花瓷的奇特、有趣的運(yùn)用如:青花瓷器的玩具、青花瓷片做成的衣服,.以及清華圖案在08奧運(yùn)會上的運(yùn)用等。引導(dǎo)孩子們認(rèn)識青花瓷在現(xiàn)在生活當(dāng)中的廣泛藝術(shù)運(yùn)用,以及獨(dú)特的民族含義。二、 &
5、#160; 欣賞與發(fā)現(xiàn)1、學(xué)生分享交流課前收集的青瓷資料討論青花瓷特點(diǎn):(1) 色彩:清新雅致(2) 造型:豐富多樣2、多媒體展示青瓷各種造型分析通過欣賞掌握一些青花瓷器的造型特點(diǎn)3、老師示范青花瓷外形4、學(xué)生嘗試?yán)L畫青花瓷外形,教師配合點(diǎn)撥指導(dǎo)。5、觀察交流發(fā)現(xiàn)青花瓷花紋:精致優(yōu)美(1)多媒體各部位青瓷花紋展示主紋:纏枝花等不同種類的花紋次紋:蕉葉、回紋、云紋、海水等連續(xù)花紋6、現(xiàn)代青花欣賞7、青瓷花紋拼圖游戲 花紋的組合(比較法)8、老師示范青花瓷花紋并出示范畫用勾線渲染的方法或直接點(diǎn)寫的方法來畫青花的圖案三、 聯(lián)想與創(chuàng)作學(xué)生作業(yè):(1)
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