五年級北師大語文下冊修改病句假期專項練習題

1、五年級北師大語文下冊修改病句假期專項練習題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。（1）我們要運用和理解學過的詞語。_（2）老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。_（3）他經(jīng)?；叵脒^去的往事。_（4）大家都講衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。_（5）他終于端正了認真學習的好習慣。_（6）這篇文章的內容和形式都很豐富。_2. 修改下列病句。（1）只有講衛(wèi)生，大家的健康和疾病才有保障。_  （2）在老師的教育下，我端正了學習目的和態(tài)度。_（3）教學樓里的燈全滅了，只有五年級一班的還亮著。_3. 下面這段說明性文字有3處語病，請按要求進行修改。鴕鳥分散于非洲和阿拉伯半島，主要生活

2、在沙漠地區(qū)。鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會飛翔，但在順風及拐彎奔跑時，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強勁風力，加快提高奔跑速度。研究人員經(jīng)過發(fā)現(xiàn)并觀察，鴕鳥并不會把頭藏進沙里。1句中用詞不當，應將“_”改為_。2句中語意重復，應_。3句中語序不當，應改為“_”。4. 修改下面一段話，在原文上改正。在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學題難住了。我想來想去反復思考，總是找不到思路。老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。忽然，很快找到了門道，難題解決了。原來，只有方法得當，難題就不難。5. 修改病句。1、他熱烈的和我打招呼，并且握了握我的手。_2、太陽因為

3、離我們很遠很遠，所以它和我們的關系非常密切。_3、我們的船漸漸慢慢逼近榕樹了。_4、土地是潮濕的，大概也許漲潮的時候河水會沖上岸來。_5、他提的意見就算完全不正確，我們也要虛心聽取。_6. 修改病句。讀了藏羚羊的故事這篇課文，使我受到很大啟發(fā)。_7. 修改病句。我們應該盡量避免不犯錯誤，或少犯錯誤。_近年來，我們學校的辦學條件得到了不斷的改進。_星期天，我們在學校里運動會。_他正在洗好菜，媽媽就回來了。  _8. 修改下面一段話。冬像一位愛干凈的小女孩兒，戴著雪白的絨帽和白色的絨衣褲向我們走來了。小草為她輔好了精心制作的黃地毯，看上去是那樣柔軟。而那猶如寶塔般的雪松張開雙手

4、聳立在寒風之中歡迎她。梧桐樹簌簌作響，僅存的幾片黃葉終于到底忍不住離開了樹枝，為她跳起了蝴蝶舞。9. 搭配不當,動動腦改一改。1、半個多學期以來，我的語文知識提高了。_2、只要從小學好科學文化知識，我們長大后才能為祖國服務。_3、他的病狀一直沒有完全康復。_4、我們要學習和發(fā)揚張海迪姐姐的先進事跡。_5、“超聲波”的特點和用途很廣。_6、大家都說，昨天的勞動是愉快的一天。_7、我國男子足球隊在世界杯賽中，不僅沒有進球，但是得到了很大的提高。_10. 成分殘缺，修改病句。（1）異口同聲地說：“贊成！”_（2）老師要求同學們明確學習目的和學習態(tài)度。_11. 修改病句。（1）我將那些母親掃視一遍，卻

5、沒有發(fā)覺我的母親。_（2）只要發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。_（3）我不得承認母愛是深沉的，父愛是偉大的。_12. 用修改符號修改下面一段話（標點一處，錯別字三個，病句二處，）。下午，天汽悶熱。不一會兒，天空烏云蜜布，亂起了大風，閃電緊跟著雷聲，震得窗戶直響。雨嘩嘩地下起來，越下越大。我向窗外看去，遠處什么景物都看不清了？大雨整整下了一夜，直到半夜才停下來。13. 妙手回春。（修改病句）（1）送麒麟的沒有表演，沒有動作，曲調也很簡潔。_（2）坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_（3）六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_（4）西游記是四大古典名著。_（5）故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_14. 修改病句。（1）在老師的教育下，進步得很快。_（2）老師的辦公桌上放著一疊厚厚的考卷。_15. 修改下列病句(在原句上改)。(1)下午，四年級代表隊與五年級代表隊進行了拔河比賽，他們終于取得了勝利。(2)校友、來賓們觀看了我校百年校慶文藝節(jié)目的演出，贊嘆不已。(3)經(jīng)過同學們的打掃，校園變得更加整潔，更加衛(wèi)生了。16. 請修改病句。（1）造紙術是我國古代的四大發(fā)明。_（2）壓縮了的空氣，雖然能承受巨大的重量，但是