初一有理數(shù)混合運算練習(xí)題及答案

1、有理數(shù)混合運算練習(xí)題及答案 第1套同步練習(xí)（滿分100分）1計算題：（10×5=50）（1）328-476+1-； （2）275-2-3+1；（3）42÷（-1）-1÷（-0.125）; （4）(-48) ÷82-(-25) ÷(-6)2;（5）-+()×(-2.4).2.計算題：（10×5=50）（1）-23÷1×（-1）2÷（1）2； （2）-14-（2-0.5）××()2-()3;（3）-1×1-3×(-)2-( )2×(-2)3÷

2、;(-)3 （4）(0.12+0.32) ÷-22+(-3)2-3×(5)-6.24×32+31.2×(-2)3+(-0.51) ×624.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.填空題：(1)如是，那么ac0；如果，那么ac 0;(2)若，則abc= ; -a2b2c2=;(3)已知a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，x的絕對值等于2，那么x2-(a+b)+cdx=.2計算：（1）-32-（2）1+×(-2)4÷(-);（3）5-3×-2+4×-3×(-2)2-(-4) ÷(-1)3-7.【生活實際運用】

3、甲用1000元人民幣購買了一手股票，隨即他將這手股票轉(zhuǎn)賣給乙，獲利10%，而后乙又將這手股票反賣給甲，但乙損失了10%.最后甲按乙賣給甲的價格的九折將這手股票賣給了乙，在上述股票交易中（ ）A甲剛好虧盈平衡；B甲盈利1元；C甲盈利9元； D甲虧本1.1元.有理數(shù)的四則混合運算練習(xí) 第2套warmup知識點 有理數(shù)的混合運算（一）1計算：（1）（-8）×5-40=_；（2）（-1.2）÷（-）-（-2）=_2計算：（1）-4÷4×=_；（2）-2÷1×（-4）=_3當(dāng)=1，則a_0；若=-1，則a_04（教材變式題）若a<b<

4、;0，那么下列式子成立的是（ ） A< Bab<1 C<1 D>15下列各數(shù)互為倒數(shù)的是（ ） A-0.13和- B-5和- C-和-11 D-4和6（體驗探究題）完成下列計算過程: （-）÷1-（-1+） 解：原式=（-）÷-（-1-+） =（-）×（ ）+1+- =_+1+=_Exersising7（1）若-1<a<0，則a_； （2）當(dāng)a>1，則a_； （3）若0<a1，則a_8a，b互為相反數(shù)，c，d互為倒數(shù)，m的絕對值為2，則+2m2-3cd值是（ ） A1 B5 C11 D與a，b，c，d值無關(guān)9下列運算

5、正確的個數(shù)為（ ） （1）（+）+（-4）+（-6）=-10 （2）（-）+1+（-）=0 （3）0.25+（-0.75）+（-3）+=-3 （4）1+（-3）+5+（-7）+9+（-1）=4 A3個 B4個 C2個 D1個10a，b為有理數(shù)，在數(shù)軸上的位置如右上圖所示，則（ ）A>>1 B>1>- C1>-> D1>>11計算：（1）-20÷5×+5×（-3）÷15 （2）-3-5+（1-0.2÷）÷（-2）（3）÷（-1）×（-）÷（-3）-0.25&#

6、247;Updating12（經(jīng)典題）對1，2，3，4可作運算（1+2+3）×4=24，現(xiàn)有有理數(shù)3，4，-6，10，請運用加，減，乘，除法則寫出三種不同的計算算式，使其結(jié)果為24 （1）_ （2）_ （3）_ 有理數(shù)的混合運算習(xí)題 第3套一選擇題1. 計算（ ）A.1000 B.1000 C.30D.302. 計算( )A.0B.54C.72D.183. 計算A.1B.25C.5D.354. 下列式子中正確的是（ ）A.B. C. D. 5. 的結(jié)果是（ ）A.4B.4C.2D.26. 如果，那么的值是（ ）A.2B.3C.4D.4二.填空題1.有理數(shù)的運算順序是先算 ，再算 ，最

7、算 ；如果有括號，那么先算 。2.一個數(shù)的101次冪是負數(shù)，則這個數(shù)是 。3. 。4. 。 5. 。6. 。 7. 。8. 。三.計算題、 ； 四、1、已知求的值。2、若a,b互為相反數(shù)，c,d互為倒數(shù)，m的絕對值是1，求的值。參考答案（第1套）【同步達綱練習(xí)】1（1）-0.73 （2）-1; （3）-14; （4）-; （5）-2.92(1)-3 (2)-1; (3)- ; (4)1; (5)-624.【素質(zhì)優(yōu)化訓(xùn)練】1.(1)>，> (2)24，-576; (3)2或6.提示：=2 x2=4，x=±2. 2.(1)-31; (2)-8 (3)224【生活實際運用】 B答案: （第2套）課堂測控 1（1）-80 （2）5 2（1）- （2）8 3>，< 4D 5C 6，-，1 總結(jié)反思先乘除，后加減，有括號先算括號內(nèi)的課后測控 7（1）> （2）> （3） 8B 9B 10B 11解：（1）原式=-20××+5×（-3）×=-1-1=-2 （2）原式=×（-）×（-）×（-）-÷ =×（-）-1=-1=-1 （3）原式=-3-5+（1-×）÷（-2） =-3-5+×（-） =-3-5- =15+1=16 解