河北省唐山市路北區(qū)2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題

1、20212022學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價(jià)七年級語文試卷 2022.1注意事項(xiàng)： 1本次考試滿分100分，考試時(shí)間為120分鐘。2答卷前，考生務(wù)必在答題卡上用0.5mm黑色字跡的簽字筆填寫自己的學(xué)校、班級、姓名及考生號，并用2B鉛筆把對應(yīng)考生號的標(biāo)號涂黑。3答題必須用0.5mm黑色字跡簽字筆作答；答案必須寫在答題卡各題指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；不準(zhǔn)使用涂改液。4考生必須保持答題卡的整潔，不要折疊答題卡。第一部分 積累與運(yùn)用（15題 20分）1.根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語，給加著重號的詞語注音。（4分）去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身xn（ ）職（紀(jì)念白求恩）。直到56年后的今天，我仍能

2、感受到當(dāng)年那股zhu（ ）人的熱浪。（走一步，再走一步）三妹便慫恿（ ）著她去拿一只來。（貓）我穿了這樣的衣服，就可以看出在我的王國里哪些人是不稱職（ ）的。（皇帝的新裝）2.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。（6分） 我們大家要 。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以 。（紀(jì)念白求恩）遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了， 。 ，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。（天上的街市）僵臥孤村不自哀， 。（十一月四日風(fēng)雨大作（其二） ，山入潼關(guān)不解平。（潼關(guān)）3.下列傳統(tǒng)文化常識有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A.女媧是神話傳說中造人、補(bǔ)天的神。B.古人稱謂有謙稱和敬稱之別?！氨扇恕薄百F姓”屬于謙辭，“惠顧”“家父”屬于敬辭。C.中國古代家庭教育的方式有很多，以

3、家信的形式對后輩予以教誨和勸勉是其中的一種。D.聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄中“左遷”指降職貶官，中國古代大多以“右”為尊。4.閱讀下面西游記中的兩段文字，回答問題。（4分）【甲】祖師笑道：“你身軀雖是鄙陋，卻像個(gè)食松果的猢猻。我與你就身上取個(gè)姓氏，意思教你姓猢。猢字去了個(gè)獸旁，乃是個(gè)古月。古者老也，月者陰也。老陰不能化育，教你姓猻倒好。猻字去了獸旁，乃是個(gè)子系。子者兒男也，系者嬰細(xì)也，正合嬰兒之本論，教你姓孫罷。”猴王聽說，滿心歡喜，朝上叩頭道：“好，好，好！今日方知姓也。萬望師父慈悲，既然有姓，再乞賜個(gè)名字，卻好呼喚?！弊鎺煹溃骸拔议T中有十二個(gè)字，分派起名，到你乃第十輩之小徒矣。” 猴王道：“

4、哪十二個(gè)字？”祖師道：“乃廣大智慧真如性海穎悟圓覺十二字。排到你，正當(dāng)悟字。與你起個(gè)法名叫做A ，好么？” 猴王笑道：“好，好，好！自今就叫做A也！”【乙】三藏見他意思，實(shí)有好心，真?zhèn)€像沙門中的人物，便叫：“徒弟啊，你姓甚么？” 猴王道：“我姓孫?！比氐溃骸拔遗c你起個(gè)法名，卻好呼喚?！?猴王道：“不勞師父盛意，我原有個(gè)法名，叫做A?！比貧g喜道：“也正合我們的宗派。你這個(gè)模樣，就像那小頭陀一般，我與你起個(gè)混名，稱為B，好么？”A道：“好，好，好。”自此時(shí)又稱為B。根據(jù)語境，填寫出文中字母A和B指代的同一人物不同階段的稱呼。（2分）除了以上兩個(gè)稱呼以外，還有美猴王、弼馬溫、齊天大圣、斗戰(zhàn)勝佛等

5、，請從美猴王、弼馬溫、齊天大圣、斗戰(zhàn)勝佛四個(gè)稱呼中選其一，說明這個(gè)稱呼的由來。（2分）5.某班開展“少年正是讀書時(shí)”綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成下列任務(wù)。（4分） 下列表格是對班級40名同學(xué)必讀名著閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。閱讀情況沒讀只讀序言讀了部分重點(diǎn)選讀專題探究精讀與跳讀朝花夕拾8人3人10667西游記2人1人18487關(guān)于班級名著閱讀情況，從上表中得到什么結(jié)論？（20字以內(nèi)，2分）為了激發(fā)更多同學(xué)參與到名著閱讀中，班長計(jì)劃在教室里選擇一角作為文學(xué)角，用來展示同學(xué)名著閱讀成果，請你給文學(xué)角取個(gè)名字（5字以內(nèi)，2分）第二部分 閱讀理解（617題 40分）一、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（1

6、3分）【甲】誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！【乙】穿井得一人宋之丁氏，家無井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有聞而傳之者：“丁氏穿井得一人?！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。6.解釋下面加點(diǎn)的詞語（4分）靜以修身 非學(xué)無以廣才聞之于宋君 求聞之若此7.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）非淡泊無以明志，非寧靜無以致

7、遠(yuǎn)。得一人之使，非得一人于井中也。8.下面理解有誤的一項(xiàng)是（3分）A.誡子書可以看作是諸葛亮對其一生的總結(jié)，他也是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在言中，成為后世歷代學(xué)子修身立志的名篇。B.文章只概括了治學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，著重圍繞一個(gè)“靜”字加以論述，同時(shí)把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字，對比鮮明。C.文章通過智慧理性、簡練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達(dá)得如此深切。后人留存有多篇誡子書。D.誡子書是修身立志的名篇，其文短意長，言簡意賅，主旨是勉勵(lì)兒子勤學(xué)立志，修身養(yǎng)性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁。9.“求聞之若此，不若無聞也”的評價(jià)是針對【乙】文中什么人的做法而言的？

8、（2分）二、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（12 分）這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應(yīng)征入伍，在軍隊(duì)里待了五年。戰(zhàn)爭結(jié)束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣??！不由得我又踏上了去往那片高原的路。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當(dāng)我來到那個(gè)廢棄的村莊旁，向遠(yuǎn)處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個(gè)植樹的牧羊人。我想，那一萬顆橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧！牧羊人還活著，而且，身體還很硬朗?，F(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個(gè)蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種

9、橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的森林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三大塊，最大的一塊，有11公里寬。當(dāng)我想到，眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上帝一樣創(chuàng)造。這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片的橡樹也長得很茂盛，不用再擔(dān)心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風(fēng)了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認(rèn)為谷底比較濕潤，就把白樺

10、樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。路過山下村子的時(shí)候，我在這個(gè)曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡!10.請用簡潔的語言概括選段的內(nèi)容。（2分）11.第段劃線句中的“灰灰的薄霧”指的是什么？（2分）12.體會第線段劃線句的含義，完成下面兩道小題。（4分）“毀滅”一詞需要結(jié)合原文中的哪句話去理解？（2分）寫出你對劃線句的理解。（2分）13.從選文情節(jié)來看,牧羊人是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合課文中描寫牧羊人的相關(guān)語句分析。(至少寫出兩點(diǎn))（4分）三、閱讀下面的文字，回答后面的問題。（15分）一頂絨帽收拾衣櫥時(shí)，看到衣櫥的

11、一角靜靜地躺著一頂嶄新的黃色絨線帽。那絨線的品質(zhì)是極好的，摸在手上，絨絨的，軟軟的，滿含暖意。只是帽子的樣式有些陳舊，還是多年前流行的款式。順手拿起，打算戴上試試，不禁啞然失笑。這尺寸，只適合小學(xué)里的孩子，便悻悻地放回了原處。吃飯時(shí)提到了絨帽的事，得知是去年父母回老家，外婆硬塞給他們的。外婆說是特意為我織的，擔(dān)心我冬天早起上學(xué)挨凍。心中不由一咯噔，我便從衣櫥里取出了那頂絨帽，細(xì)細(xì)地端詳著，那線法的確是外婆的手筆。外婆是典型的鄉(xiāng)村婦女，沒讀過書，只是年輕時(shí)在村里的掃盲班上認(rèn)過一些字。她曾在外公工作的小學(xué)旁邊開過一個(gè)小商店。外婆雖說沒什么文化，但辦事干練，把小商店打理得井井有條。她經(jīng)商實(shí)在，從不短

12、斤少兩。村里人都愛在她那置辦東西，大到家庭用品，小到針頭線腦，小店里應(yīng)有盡有。稍有閑暇，她便會做一些針線活來打發(fā)時(shí)光。小時(shí)候，寒暑假我常常在外婆家度過。記得我小學(xué)的第一個(gè)寒假就待在外婆家。我?guī)缀趺刻於紩托』锇閭冊谕饷姣偅钡嚼哿司肓?，嗅到飯菜香才跑回去，然后是一頓風(fēng)卷殘?jiān)?。而這會兒，鬧騰了半天的我整個(gè)人都出汗了，少不得脫了棉衣向外婆嚷嚷熱。外婆兩難，既怕我熱得難受，又擔(dān)心我脫衣服著涼，于是哄著我：“寶貝乖，外婆幫你解了扣散散熱，脫了衣服會著涼的。”我繼續(xù)鬧，外婆笑著許諾：“外婆給你織頂漂亮的絨帽戴著，只要一熱，咱就脫了帽子好嗎？”我這才消停，轉(zhuǎn)而對“漂亮的帽子”充滿期待，前陣子外婆給表哥織的

13、那頂藍(lán)色兒的絨帽一直被村里的老老少少夸好看呢！約莫一個(gè)星期，外婆夜以繼日將一頂絨線帽織好了，是明艷的黃色。外婆幫我戴上，帶我去鎮(zhèn)子上趕集。這是我兒時(shí)記憶中最幸福的時(shí)刻：賣糖的大娘最可親，她捏捏我的小臉蛋夸兩句俊兒，再給一塊我最愛吃的高粱飴；量衣的阿姨倚在門邊，連聲夸贊我這黃線小帽好看；賣菜的阿姨也是樂呵呵地打招呼，甚至要過我的絨帽里外端詳著，說是也要學(xué)著給女兒織上一頂這個(gè)樣式的帽子冬去春來，我又回到了城里，回到了學(xué)校。那頂承載了多少贊譽(yù)的話語和羨慕的眼神的黃色小絨帽也一直附在頭上似的，伴隨著我朝往暮歸。直到天氣轉(zhuǎn)暖，要脫去冬裝的時(shí)候，我才依依不舍地將它摘下，讓媽媽洗凈，收好。而今，那頂黃色絨帽

14、早已不知去向。是我已慢慢長大，它“嬌小”的身軀已漸漸容納不了我的腦袋；二是城里女孩子頭上那色彩繽紛款式各異的絨帽布帽棒球帽早已分散了我的注意力，奪走了我這顆追逐新潮的心但在外婆心中，那頂明黃的絨帽卻永遠(yuǎn)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)于色彩和款式的牢不可破的審美標(biāo)準(zhǔn)。而這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定，則是她的外孫女的曾經(jīng)的喜愛。這個(gè)牢不可破的標(biāo)準(zhǔn)使她忽略了已經(jīng)漸漸長大的外孫女的腦袋的尺碼和這個(gè)腦袋里日新月異的念頭！想到這，我已是雙眼模糊。那明黃色的絨帽慢慢幻化成了外婆的臉，滿帶笑意，滿含期待。我輕輕地、雙手顫抖地將它戴上，有點(diǎn)緊，卻溫暖，像外婆裹緊我的雙臂人會長大，會變老；審美也會發(fā)展，會改變。但愛不會褪色，不會淡去。晚飯時(shí)，

15、我跟媽媽商議，這個(gè)寒假去老家陪陪外婆。媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，瞬間已是滿眼晶瑩。14.請按照順序概括文章寫了我和外婆之間的幾件事。（4分）15.第段為什么用大量筆墨描寫絨帽的品質(zhì)、樣式、尺寸，結(jié)合文章內(nèi)容簡要分析。（4分）16.從寫作手法或修辭方法中任選一個(gè)方面，賞析段中畫線的語句。（3分）17.探究作者回憶“我的外婆”的用意。（要求寫出兩點(diǎn)，4 分）第三部分 寫作（18題 40分）18.寫作（40分）靶心，即靶子的中心。一般指射擊的目標(biāo)，或矛頭所指的地方。瞄準(zhǔn)自己的靶心就是要找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，也可指在解決矛盾的過程中要抓住問題的關(guān)鍵。對此你有怎樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)和思考？請以“瞄準(zhǔn)自己的靶心”為題寫作。要求

16、：寫一篇600字左右的記敘文；力求寫出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。20212022學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)生素質(zhì)終期評價(jià)七年級語文參考答案一、第一部分1.（4分）殉 灼 sng yng chn zh2.（6分）學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神。變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了。尚思為國戍輪臺。河流大野猶嫌束。3.（2分）B4.（4分）A孫悟空B行者。示例1：美猴王，孫悟空剛出生時(shí)，帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞后成為眾猴之王，因此自稱美猴王。示例2：弼馬溫，這是天界一個(gè)養(yǎng)馬的官職,是個(gè)閑職,也是玉帝招安孫悟空給封的官職。示例3：齊天大圣，孫悟空號稱齊天大圣弼馬溫事件后,猴

17、子很不爽,擅自離開天庭，回到花果山，后聽信鬼王的話，拉起“齊天大圣”旌旗，從此不稱大王，只稱齊天大圣。示例4：斗戰(zhàn)勝佛，取經(jīng)成功后如來給孫悟空的封號。也是因?yàn)槿〗?jīng)途中，能打能拼，降妖除魔，隱惡揚(yáng)善，全終全始，是有功的加升。5.（4分）沉下心來認(rèn)真閱讀名著的同學(xué)不到二分之一。（從表格中得到信息，語句通順即可）示例1：悅讀角 示例2：“讀”占鰲頭二、第二部分6.（4分）摒除雜念和干擾，寧靜專一。 增長。 聽到，這里指“使聽到”。 奇聞7.（4分）淡泊名利就不能明確自己的志向，不集中精神就不能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。得到一個(gè)人的勞力，并非從井中得到一個(gè)人。8.（3分）B9.（2分）有聞而傳之者, 國人。10.

18、（2分）“我”再見牧羊人的所見所聞。11.（2分）指以前被廢棄的的村莊，現(xiàn)在被一片綠色覆蓋。12.（4分）這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。第一次世界大戰(zhàn)是由人挑起的，產(chǎn)生的影響是毀滅性的，但是還有像這位默默植樹的牧羊人一樣的人，像拯救世界的上帝一樣在改變世界，為世界為人類創(chuàng)造美好的生活。13.（4分）示例：他是一個(gè)有著非凡毅力的人。如選文第段寫到：“眼前的一切，不是靠什么先進(jìn)的技術(shù)，而是靠一個(gè)人的雙手和毅力造就的”。他是一個(gè)有著堅(jiān)定信念的人。如選文第段寫到：“這個(gè)男人堅(jiān)持做著自己想做的事。他是一個(gè)沉默寡言的人。如選文第段寫到：“他還是那么沉默寡言，我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉(zhuǎn)悠了一整天。14.（4分）小時(shí)候寒暑假常在外婆家度過，外婆為我織的黃色小絨帽引人注目，回到城里上學(xué)時(shí)也伴隨我朝往暮歸，外婆新織黃絨線帽讓我決定寒假回去陪外婆。15.（4分）對絨帽品質(zhì)的描寫，表現(xiàn)了外婆的用心、仔細(xì)、對我深深的愛；對絨帽樣式和尺寸的描寫，表現(xiàn)了我已長大，但在外婆心目中的我和審美標(biāo)準(zhǔn)還停留在過去，暗示我很久沒有回去陪外婆了，為下文決定寒假回去陪外婆做鋪墊。16.（3分）示例1：運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的手法，將“明黃色的絨帽”虛寫幻化成“外婆的臉”，