電力多經(jīng)企業(yè)安全教育管理規(guī)范

1、電力多經(jīng)企業(yè)【安全教育】管理規(guī)范安全教育是安全管理工作中的一項重素質(zhì)，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，通過安全教育，提高企業(yè)各級管理要內(nèi)容，也是一項重要的安全制管理制度，安全教育是提高全員安全人員和廣大職工搞好安全工作的責(zé)任感和自覺性，增強安全意識，掌握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識，不斷提高安全管理水平和安全操作技術(shù)水平，增強自我防護能力。安全教育主要包括安全生產(chǎn)思想、安全知識、安全技能、安全與法制等方面的教育，其目的和要求是：一、安全生產(chǎn)教育的目的a、提高全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)提高企業(yè)各級生產(chǎn)管理人員和廣大職工搞好安全工作的責(zé)任感和自覺性，增強安全意識、掌握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識、不斷提高安全管理水平和安全操作技術(shù)水平，

2、增強自我防護的能力。b、提高安全生產(chǎn)管理和技術(shù)措施的編制質(zhì)量和實施效果加強與提高施工生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)中的安全保證性，發(fā)展安全生產(chǎn)技術(shù)，加強安全技術(shù)和技能的教育，推動安全生產(chǎn)技術(shù)與科學(xué)管理的發(fā)展，以適應(yīng)施工生產(chǎn)發(fā)展對安全工作提出的更高要求。c、培養(yǎng)和造就大批安全管理人才和懂得安全技術(shù)的科技人才這是加強安全管理、確保安全生產(chǎn)、發(fā)展安全技術(shù)的前提性和基礎(chǔ)性工作之一。二、安全生產(chǎn)教育工作的要求開展安全生產(chǎn)教育工作的基本要求體現(xiàn)在以下“六性”。a、全員性：安全教育要覆蓋包括領(lǐng)導(dǎo)干部在內(nèi)的全體管理人員和職工，不能有安全教育的“空白點”。b、全面性（普及性）：對各級人員的安全教育應(yīng)達(dá)到包括思想教育、知識教育、技

3、術(shù)（能）教育、事故教育和法制教育等全面性的要求。c、針對性：針對不同人員的安全教育要求和企業(yè)（或工程項目）當(dāng)時的安全工作重點進(jìn)行有針對性的安全教育。d、成效性：避免走形式，確保教材內(nèi)容和教育方式等方面能達(dá)到安全教育的成效。e、經(jīng)常性（連續(xù)性）：即應(yīng)把集中性的教育和經(jīng)常性的教育相結(jié)合，鞏固和發(fā)展安全教育的成效。f、發(fā)展性：不能只滿足于總結(jié)過去，還應(yīng)面對未來的需要，學(xué)習(xí)、研究和發(fā)展安全生產(chǎn)的新技術(shù)和科學(xué)管理。因此企業(yè)必須建立完整的安全教育制度，進(jìn)行定期和不定期的安全教育活動，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。三、安全教育內(nèi)容安全教育內(nèi)容要注重實質(zhì)，除上述提出的教育內(nèi)容外，還必須作到經(jīng)常性的安全教育工作，可以采用

4、建立安全教育室，舉辦多層次的安全培訓(xùn)班，上安全課。舉辦安全知識講座、競賽、典型事故照片、圖片展覽，編印安全簡報，出黑板報等寓教于樂，多形式的安全知識教育，決不可采取“一勞永逸”的做法。1、思想教育 對安全生產(chǎn)工作的認(rèn)識教育； 安全生產(chǎn)工作的方針政策教育； 安全生產(chǎn)形勢教育； 勞動紀(jì)律教育。2、知識教育 在施工生產(chǎn)中確保安全和健康要求的教育； 建立安全生產(chǎn)保證體系的教育； 認(rèn)識生產(chǎn)中的不安全因素和危險區(qū)域（部位、點）的教育； 安全預(yù)防的基本知識教育。3、安全技術(shù)和技能教育 安全文明生產(chǎn)要求教育； 施工安全技術(shù)措施教育； 安全操作和自我保護技能教育； 安全檢查和交接要求教育。4、事故教育 中國最大

5、的資料庫下載 典型事故案例教育； 查找和消除安全隱患教育； 安全事故責(zé)任教育； 安全事故的保護現(xiàn)場和接受調(diào)查要求教育。5、法制教育 遵守安全生產(chǎn)法規(guī)和制度教育； 消除違章作業(yè)和違章指揮教育； 安全生產(chǎn)獎罰規(guī)定教育。四、新入廠工人進(jìn)行三級安全教育三級安全教育是企業(yè)必須堅持的安全生產(chǎn)基本教育制度，新工人（包括新招收的合同工、臨時工、聘用工、農(nóng)民工及實習(xí)代培人員）都必須接受公司、車間、班組的三級安全教育。三級安全教育一般由企業(yè)安全、教育和勞資等部門配合組織進(jìn)行。新工人經(jīng)教育考試合格后方準(zhǔn)上崗作業(yè)，不合格的必須進(jìn)行補課、補考。新工人的三級安全教育時間不少于40小時。三級安全教育的主要內(nèi)容：1、公司進(jìn)行

6、安全教育基本知識、法規(guī)、法制教育，主要內(nèi)容是： 黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策，安全生產(chǎn)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)和法制觀念； 本單位施工（生產(chǎn)）過程及安全生產(chǎn)規(guī)章制度，安全紀(jì)律； 本單位的工作性質(zhì)、勞動組織、主要施工范圍及危險源，歷年事故教訓(xùn)和典型案例教育以及防護措施要求。2、車間進(jìn)行現(xiàn)場規(guī)章制度和遵章守紀(jì)教育，主要內(nèi)容是： 本單位施工生產(chǎn)特點及施工生產(chǎn)基本特點； 本單位（包括施工、生產(chǎn)場地）安全生產(chǎn)制度、規(guī)定及安全注意事項； 本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程； 機械設(shè)備、電氣設(shè)備及高處作業(yè)等安全基本知識； 緊急情況安全處置及安全疏散知識； 防護用品及防護用具、用品使用的基本知識。3、班組安全教育由班組長主持進(jìn)行或由

7、班組安全員教育，進(jìn)行本工種崗位安全操作及班組安全制度、紀(jì)律教育，主要內(nèi)容是： 本班組作業(yè)特點，生產(chǎn)任務(wù)，勞動組織及安全操作規(guī)程要領(lǐng)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)要求； 班組安全活動制度及紀(jì)律； 主要加工機械、設(shè)備、機具的性能安全操作方法； 正確使用安全防護裝置（設(shè)施）及個人勞動防護用品； 本崗位易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對策。這些工作必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行，確保新入廠工人的安全，教育后要簽寫“三級安全教育登記卡” 五、變換工種時進(jìn)行安全教育 企業(yè)由于生產(chǎn)的需要，變換工種的工人經(jīng)常會出現(xiàn)，除專業(yè)性較強的或特種作業(yè)工種外，一般工種會隨說隨人變化或“一技多能”，這就要求變換工種或“一技多能”的人員，在從事新工種作業(yè)，必

8、須進(jìn)行上崗前的安全教育，因為每一種作業(yè)都有它安全操作要求和特殊操作規(guī)定要求，如果變換工種人員從事新的工種作業(yè)就不能掌握其安全操作知識技能要領(lǐng)，往往會發(fā)生意外傷害，因此項目安全員和班組長必須了解和掌握變換工種的人員情況，隨時時行安全教育并按規(guī)定考核、登記、存檔，沒有進(jìn)行安全教育的變換工種的工人是絕對不能上崗作業(yè)的。六、安全技術(shù)操作規(guī)程教育安全技術(shù)操作規(guī)程是前人在施工生產(chǎn)過程中積累的經(jīng)驗和血的教訓(xùn)，是通過科學(xué)的總結(jié)逐條逐句形成的，是作業(yè)人員的生命線。因此要求作業(yè)人員必須熟練掌握本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程，只有這樣在施工生產(chǎn)過程中避免違章作業(yè)，才能遵章守紀(jì)，達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。如果作業(yè)人員不懂本工種安全技術(shù)操作規(guī)