重力勢(shì)能導(dǎo)學(xué)案

1、§4  重力勢(shì)能導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能1、理解重力勢(shì)能的概念，會(huì)用重力勢(shì)能的定義進(jìn)行計(jì)算.2、理解重力勢(shì)能的變化和重力做功的關(guān)系，知道重力做功與路徑無關(guān).3、知道重力勢(shì)能的相對(duì)性.（二）過程與方法用所學(xué)功的概念推導(dǎo)重力作功與路徑的關(guān)系，親身感受知識(shí)的建立過程（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀滲透從對(duì)生活中有關(guān)物理現(xiàn)象的觀察，得到物理結(jié)論的方法，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生探索自然規(guī)律的興趣學(xué)習(xí)重點(diǎn)：重力勢(shì)能的概念及重力做功跟物體重力勢(shì)能改變的關(guān)系。學(xué)習(xí)方法：實(shí)驗(yàn)觀察法、分析歸納法前置補(bǔ)償：1重力勢(shì)能：物體由于被舉高而具有重力勢(shì)能。物體的高度發(fā)生變化時(shí)，重力做功；物體被舉高時(shí)，重力

2、做_功；物體下降時(shí)，重力做_功。2情景體驗(yàn)：（小實(shí)驗(yàn):讓鐵球從高處落到沙坑里）次數(shù)實(shí)驗(yàn)（小球落入砂桶中）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)1用一個(gè)鐵球從不同高度釋放 實(shí)驗(yàn)2質(zhì)量不同的兩鐵球從同一高度釋放  上述實(shí)驗(yàn)說明重力勢(shì)能可能與哪些因素有關(guān)？  由實(shí)驗(yàn)可知：物體由高處下落，高度發(fā)生變化，重力勢(shì)能發(fā)生變化，且重力做功，因此重力勢(shì)能不能脫離對(duì)重力做功的研究問題導(dǎo)學(xué)：一重力的功1一個(gè)質(zhì)量為m的物體，從高度是h1位置，豎直向下運(yùn)動(dòng)到高度為h2的位置，如課本圖所示重力做功是：  2質(zhì)量為m的物體仍然從高度是h1位置，向下運(yùn)動(dòng)到高度為h2的位置，但這次不

3、是豎直方向運(yùn)動(dòng)，而是沿著傾斜的直線AB向下運(yùn)動(dòng)，物體沿傾斜直線運(yùn)動(dòng)的距離是L，如圖所示，在這一過程中重力做的功是：   3質(zhì)量為m的物體由高h(yuǎn)1處的A點(diǎn)沿曲線運(yùn)動(dòng)到高度為h2的B點(diǎn)，如圖所示，在這個(gè)過程中重力對(duì)物體所做的功如何求解呢？運(yùn)用了什么物理思想？   【結(jié)論】 根據(jù)上述的計(jì)算與分析可知道：(1)重力對(duì)物體做的功只跟它的_，而跟物體 _無關(guān)(2)WG = _可見，物體的重力mg與它所在位置的高度h的乘積“mgh”是一個(gè)具有特殊意義的物理量二重力勢(shì)能1重力勢(shì)能（Ep）：物理學(xué)中把mgh叫做物體的重力勢(shì)能，也就是說物體的重力勢(shì)能等于

4、它所受的重力與所處的高度的乘積。表達(dá)式：_             2重力勢(shì)能單位：_3重力做功與重力勢(shì)能的關(guān)系：WG = _物體由高處向低處運(yùn)動(dòng)，重力做 _ 功（正或負(fù)，下同），物體的重力勢(shì)能將_（增大或減小，下同）重力勢(shì)能減少的數(shù)量等于                ；物體由低處向高處運(yùn)動(dòng)，重力做 _ 功，物體的重

5、力勢(shì)能將 _重力勢(shì)能增加的數(shù)量等于                   4重力勢(shì)能是標(biāo)量5重力勢(shì)能的理解 重力勢(shì)能的相對(duì)性：物體的高度h總是相對(duì)于某個(gè)水平面來說的，實(shí)際上是把這個(gè)水平面的高度取作0因此，物體的重力勢(shì)能也總是相對(duì)某個(gè)水平面來說的，這個(gè)水平面叫 _，參考平面選取不同，重力勢(shì)能的數(shù)值就不同可見，重力勢(shì)能具有相對(duì)性例：如圖所示，質(zhì)量m = 0.5kg 的物體，從桌面上方高h(yuǎn)1 = 1.2m的A點(diǎn)落到

6、地面上的B點(diǎn)，桌面離地面的高度h2 = 0.8m請(qǐng)完成下列問題：參考平面的選擇小球在A處的重力勢(shì)能小球在B處的重力勢(shì)能整個(gè)下落過程中重力做功整個(gè)下落過程中重力勢(shì)能增量桌   面    地   面     根據(jù)上述問題我們得到的幾點(diǎn)結(jié)論是：a選擇不同的參考平面，物體的重力勢(shì)能是_b對(duì)確定的參考平面而言：在參考平面上方的物體，重力勢(shì)能為 _ （填正值或負(fù)值，下同），表示物體在該位置具有的重力勢(shì)能比在參考平面具有的重力勢(shì)能 _（填高或低，下同）；在參考平面下方的物體，物體

7、的重力勢(shì)能為 _，表示物體在該位置具有的重力勢(shì)能比在參考平面上具有的重力勢(shì)能 _ c雖然選擇不同的參考平面，物體重力勢(shì)能_，但物體在兩點(diǎn)間重力勢(shì)的增量（Ep）卻與參考平面（也叫做零勢(shì)能面）的選擇 _關(guān) 重力勢(shì)能的系統(tǒng)性：重力勢(shì)能有表達(dá)式Ep = _，由此式可知物體的重力勢(shì)能跟物體重力有關(guān)，而重力是地球施加給物體的，沒有地球，也就談不上重力勢(shì)能可見，重力勢(shì)能是“地球和物體”這個(gè)系統(tǒng)共有的重力勢(shì)能是物體和地球組成的系統(tǒng)共同具有的，通常所說的物體具有多少重力勢(shì)能是一種不嚴(yán)密的說法，但不并影響我們理解物理問題三勢(shì)能除了重力勢(shì)能之外還有那些形式的能，請(qǐng)寫在下面，并具體分析  

8、60;                                                 

9、60;                                                 

10、60;                                             思考：你所學(xué)的物理概念和規(guī)律哪些用到了極限的思想？寫出

11、來                                                  

12、;                        典例剖析： 見課本例1課時(shí)小結(jié)：   達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：          1一物體從A點(diǎn)沿粗糙面AB與光滑面AC分別滑到同一水平面上的B點(diǎn)與C點(diǎn)，則下列說法中正確的是 

13、0;          （      ）A沿AB面重力做功多        B沿兩個(gè)面重力做的功相同C沿AB面重力勢(shì)能減少多    D沿兩個(gè)面減少的重力勢(shì)能相同2物體在運(yùn)動(dòng)過程中，克服重力做功為50J，則下列判斷中正確的是（     ）A重力做功為50J     

14、60;         B物體的重力勢(shì)能一定增加了50JC物體的動(dòng)能一定減少50J       D重力做了50J的負(fù)功3關(guān)于重力做功和物體的重力勢(shì)能，下列說法正確的是          （      ）A當(dāng)重力對(duì)物體做正功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定減少B物體克服重力做功時(shí)，物體的重力勢(shì)能一定增加C重力做功越多，說明物體重力

15、勢(shì)增加得越多D重力做功的多少與物體重力勢(shì)能的增量多少?zèng)]有直接關(guān)系4如圖所示，桌面高為h，質(zhì)量為m的小球從離桌面高H處自由落下，假設(shè)桌面處的重力勢(shì)能為0，則小球落到地面前瞬間的重力勢(shì)能為                  （      ）A.mgh      BmgH    Cmg(h+H) 

16、;   D mgh5關(guān)于重力勢(shì)能的幾種理解，正確的是    （      ）A重力勢(shì)能等于零的物體，一定不會(huì)對(duì)別的物體做功B放在地面上的物體，它的重力勢(shì)能一定等于零C在不同高度將某一物體拋出，落地時(shí)重力勢(shì)能相等D相對(duì)不同的參考平面，物體具有不同數(shù)值的重力勢(shì)能，但并不影響研究有關(guān)重力勢(shì)能的問題6起重機(jī)以的加速度將質(zhì)量為m的物體勻減速地沿豎直方向提升高度h，則起重機(jī)鋼索的拉力對(duì)物體做的功為多少？物體克服重力做功為多少？物體的重力勢(shì)能變化了多少.     能力提升： 7如圖所示，質(zhì)量相同的小球用長(zhǎng)度不同的輕繩懸在等高的o1、o2，將A、B水平拉伸并由靜止同時(shí)釋放，取自由釋放時(shí)的水平位置為零勢(shì)能面，則下列說法中正確的是