初中物理壓強(qiáng)與浮力講義

1、初中物理壓強(qiáng)與浮力講義一、固體的壓力和壓強(qiáng)：1、壓力：垂直壓在物體表面上的力叫壓力。（1）壓力產(chǎn)生的條件：相互接觸的物體之間相互擠壓（2）壓力的方向：壓力的方向與接觸面垂直并且指向受壓物體（3）壓力與支持力是一對(duì)相互作用力2、影響壓力作用效果的因素（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)觀察泡沫塑料的凹陷程度，顯示壓力作用的效果（2）比較甲、乙，說(shuō)明壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)（3）比較乙、丙，說(shuō)明壓力的作用效果與受力面積有關(guān)（4）在此主要應(yīng)用了控制變量法進(jìn)行探究（5）為了表示壓力的作用效果引入了壓強(qiáng)這一概念3、壓強(qiáng)意義：表示壓力的作用效果定義：物體單位面積上受到的壓力公式：p=F/S ，單位：帕斯卡 ，簡(jiǎn)稱(chēng)：帕

2、，符號(hào)：Pa問(wèn)題：（1）通過(guò)壓強(qiáng)的定義，總結(jié)增大壓強(qiáng)的方法和減小壓強(qiáng)的方法 （2）利用壓強(qiáng)的計(jì)算公式，計(jì)算圖丙中小桌對(duì)泡沫塑料的壓強(qiáng)是多少。（已知實(shí)驗(yàn)中小桌重2N，砝碼重10N，桌面面積為0.02cm2，泡沫塑料的面積是0.03cm2）二、液體的壓強(qiáng)1、產(chǎn)生原因：液體受重力且具有流動(dòng)性。液體由于受到重力的作用而對(duì)容器底有擠壓，即對(duì)容器底有壓強(qiáng)；液體由于沒(méi)有固定的形狀而能流動(dòng)，因此會(huì)對(duì)容器側(cè)壁有擠壓，即對(duì)容器側(cè)壁有壓強(qiáng)。2、決定因素：液體密度和液體深度3、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)：（1）液體對(duì)容器底和容器側(cè)壁都有壓強(qiáng)，液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)；（2）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（3）在同一深度，液體向各

3、個(gè)方向的壓強(qiáng)相等；（4）液體的壓強(qiáng)還和液體密度有關(guān)，同一深度處，密度越大，壓強(qiáng)越大。4、液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式：一定要注意上式中的h指的是深度即液體表面到所求點(diǎn)的距離。從上式還可以看到液體在某一點(diǎn)的壓強(qiáng)只與液體的密度和所求點(diǎn)的深度h有關(guān)，而與液體的體積、容器的形狀等因素?zé)o關(guān)。5、 靜止在水平放置的容器中的液體，對(duì)容器底部的壓力不一定等于液體的重力。6、 液體壓強(qiáng)的應(yīng)用：連通器7、 相關(guān)實(shí)驗(yàn)：帕斯卡木桶實(shí)驗(yàn) 8、 液體壓強(qiáng)與液體流速的關(guān)系：液體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大三、氣體的壓強(qiáng)1、大氣壓強(qiáng)的存在與液體的情況相似，由于空氣有重力而且能夠流動(dòng)，因而空氣會(huì)對(duì)其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng)。馬德堡

4、半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在可以證實(shí)大氣壓確實(shí)存在的實(shí)例還有：皮碗對(duì)吸，覆杯實(shí)驗(yàn)等2、 對(duì)大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用使用吸管吸取飲料，注射器吸入藥液，水泵抽水3、大氣壓強(qiáng)的測(cè)量A、托里拆利測(cè)得大氣壓的值相當(dāng)于76cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。B、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=1.01×105 Pa托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，若管內(nèi)有少許空氣，水銀柱高度將變低，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏??； 玻璃管傾斜，液柱變長(zhǎng)，但豎直高度不變，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響。問(wèn)題：（1）怎樣才能確保玻璃管內(nèi)水銀柱上方為真空？為什么實(shí)驗(yàn)時(shí)使用水銀而不使用其它液體？4、大氣壓強(qiáng)的變化大氣壓隨高度增加而減小5、氣壓對(duì)沸點(diǎn)的影響氣壓增加，沸點(diǎn)升高；氣壓

5、減小，沸點(diǎn)降低6、 氣體壓強(qiáng)與氣體流速的關(guān)系：氣體在流速大的地方壓強(qiáng)小，在流速小的地方壓強(qiáng)大7、 氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系：在溫度不變時(shí)，一定質(zhì)量的氣體，體積越小，壓強(qiáng)越大四、浮力及應(yīng)用（1）浮力的方向：豎直向上（2）浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體向上和向下的壓力差 （3）阿基米德原理：侵入液體中的物體受到向上的浮力，所受浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力，即（4）計(jì)算浮力的方法：a) F浮=F向上F向下 (壓差法）b) F浮=G排液=液gV排 （阿基米德原理法）c) F浮=G物F示 （稱(chēng)重法） d）F浮=G物（平衡法）（5） 物體的浮沉條件上浮、下沉、懸?。?） 浮力的應(yīng)用：輪船（排水量）、潛水艇

6、、氣球和飛艇練習(xí)題1、輪船從海里航行到河里，它（ ）A、受到的浮力變小，排開(kāi)液體的體積小，B、受到的浮力變大，排開(kāi)液體的體積變大C、受到的浮力不變，排開(kāi)液體的體積大，D、受到的浮力不變，排開(kāi)液體的體積變小2、彈簧秤上掛一個(gè)物體，在空氣中，彈簧秤示數(shù)為1.47N，將物體浸沒(méi)在水中彈簧秤示數(shù)為0.49N，這時(shí)物體受到的浮力為_(kāi)N,若去掉彈簧秤，物體將_（填上浮、下沉或懸?。?3、一個(gè)自重為 2.2N的薄壁容器, 容積為 1L, 底面積為 200 cm2, 高為 20 cm,放在水平地面上裝滿(mǎn)水。求:(1)水對(duì)容器底的壓力和壓強(qiáng)? (2)容器對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)?4、上周學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了一批水龍頭，據(jù)商

7、家說(shuō)其材料銅質(zhì)的，實(shí)驗(yàn)室的老師組織九年級(jí)的一些同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證商家的說(shuō)法。他們把一個(gè)水龍頭用輕質(zhì)細(xì)線(xiàn)捆好后掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，在空氣中測(cè)得它的重力為1.6N，再把這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.4N（銅=8.9×103kg/m3, g=10N/kg）。求：（1）每個(gè)水龍頭的質(zhì)量是多少？（2）這個(gè)水龍頭浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力有多大？（3）這批水龍頭的密度是多少？商家的說(shuō)法是否正確？5、圖21所示為裝滿(mǎn)液體的容器。設(shè)液體對(duì)容器底的壓力為F1，容器對(duì)桌面的壓力為F2，如果不計(jì)容器本身重量，則F1_F2 6、從圖釘?shù)臉?gòu)造來(lái)看，釘帽的面積做得很大是為了使用時(shí)對(duì)手指 A、增大壓

8、強(qiáng) B、減小壓強(qiáng)C、增大壓力 D、減小壓力 7、甲乙兩個(gè)物體放在水平桌面上，已知甲、乙兩個(gè)物體的重力之比為1比2，甲、乙兩個(gè)物體與桌面接觸面積之比為2比3，則兩個(gè)物體對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為A、4比3 B、3比4 C、3比1 D、1比3 8、下列事例中，屬于減小受力面積，增大壓強(qiáng)的是 A、鐵路的鋼軌不直接鋪在路基上，而是鋪在枕木上B、書(shū)包帶寬的比窄的背在身上舒服C、把菜刀口磨得很薄，刀就容易切進(jìn)菜里去D、在爛泥地上墊上一塊大木板，便于人行走 9、有一個(gè)盛水的燒杯（水未滿(mǎn)），如果往杯內(nèi)放入一個(gè)木板，木板處于漂浮狀態(tài)，此時(shí)杯底受到的壓強(qiáng)將 ( )；桌面受到的壓強(qiáng)將（ ）A、增大 B、不變C、減小 D、無(wú)

9、法確定 10、如圖22所示，一只裝滿(mǎn)水的容器，容器內(nèi)m、n兩點(diǎn)的壓強(qiáng)分別為 A、Pm=196帕斯卡，Pn=980帕斯卡B、Pm=784帕斯卡，Pn=196帕斯卡C、Pm=980帕斯卡，Pn=166帕斯卡 D、Pm=196帕斯卡，Pn=784帕斯卡 11、如圖23所示的裝置中，水箱是密封的，并裝滿(mǎn)水，如果將玻璃管提高，則水箱各部分壓強(qiáng)的變化應(yīng)是A、箱頂上的壓強(qiáng)增大 B、箱底上的壓強(qiáng)減小C、左側(cè)箱壁壓強(qiáng)增大 D、右側(cè)箱壁壓強(qiáng)減小12、在圖28中的托里拆利管頂部A打一開(kāi)口，則 A、開(kāi)口處會(huì)有水銀流出B、開(kāi)口處不會(huì)有水銀流出，且管中水銀高度不變C、 開(kāi)口處不會(huì)有水銀流出，但管中水銀面會(huì)下降到與水銀槽的

10、液面相平D、 開(kāi)口處不會(huì)有水銀流出，且管中水銀面會(huì)下降到與水銀槽的液面相平13、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下做托里拆利實(shí)驗(yàn)，圖29中為76厘米的是A、dfB、ec C、bd D、bc14、在高山上煮飯，飯不容易熟，原因是A、高山上氣壓低，水的沸點(diǎn)低 B、高山上氣壓低，熱量散失多C、高山上氣溫低，熱量散失少 D、高山上空氣稀薄，水不能沸騰 15、利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)大氣壓時(shí)，可以確認(rèn)管內(nèi)進(jìn)入了少量空氣的現(xiàn)象是A、管內(nèi)水銀面的高度略小于760毫米 B、使管傾斜時(shí)，管內(nèi)水銀柱長(zhǎng)度增加C、無(wú)論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿(mǎn)全管D、將管在水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱高度不變16、如圖35所示，桌面上的容器里盛滿(mǎn)了水，若容

11、器的底面積是0.1平方米，則容器底面上受到的壓力是_牛頓，桌面上受到水的壓力比容器底面受到水的壓力_。 17、圖41中，體積相等的金屬塊甲、乙、丙，浸在同一種液體里，丙塊底部緊貼容器底 A、甲、乙、丙受到的浮力一樣大B、乙受到的浮力最大C、丙受到的浮力最大D、甲、乙受到的浮力一樣大，丙不受浮力 18、在一段細(xì)木棍的一端纏繞幾圈鐵絲，使它能直立浮在水中，并有一段露出水面如果用剪刀將露出水面的部分剪去，則剩下的部分將 A、下沉到水底B、上浮C、下沉，但懸浮在水中D、不下沉也不上浮，斷面仍與水面相齊19、如圖43所示，在水平桌面上的盛水容器中漂浮一個(gè)質(zhì)量分布均勻的正方體木塊，若將木塊露出水面的部分截

12、去并取走，那么 A、木塊余下部分下沉，容器底所受水的壓強(qiáng)增大 B、木材余下部分上浮，容器底所受水的壓強(qiáng)減小C、木塊余下部分上浮，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變D、木塊余下部分不上浮也不下沉，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變。20、甲、乙兩個(gè)實(shí)心金屬球，它們的質(zhì)量相同，其密度分別是5×103千克/米3和10×103千克/米3。甲球掛在甲彈簧秤下，乙球掛在乙彈簧秤下，并且讓金屬球全部沒(méi)入水中，這時(shí) A、甲乙兩球所受浮力之比是21 B、甲乙兩球所受浮力之比是12C、甲乙兩彈簧秤示數(shù)之比是39 D、甲乙兩彈簧秤示數(shù)之比是1112 21、甲、乙兩物體體積之比為21，它們都浮在水面上，浸入水中部分的體積之比為12，那么它們的密度之比及質(zhì)量之比分別為：( )A、甲乙=21，m甲m乙=11B、甲乙=12，m甲m乙=12C、甲乙=41，m甲m乙=21