人教版四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)第三單元第一課時(shí)教案編寫(xiě)_第1頁(yè)
人教版四年級(jí)上冊(cè)小學(xué)英語(yǔ)第三單元第一課時(shí)教案編寫(xiě)_第2頁(yè)
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1、四年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)上冊(cè)第三單元第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀friends、long hair、short hair 、thin、strong、quiet六個(gè)生詞。2.會(huì)用句型My friend is thin/stong/quiet. My friend has long hair/short hair.(二)能力目標(biāo)能夠向他人介紹自己的朋友。(三)情感目標(biāo) 認(rèn)識(shí)到朋友是一生中巨大的財(cái)富,從而樂(lè)于交朋友。 二、教學(xué)重難點(diǎn) (一)教學(xué)重點(diǎn) friends、long hair、short hair 、thin、strong、quiet六個(gè)生詞的聽(tīng)、說(shuō)和認(rèn)讀。 (二)教學(xué)難點(diǎn)

2、1. thin、strong和quiet的發(fā)音 2.句型My friend is thin/stong/quiet. My friend has long hair/short hair.三、教學(xué)準(zhǔn)備錄音機(jī)、多媒體課件、獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生的小紅花。四、教學(xué)過(guò)程Step1 Warming up師生相互問(wèn)候,看動(dòng)畫(huà)導(dǎo)入。Step2 Stating the learning objects(課件展示)Have a fast look at the leaning objects.There are six new words and two sentences.After this class,we can

3、 entrance our friends to others.Step3 Presentation1. New words(1) 教授新詞 Let us learn the new words.(出示動(dòng)畫(huà)課件,一個(gè)一個(gè)地分開(kāi)展示單詞,結(jié)合學(xué)生體貌特點(diǎn)教授新詞,邊展示邊板書(shū))(2) 活動(dòng)一、Listen to the tape and read after me(糾正錯(cuò)誤發(fā)音)(3) 活動(dòng)二、Can you say them?鞏固生詞 (4)活動(dòng)三、Listen and point叫兩組同學(xué)代表到前面來(lái)聽(tīng)單詞并指出來(lái),看誰(shuí)指得快,發(fā)獎(jiǎng)品。2. Sentences (1)教授 (出示課件List

4、en and point) (2)活動(dòng)一、Listen and point叫兩組代表過(guò)來(lái)邊聽(tīng)邊指,看誰(shuí)指得快。發(fā)獎(jiǎng)品(3) 活動(dòng)二、Let us find out(出示課件)(4) 活動(dòng)三、Guess(出示課件)介紹我一朋友的特征,讓同學(xué)們猜。 (5) Step4 Practice在上一步中已展示。(6)Step5 Production兩組成員相互介紹自己的朋友,讓他組成員猜。Step6Summary總結(jié)這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出,然后課件展示,讓學(xué)生查缺補(bǔ)漏。學(xué)生思考了一會(huì),問(wèn)Who can tell me?然后出示課件。Step7 AssignmentsRemember the new words.Try to entrance your friend to oth

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