五年級語文S版語文下學期修改病句易錯專項練習題

1、五年級語文S版語文下學期修改病句易錯專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。1、在小組討論會上，他首先第一個發(fā)言。_2、我們討論了并且聽了張海迪的報告。_3、他一定要發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。_4、這個地方將要綠化以后，風景更優(yōu)美了。_5、他說出了自己的心事和心里話。_2. 病句練習。（在原句上修改）（1）只要我們都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保證。（2）我想起了過去的往事。（3）我們要運用和理解學過的詞語。（4）大雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。3. 修改病句。  （1）當我遇到困難的時候，同學們總是虛心地幫助我。  _（2）熙熙光榮地被評為“雷鋒

2、式文明學生”的稱號。_（3）老師經常鼓舞小明要勤奮學習。  _4. 修改病句。（1）我們全家人和媽媽星期天一起去公園玩。_（2）通過勞動，使三個青年明白了幸福是什么。_5. 妙手回春。（修改病句）1.送麒麟的沒有表演，沒有動作，曲調也很簡潔。_2.坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_3.六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_4.西游記是四大古典名著。_5.故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_6. 成分殘缺，修改病句。（1）異口同聲地說：“贊成！”_（2）老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。_7. 修改下列病句。根本一壞，雖然你有一些學問和本領，但是也不會成為對社會有用的人。_我喝著可

3、樂和花生米，心里高興極了。_8. 用修改符號修改下面一段話。那時，我們是快樂的。每一個清晨 或春天 ，我們親近大自然，傾聽萬物的色彩，與身邊的鳥兒、夜鶯、小溪交流。我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。多年以后，我們還在懷念這段快樂。9. 妙手回春。（修改病句）（1）送麒麟的沒有表演，沒有動作，曲調也很簡潔。_（2）坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_（3）六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_（4）西游記是四大古典名著。_（5）故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_10. 修改病句，用修改符號。（1）爺爺經常每天去跑步。（2）大家排著隊爭先恐后地進入電影院。（3）夜深了，老師仍然在燈下。11. 讀下面

4、一段話，在原句上修改句子的毛病。西陽夕下，晚霞印紅了天邊，我們自然小組的同學，高高興興地反回學校，同學們的書包里裝滿了各色各樣的礦石模型，通過這次活動，我們因為增長了知識，所以鍛煉了意志。同學們都興奮地說：“這次活動真是太有意義了?！?2. 修改病句。1.在藝術節(jié)活動中,受到了美的熏陶。_2.英勇的炮兵部隊擊落了敵軍許多飛機和坦克。_3.來參觀的人都夸耀我們學校的環(huán)境好。_13. 修改下面的病句。（1）威尼斯是世界聞名的著名水上城市。_（2）小英唱歌跳舞十分動聽。_（3）聽了老師的話，受到很大啟發(fā)。_14. 修改病句。（1）在老師的教育下，進步得很快。_（2）老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。

5、_15. 妙手回春（修改病句）1.湖中出魚蝦菱藕和稻麥果蔬。_2.茶樓生意確實起來。_3.早晨，鄭板橋端坐船頭，觀賞著傍晚時的湖光山色。_4.一個學者的人裝束走進茶樓。_5.“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸?！钡淖髡呤敲珴蓶|寫的詩。_16. 修改病句。（1）戰(zhàn)士們熱烈地討論著明天的報告。_（2）波浪不斷地向樹干沖刷，至于把樹連根拔起。_（3）在那塊混濁的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。_（4）我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。_（5）這個故事發(fā)生在很久很久以前，約摸算來，大約總有一萬年了。_（6）這座巍峨寬敞的大樓是爸爸單位的職工宿舍。_（7）我們沿著革命先輩的光榮傳統(tǒng)奮勇前進。_17. 用修改符號修改下面一段話。（兩個錯別字，兩個病句，兩個用錯的標點符號）我非常喜歡酷愛書法，無論是剛