人教版高中物理選修1-1第3章第2節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律

1、新課標人教版課件系列高中物理選修選修1-11-13.2法拉第電磁感應(yīng)定律教學(xué)目標教學(xué)目標 v知識與能力知識與能力v1、知道什么是感應(yīng)電動勢。v2、了解什么是磁通量以及磁通量的變化量和磁通量的變化率。v3、在實驗基礎(chǔ)上，了解法拉第電磁感應(yīng)定律內(nèi)容及數(shù)學(xué)表達式，學(xué)會用該定律分析與解決一些簡單的問題。v4、培養(yǎng)類比推理和通過觀察、實驗、歸納尋找物理規(guī)律的能力。v實驗實驗 儀器儀器v螺線管要準備10匝和100匝的兩個 問題問題1 1：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù)：據(jù)前面所學(xué)，電路中存在持續(xù) 電流的條件是什么？電流的條件是什么？問題問題2 2：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？產(chǎn)生感：什么叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象？產(chǎn)生感 應(yīng)電流

2、的條件是什么？應(yīng)電流的條件是什么？（1 1）閉合電路；）閉合電路；（2 2）有電源）有電源 產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是：（1 1）閉合電路；（）閉合電路；（2 2）磁通量變化。）磁通量變化。利用利用磁場產(chǎn)生電流磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象的現(xiàn)象 試試從本質(zhì)上從本質(zhì)上比較甲、乙兩比較甲、乙兩電路的異同電路的異同乙乙甲甲相同點：相同點：兩電路都是閉合的，兩電路都是閉合的，有電流有電流不同點：不同點：甲中有電池（甲中有電池（電源電源）乙中有螺線管乙中有螺線管 （相當(dāng)于電源相當(dāng)于電源）思考思考有有電源電源就有就有電動勢電動勢1.1.定義：在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應(yīng)電動勢。定義：在電磁感應(yīng)

3、現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應(yīng)電動勢。 2 2、電源：產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源、電源：產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當(dāng)于電源. .一.感應(yīng)電動勢感應(yīng)電動勢思考與討論思考與討論v感應(yīng)電動勢的大小跟哪些因素有關(guān)感應(yīng)電動勢的大小跟哪些因素有關(guān)？探究感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化的關(guān)系探究感應(yīng)電動勢大小與磁通量變化的關(guān)系提出問題提出問題 既然閉合電路的磁通量發(fā)生改變就能產(chǎn)生感應(yīng)電動既然閉合電路的磁通量發(fā)生改變就能產(chǎn)生感應(yīng)電動勢，那么勢，那么感應(yīng)電動勢大小與磁通量的變化感應(yīng)電動勢大小與磁通量的變化是否有關(guān)呢？是否有關(guān)呢？猜想或假設(shè)猜想或假設(shè) 感應(yīng)電動勢感應(yīng)電動勢E的大小與磁通量的變化量的大小與磁通量

4、的變化量有關(guān)。有關(guān)。也與完成磁通量變化所用的時間也與完成磁通量變化所用的時間t有關(guān)有關(guān)。 也就是與磁通量變化的快慢有關(guān)（而磁也就是與磁通量變化的快慢有關(guān)（而磁通量變化的快慢可以用磁通量的變化率通量變化的快慢可以用磁通量的變化率表示表示/ t ）P46圖圖3.1-2實驗中：實驗中：導(dǎo)線切割磁感線，產(chǎn)生導(dǎo)線切割磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流，導(dǎo)線運動的感應(yīng)電流，導(dǎo)線運動的速度越快速度越快、磁體的、磁體的磁場磁場超強超強，產(chǎn)生的，產(chǎn)生的感應(yīng)電流感應(yīng)電流越大越大P47圖圖3.1-3實驗中：實驗中： 向線圈插入條形磁鐵，向線圈插入條形磁鐵，磁鐵的磁場越強、插入的磁鐵的磁場越強、插入的速度越快，產(chǎn)生的感應(yīng)電速度越快

5、，產(chǎn)生的感應(yīng)電流就越大流就越大1、當(dāng)時間、當(dāng)時間t相同時相同時,磁通量變化磁通量變化越大越大,感應(yīng)電流就越大感應(yīng)電流就越大,表明感應(yīng)電動勢越大。表明感應(yīng)電動勢越大。2、當(dāng)磁通量變化、當(dāng)磁通量變化相同時相同時,所用時間所用時間t越短越短,感應(yīng)電流就越大感應(yīng)電流就越大,表明感應(yīng)電動勢越大表明感應(yīng)電動勢越大感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量變化感應(yīng)電動勢的大小跟磁通量變化和所用時間和所用時間t都有關(guān)都有關(guān).現(xiàn)象現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論大量實驗表明：大量實驗表明： 1.內(nèi)容：內(nèi)容：電路中感應(yīng)電動勢的大小，電路中感應(yīng)電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。比。這就是這就是二、二、

6、2.表達式表達式EtD F=D式中物理量都取國際單位式中物理量都取國際單位 EVWbtsD F D 若閉合電路是一個若閉合電路是一個n n匝線圈，匝線圈，則相當(dāng)則相當(dāng)于于n n個相同的電源串聯(lián)，個相同的電源串聯(lián)，且穿過每匝線且穿過每匝線圈的磁通量變化率都相同，圈的磁通量變化率都相同，所以所以整個線整個線圈的感應(yīng)電動勢為圈的感應(yīng)電動勢為EntD F=D 實際工作中實際工作中, ,為了獲得較大的感為了獲得較大的感應(yīng)電動勢應(yīng)電動勢, ,常常采用幾百匝甚至幾常常采用幾百匝甚至幾千匝的線圈千匝的線圈補充：補充：導(dǎo)線切割磁感線時的感應(yīng)電動勢導(dǎo)線切割磁感線時的感應(yīng)電動勢 如圖所示，導(dǎo)體由如圖所示，導(dǎo)體由ab

7、以以v勻速移動到勻速移動到a1b1 ，這一過程中穿過閉合回路的磁通，這一過程中穿過閉合回路的磁通量變化量變化 =BLv t ，由法拉第電磁感，由法拉第電磁感應(yīng)定律得應(yīng)定律得： EBLvtD F=D三電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量是守恒的三電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量是守恒的小結(jié)：一、法拉第電磁感應(yīng)定律一、法拉第電磁感應(yīng)定律EntD F=D二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量是守恒的二、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中能量是守恒的EVWbtsD F D 單單位位 課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： P P54 54 問題與練習(xí)問題與練習(xí) 1 1、2 2、4 4課外作業(yè)課外作業(yè)： P P5454 問題與練習(xí)問題與練習(xí) 3 3、5 5課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí)：課堂練習(xí)： P P54 54 問題與練習(xí)問題與練習(xí) 1 1、2 2、4 4課外作業(yè)課外作業(yè)： P P5454 問題與練習(xí)問題與練習(xí) 3 3、5 5課堂練習(xí)和課外作業(yè)課堂練習(xí)和課外作業(yè)課外作業(yè)課外作業(yè)： P P5454 問題與練習(xí)問題與練習(xí) 3 3、5 5 法拉第法拉第（17911876）是英國著名的物理學(xué)家、