初中體育與健康《排球-正面雙手墊球》教學(xué)設(shè)計

1、初中體育與健康排球正面雙手墊球教學(xué)設(shè)計 教材1、排球正面雙手墊球 2、身體素質(zhì)教學(xué)目標1、 知識目標：學(xué)生知道正面雙手墊球動作要領(lǐng)和該技術(shù)動作的基本練習(xí)方法。2、 能力目標：80%以上的學(xué)生學(xué)會正面雙手墊球動作，獨立完成自拋自墊，兩人對墊，45%的學(xué)生墊球平穩(wěn)，動作流暢連貫。3、 情意目標：培養(yǎng)學(xué)生在集體的環(huán)境中互幫互助，團結(jié)協(xié)作的精神。培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察、積極思維、自我評價能力。4、 運動負荷：自拋自墊15次以上/人 雙人對墊10次以上/人， 教學(xué)重點難點1、 教學(xué)重點：墊球部位準確，擊球點正確2、 教學(xué)難點：全身的協(xié)調(diào)用力教學(xué)過 程教 學(xué)內(nèi) 容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)準備部分

2、一、常規(guī)三、準備活動教師提前到場，準備好場地、器材，等候上課。在集合地點觀察、檢查學(xué)生服裝，并接受體育委員匯報。1、“同學(xué)們好！”2、宣布本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，揭示目標和要求。3、安排見習(xí)生。（一）四列橫隊變一路縱隊圍繞排球場慢跑1分4分體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)按在排球場地集合，檢查到班人數(shù)并向老師匯報出勤情況。、 班成四列橫隊集合。組織如圖一：××××××××××××××××（圖一） 、 “老師好?。?、 認真聽講，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求等。、 見習(xí)

3、生按要求隨堂聽課，做力所能及之事。1、體委在排頭位置帶領(lǐng)2、慢跑井然有序3、慢跑結(jié)束變回四列橫隊組織如（圖二）基本部分一、排球正面雙手墊球二、素質(zhì)練習(xí)2、球操教師提示排頭到排球筐拿球傳給本列同學(xué)，每人一球。成體操隊形散開 側(cè)點地+雙手持球前伸 側(cè)并步+持球平舉 側(cè)并步兩次+持球上舉 交叉步+擺球 側(cè)擺拉伸 上步吸腿+持球上舉 教師播放音樂并領(lǐng)做，同時適當語言提示和口令指揮。1、教師提問，導(dǎo)入學(xué)習(xí)內(nèi)容。 世錦賽、奧運會等重大比賽的觀看，排球的技術(shù)有哪些？并要求學(xué)生積極回答問題。2、將學(xué)生分組，并引導(dǎo)學(xué)生帶著問題到指定位置按照圖解討論自學(xué)。問題：墊球的準備姿勢問題：擊球部位與擊球點3、動作要點口訣

4、：插（手臂插到來球斜下方）、夾（夾肘）、抬（蹬腿，抬臂）、壓（壓腕）4、學(xué)生2人展示自學(xué)結(jié)果 5、教師示范講解正面雙手墊球徒手動作6、分解動作練習(xí)徒手練習(xí) 分解動作練習(xí)墊固定球 7、以提前準備標志線高度為參照組織學(xué)生自拋自墊練習(xí)和兩人一組一拋一墊練習(xí) 學(xué)生練習(xí)時教師巡回指導(dǎo) 8、集體糾錯9、優(yōu)生示范 端球折返跑接力5分25分5分排球筐 ×××××××××××××××× 圖二1、學(xué)生跟隨音樂，認真模仿老師的動作。2、動作幅度大，手臂上舉時

5、要伸直。1、學(xué)生積極回答，大膽發(fā)言。2、按照分組到指定位置進行討論自學(xué)。組織如（圖三）圖三3、學(xué)生根據(jù)問題進行思考，可以進行討論5、學(xué)生認真聽講，積極模仿6、學(xué)生練習(xí)積極性高組織如圖四××××××××××××××××圖四7、9、請同學(xué)進行示范。學(xué)生分組進行接力跑各4*8拍1520次2組教學(xué)過 程教 學(xué)內(nèi) 容教 師 活 動時間學(xué) 生 活 動練習(xí)次數(shù)三、結(jié)束部分1、帶領(lǐng)學(xué)生在瑜伽音樂“云水禪心”伴奏下進行放松。 2、小結(jié)本堂課的學(xué)習(xí)情況。3、布置課后作業(yè)，安排學(xué)生收器材。4、“同學(xué)們再見”5分1、學(xué)生跟隨老師動作進行放松 2、學(xué)生認真聽講，共同參與小結(jié)，明確