五年級湘教版語文下學(xué)期修改病句教學(xué)知識練習(xí)

1、五年級湘教版語文下學(xué)期修改病句教學(xué)知識練習(xí)班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 找出下列句子的病因，并修改。(1)班長以身作則，受到了大家的愛戴。_(2)不管山路十分艱險，他也堅(jiān)持向上攀登。_(3)既然別人的意見是對的，我們也要虛心聽取。_(4)運(yùn)動場上插滿了五顏六色的紅旗。_(5)不管天氣十分炎熱，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體。_2. 修改病句。（1）在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。    _（2）春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動起來，發(fā)出沙沙的聲響。_（3）一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。_（4）汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離

2、弦之箭一般。_（5）我上完五年級了，還有一年沒有畢業(yè)。_3. 修改下面一段話，在原文上改正。在我做家庭作業(yè)時，被一道數(shù)學(xué)題難住了。我想來想去反復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起了我說的畫線段，列圖表的方法。我趕緊不慌不忙振作精神，動起手來。忽然，很快找到了門道，難題解決了。原來，只有方法得當(dāng)，難題就不難。4. 修改病句。1小明不禁忍不住笑出聲來。_2暑假快到了，我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。_3我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。_5. 修改病句。（1）我校請解放軍叔叔經(jīng)常作報(bào)告。_（2）我們一定要建設(shè)四個現(xiàn)代化的偉大任務(wù)。_（3）每次老師提問他總是首先第一個發(fā)言。_6. 修改病句。泰

3、山的風(fēng)景優(yōu)美、景色秀麗。_看到他我不禁忍不住笑了起來。_我們班差不多根本沒有考試不及格的。  _7. 改正下面的句子。1一輛汽車在遼闊平坦的公路上疾馳著。_2我估計(jì)這件好事大概是小明做的。_3桂花雖然開得很美，但是很香。_8. 前后矛盾,動動腦改一改。1、這首詩我斷定內(nèi)容大概是寫春日郊游的。_2、你的建議基本上是完全可行的。_3、伯父逝世已整整十年多了。_4、兒童節(jié)那天，校園里插滿了五顏六色的紅旗。_5、除夕的夜晚，明月如盤，群星閃爍。_9. 改病句。我們要運(yùn)用和理解所學(xué)到的知識。_他發(fā)誓一定要改正不好的缺點(diǎn)。_10. 請用修改符號修改病句。(1)老師耐心地不厭其煩地幫助學(xué)

4、習(xí)差的同學(xué)。(2)小青在課堂上提出了一個幼稚可笑的深奧的問題。11. 改正下面的句子。1.客人來了，媽媽準(zhǔn)備了芹菜、魚肉、蘑菇、香蕉、等菜肴。_2.早晨起來，我呼吸著新鮮的空氣和燦爛的陽光。_3.美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。_4.我們認(rèn)真討論并聽取了校長的報(bào)告。_12. 我會修改病句。1.日全食出現(xiàn)的時間大約在十點(diǎn)一刻左右。_2.經(jīng)過努力，終于獲得了“三好學(xué)生”。_3.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛清潔。_4.平靜的湖面上，有一艘船迎著狂風(fēng)向?qū)Π恶倎?。_13. 修改病句。1、小剛和小明被教室里的課桌修好了。_2、雖然他平時刻苦學(xué)習(xí)，但是成績很優(yōu)異。_3、蔚藍(lán)的天空萬里無云，藍(lán)得像一塊藍(lán)玻璃。_4、

5、下雨了，我馬上立刻把鄰居曬的被子收起來。_5、哪怕是一點(diǎn)火星也燃不起大火。_14. 妙手回春。（修改病句）（1）送麒麟的沒有表演，沒有動作，曲調(diào)也很簡潔。_（2）坐在小板凳上抱著膝蓋發(fā)呆。_（3）六顆骰子悄悄地在大碗底臥著。_（4）西游記是四大古典名著。_（5）故鄉(xiāng)的元宵這篇散文的作者是汪曾祺寫的。_15. 修改病句。1黃河游覽區(qū)的春天是個美麗的地方。_2老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視著我們。_3語文對我特別感興趣。_16. 修改病句。  (1) 會場上爆發(fā)出一陣陣激烈的掌聲。  _(2) 聽了這個故事，我不約而同地笑起來！  _(3) 教師節(jié)即將終于到來了。_17. 按要求修改下面一段話。讓座是中華民族的傳統(tǒng)美德。乘車時希望能有個座位，這是無可厚非的，坐著畢竟比站著要舒服。但是，人們也應(yīng)該看到那些年紀(jì)大的老人，（a）只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，（b）由于體質(zhì)弱“競爭”不過年輕人，（c）他們會不會因體力不支而跌倒？車廂內(nèi)有人想過這個問題沒有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們怎能連古人都