部編版語文四年級下冊5 琥珀基礎(chǔ)與拓展練習(xí)卷.docx

1、絕密啟用前部編版語文四年級下冊5琥珀基礎(chǔ)與拓展練習(xí)卷題號,二三四總分得分注意事項(xiàng)：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2. 請將答案正確填寫在答題卡上1.看拼音寫漢字評卷人得分一、書寫nu hou song zhi fu shi hul chenOOOI2.看拼音寫詞語 m$i can shdng wu qing xing yan mo zheng zha chdng shua duan ju6 tui c4xiang xi re la la cheng qian shang wan評卷人得分約莫一 柔嫩一 淹沒一 逼近一_猛烈一 詳細(xì)一 拂拭一 推測一5. 填入反義詞。柔嫩一透明一

2、推測一詳細(xì)一 猛烈一 黏稠一6. 在下面的括號里填上合適的詞語。地照著地穿過地響地劃動地照射地掙扎地飛舞地腐爛地包裹7. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1. 蜘蛛剛過去，突然發(fā)生了一件的事情。一大滴松脂從樹上滴下來，落在樹干上,把蒼蠅和蜘蛛在里頭。2. 小蒼蠅不能翅膀了，蜘蛛也不再想什么了。兩只小蟲都在老松樹的黃色的淚珠里。它們地掙扎了一番，終于不動了。3. 琥珀是古代松脂的化石。所以要形成琥珀的第一條件是要有,光有這不還不夠，還要有,然后要有和的出現(xiàn)，而且非常巧合的是兩種動物剛在一起,被牢牢地包在里，又經(jīng)過很長時間，地質(zhì)發(fā)生滄海桑田的變化，這塊松脂球被,又經(jīng)過千年萬年，變成了一塊獨(dú)一無二的。: O 鄂O

3、 11 O 堞O 長O .如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 蕊O H O 堞O 奩O評卷人得分8.選詞填空。三、信息匹配推測(1)(2)(3)(4)漸漸(5)(6)推想猜想幻想設(shè)想從這塊琥珀，我們可以一人類到月球上去，這己不是這幅圖畫，你發(fā)生在一萬年以前的故事。,可以實(shí)現(xiàn)這個愿望。一下，是誰畫的？從它各部分骨頭互相關(guān)聯(lián)的情況，可以出它死后沒有被移動過。慢慢后來，陸地.沉下去，海水漫上來，逼近那古老的森林。忽然，有個蜘蛛爬過來，想把那只蒼蠅當(dāng)作一頓美餐。9. 給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。1.劃：A.用槳撥水使船行動；B.合算，按利益情況計(jì)較是否相宜：C.用刀或其他東西把物件分開或從物件上面擦過。劃算劃

4、船.劃一道口子.2.餐：A.吃；B.飯食；C.量詞，指一頓飯。聚餐一日三餐評卷人得分美餐課內(nèi)閱讀。四、現(xiàn)代文閱讀在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以 想象它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因?yàn)樗鼈兊耐鹊乃闹茱@出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我 們可以推測發(fā)生在凡萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。10. “兩個小東西”指的是11. 讀了選段后，你能提出什么問題？并試著解決這個問題。12. 這塊琥珀的科學(xué)價值是什么？課外閱讀。珊瑚大海退潮了。海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有

5、的像鹿南， 有的像扇面，有的像菊花,，有的像樹枝。人們看到珊瑚的色彩這樣美麗，形狀這樣奇怪，以為它們是長在海底的植物。其實(shí)它們不是植物， 是珊瑚蟲分泌出來的石灰質(zhì)。珊瑚蟲是淺海里的一種小動物。它們生活在海底潔凈的巖石上，只有幾亳米大。它們長著花辨一樣 的觸手，觸手中間有一個很小的“嘴”，獵取比它更小的生物當(dāng)食物。它們不斷地分泌石灰質(zhì)，這些石 灰質(zhì)連在一起，就形成了各種各樣美麗的珊瑚。珊瑚蟲一代義一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰質(zhì)就成了珊瑚 礁。再經(jīng)過幾萬年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚島。我國的西沙群島，就是由許多珊瑚島組成的。13. 在文中用“"畫出

6、描寫珊瑚樣子的句子。14. 整體感知：這篇短文主要寫了（）。A. 珊瑚非常美麗B. 珊瑚是一種小動物C. 西沙群島是怎樣形成的I）.珊瑚是怎樣形成的15. 在正確答案的后面打“ J”。（1）珊瑚是什么？植物（）動物（）石灰質(zhì)（）（2）哪個自然段描寫的是珊瑚是怎樣形成的？第2自然段（）第3自然段（）16. 珊瑚島是怎樣形成的？如田您一1垛柜鄙公坪淤: O 鄂O 11 O 堞O 長O .: O 蕊O H O 堞O 奩O17. 讀了這篇短文，你還有什么不懂的問題？清提出來，寫在下面的橫線上。: O 思O II O 蝶O 宗O : O 蕊O H O 堞O M O :參考答案1.琥珀翁脂拭滲府扎番埋澎湃

7、【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞 語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“琥、拭、滲、番、 澎”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2.怒吼松脂拂拭灰塵美餐碗午情形淹沒掙扎沖刷斷絕推測詳細(xì)熱辣辣成千上萬【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞 語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“怒、月旨、拂拭、餐、刷、辣”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

8、3.怒吼發(fā)怒怒吼吼叫松脂脂肪拂拭擦拭美餐餐廳劃動劃船晌午半晌熱辣辣麻辣滲出滲透掙扎掙錢_番番號填埋掩埋【解析】本題主要考查學(xué)生對一字多詞的運(yùn)用情況。要根據(jù)字的意思組成不同的詞，注意學(xué)生平時詞匯的積累。 比如：怒：生氣，氣憤：怒色；氣勢盛：怒濤。怒火；中國少數(shù)民族，主要分布于云南省：怒族。4.大概柔軟吞沒接近激烈詳盡擦拭猜測【解析】本題考查學(xué)生對近義詞的掌握和運(yùn)用能力。近義詞是指意思相近的詞。確定近義詞的方法主要是：從有 共同詞素的詞語中去找許多近義詞都有一個共同的特點(diǎn)，就是它們中間往往有一個相同的詞素。因此， 找一個詞的近義詞時，可以抓住這個詞中表示基本意義的詞素，并用它來組詞，然后找出近義詞

9、。 約莫，意思為大概；大約；估計(jì)；大略。柔嫩，意思是指質(zhì)地柔和鮮嫩。淹沒，（大水）漫過；蓋過遍近，意思是形容兩個物體或者兩個人之間的位置的距離，也指量時間段的較小或變小。猛烈，意思是氣勢大，力量大；急劇。出自書舜典。詳細(xì)，意思是完備、仔細(xì)。拂拭，掉掉或擦掉（塵土或灰塵等臟東西）吹拂，掠過。修飾。提拔，賞識。推測，意思是推究揣測。5.堅(jiān)硬渾濁斷定粗略柔和稀薄【解析】本題考查找反義詞。找反義詞：（1）從詞語中的關(guān)鍵字去找，反義詞則是找詞語中的關(guān)鍵字的反義詞。（2）從詞的意義上去找，即先弄清這個詞的意思，然后想一想和它意思相對或相反的詞。柔嫩：指質(zhì)地柔和鮮嫩。反義詞：堅(jiān)硬。透明：形容能透過光的。反義

10、詞：渾濁。推測：意思是推究揣測。反義詞：斷定。詳細(xì)：意思是完備、仔細(xì)。反義詞：粗略。猛烈：強(qiáng)烈；激烈：剛烈、剛強(qiáng)。反義詞：柔和。黏稠：液體濃度高，有黏性，不易流動。反義同：稀薄6.暖暖嗡嗡颯颯小心熱辣辣前俯后仰快樂慢慢重重如田您一1垛柜鄙公坪淤【解析】本題考查詞語搭配，在日常學(xué)習(xí)中注意積累?！暗亍鼻懊娴男揎椪Z一般是形容"地''后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣，結(jié)構(gòu)方式一般為：副詞+地+動詞。: O 鄂O 11 O 堞O 長O .: O 蕊O H O 堞O 奩O故答案為：暖暖：嗡嗡；颯颯；小心；熱辣辣；前俯后仰：快樂；慢慢：重重。-O 宰5 O H O 堞O M

11、O :7.撲可怕剛好包美餐淹沒前俯后仰大片的松樹林火辣辣的太陽蒼蠅蜘蛛松脂球埋在地下化石【解析】本題主要考查對課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要【可顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目 提供的信息）進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們 才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。根據(jù)原文“蜘蛛剛撲過去，突然發(fā)生了 件可怕的事情。大滴松脂從樹 上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。"“小蒼蠅不能掉翅膀了，蜘蛛也不能再 想什么美餐了。兩只小蟲都淹沒在老松樹黃色的淚珠里。它們前俯后仰地掙扎了一番，終于不動了?！?回答。8. 推測幻想 猜想推想漸漸漸

12、漸慢慢【解析】本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們 之間會有細(xì)微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的區(qū)別，認(rèn)真選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。 推測：根據(jù)2經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。推想：根據(jù)已知的情況推測未知的情況。猜想：猜測；想象?；孟耄阂陨鐣騻€人的理想和愿望為依據(jù)，對還沒有實(shí)現(xiàn)的事物有所想象。設(shè)想：想象；假想。漸漸：表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。慢慢：舒緩悠長。9. BACACB【解析】10. 蒼蠅和蜘蛛11. 示例：通過琥珀中兩個小動物的腿的四周顯出的好幾圈黑色的圓環(huán)，可以推測出什么？ 可以推測 出這兩個小動物當(dāng)時在黏稠的松脂里

13、是怎樣掙扎的。12.根據(jù)這塊琥珀可以推測出發(fā)生在幾萬年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道很久以前世界上就已經(jīng) 有蒼蠅和蜘蛛了?！窘馕觥?. 這是考查指代性詞語指代的內(nèi)容。感知文本內(nèi)容，從文章中提煉和概括信息，結(jié)合語言環(huán)境，聯(lián)系 上下文，找出稱代性詞語指代的內(nèi)容。一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意 可能不是整句話，而是其中的一部分。2. 依據(jù)短文內(nèi)容結(jié)合自己理解提出合理的問題并試著解決這個問題即可。3. 考查對短文內(nèi)容的理解能力。解答時要帶著問題細(xì)讀短文整體感知文章內(nèi)容，就能找到答案。13. 海面上露出了美麗的珊瑚，有紅的，有白的，還有花的。它們一叢一叢，有的像鹿角，有的像扇面, 有的像菊花，有的像樹枝。14. D15. 石灰質(zhì)（V ）第3自然段（J）16. 珊瑚蟲一代又一代地在巖石上生長，繁殖，死亡。經(jīng)過幾萬年，它們遺留下來的石灰