靜物中的構(gòu)圖3

1、美術(shù)專業(yè)教案課題靜物中的構(gòu)圖3任課教師課時(shí)8課時(shí)時(shí)間教學(xué)目標(biāo)理解構(gòu)圖的方法和一般規(guī)律。理論要點(diǎn)2個(gè)，3個(gè)，多個(gè)組合的構(gòu)圖的規(guī)律技能要點(diǎn)掌握構(gòu)圖的基本方法。教學(xué)過(guò)程一、 教學(xué)內(nèi)容：所謂構(gòu)圖就是要合理地安排每件物體，使它們有合理的位置感、層次感、節(jié)奏感（主與次、前與后、左與右、上與下）。古希臘哲學(xué)家柏拉圖曾簡(jiǎn)練地概括：“構(gòu)圖就是發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)一個(gè)整體中的多樣化”；中國(guó)南齊時(shí)候的謝赫也曾在畫論中提出“經(jīng)營(yíng)位置”的概念。素描是一種觀察并再現(xiàn)自然的特殊方式，和其他繪畫形式一樣，視覺上的平衡感、秩序感是畫面的主要因素。這里所說(shuō)的平衡是指均衡穩(wěn)定，而秩序就是變化統(tǒng)一的排列。學(xué)習(xí)構(gòu)圖時(shí)應(yīng)在觀察對(duì)象的同時(shí)多一份理性

2、的分析，根據(jù)畫面整體需要去主觀處理對(duì)象。在練習(xí)的同時(shí)可以多看經(jīng)典靜物作品，學(xué)習(xí)大師的構(gòu)圖。要點(diǎn)：?jiǎn)蝹€(gè)幾何體或靜物在構(gòu)圖時(shí)，要擺在畫面的中心，即四邊留出的空間大小基本相等，下面的空間可以稍多一些，避免物體產(chǎn)生下沉的感覺。一、單個(gè)幾何體或靜物的構(gòu)圖要點(diǎn)：?jiǎn)蝹€(gè)幾何體或靜物在構(gòu)圖時(shí)，要擺在畫面的中心，即四邊留出的空間大小基本相等，下面的空間可以稍多一些，避免物體產(chǎn)生下沉的感覺。二、兩個(gè)幾何體或靜物的構(gòu)圖要點(diǎn)：1、要確定一個(gè)主體物，并安排在畫面黃金分割線的位置上（黃金分割：要把一個(gè)空間劃分為完美的兩個(gè)區(qū)域，較小區(qū)域與較大區(qū)域之間的比例，應(yīng)等于較大區(qū)域與整個(gè)空間的比例，這一規(guī)律在數(shù)學(xué)上的表達(dá)為0.618）

3、。2、兩個(gè)大小接近的物體在局部要有相互遮擋的關(guān)系，一大一小兩件物體可以借助布紋等輔助物聯(lián)系起來(lái)；3、兩個(gè)物體的方向不能相同，要形成“對(duì)視”的關(guān)系。三、三個(gè)幾何體或靜物的構(gòu)圖要點(diǎn)：1、和兩個(gè)物體的構(gòu)圖一樣，要先確定一個(gè)主體物，并安排在畫面黃金分割線的位置上；2、典型的構(gòu)圖形式有很多，其中最常用的是三角形構(gòu)圖；3、三個(gè)物體的在空間上的位置關(guān)系（前后、左右、上下等）要拉開。四、多個(gè)幾何體或靜物的構(gòu)圖要點(diǎn)：1、和兩個(gè)物體的構(gòu)圖一樣，要先確定一個(gè)主體物，并安排在畫面黃金分割線的位置上；2、各個(gè)物體的的方向都指向畫面中心或主體物，使所有物體的位置關(guān)系整體呼應(yīng)；3、所有物體相連的外輪廓的處理要有節(jié)奏感。課堂練習(xí)：小構(gòu)圖練習(xí)。二，教學(xué)示范及輔導(dǎo)：一步步講解并示范，注意不同層次的學(xué)生在繪畫練習(xí)中出現(xiàn)的技能技巧問(wèn)題，及時(shí)解決，專業(yè)用語(yǔ)清晰準(zhǔn)確，輔導(dǎo)糾正到位。五、作業(yè)講評(píng)：分組找出幾幅典型的優(yōu)、中、差作業(yè)重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)，六、學(xué)生互評(píng)：邊體驗(yàn)，邊回