內(nèi)蒙古包頭市一機(jī)集團(tuán)一中2013-2017年度學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題（含解析）新人教版本

1、內(nèi)蒙古包頭市一機(jī)集團(tuán)一中2013-2014學(xué)年高二生物上學(xué)期期末考試試題（含解析）新人教版說明：本試卷滿分100分，請(qǐng)將答案寫在答題紙上。第I卷 選擇題【本題包括25小題。每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意?！?下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是A食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化液被分解成氨基酸B葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸C神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合D胰島細(xì)胞合成胰島素2下圖為動(dòng)物的某組織，其中1是毛細(xì)血管壁，2為紅細(xì)胞，3為血漿，4為細(xì)胞內(nèi)液，5為組織液，下列說法正確的是A過敏反應(yīng)的抗體主要分布在3和5中，3和5的成分有區(qū)別B葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程，依靠自由擴(kuò)散來完成C2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過

2、4層膜，2處的氧氣濃度高于4處D圖中CO2濃度最高的部位是53內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境，下列相關(guān)說法中正確的是A打吊針時(shí)，常配以生理鹽水，其目的主要是供水B組織細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介主要是各器官系統(tǒng)C毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的液體環(huán)境是血漿D白細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境可以是血漿、組織液或淋巴4試判斷一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位在添加具有生物活性的化合物河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后，是如何變化的A B C D5動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)(g)表示，電導(dǎo)大，離子通透性高，電導(dǎo)小，離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過程中，細(xì)胞膜對(duì)

3、Na和K的通透性及膜電位的變化分別是(gNa、gK分別表示Na、K的電導(dǎo))A B C D6美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是A突觸小體可完成“電信號(hào)化學(xué)信號(hào)電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變B神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，將使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)C興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳遞D突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)7正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是A. 在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B. 由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C. 在發(fā)揮作用后還能保持活性D. 與特定分子

4、結(jié)合后起作用8人體甲狀旁腺分泌甲狀旁腺素，當(dāng)人體血鈣濃度下降時(shí)，甲狀旁腺素分泌增加，作用于骨和腎臟使血鈣濃度上升。甲狀腺C細(xì)胞分泌降鈣素，當(dāng)血鈣濃度上升時(shí)，降鈣素分泌增加，作用于骨等使血鈣濃度下降。下列關(guān)于血鈣的敘述，錯(cuò)誤的是A.血鈣濃度降低可引起雞肉抽搐B. 食物中的鈣可以通過消化道吸收進(jìn)入血液C.人體血鈣濃度在體液調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡D. 甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為協(xié)同作用9下列有關(guān)參與免疫過程細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）A吞噬細(xì)胞是一種在非特異性免疫和特異性免疫過程中都發(fā)揮作用的淋巴細(xì)胞B吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞均能識(shí)別抗原C淋巴B細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)

5、胞的過程，一定需要T細(xì)胞和抗原的共同刺激D人體內(nèi)T細(xì)胞和漿細(xì)胞核內(nèi)DNA分子數(shù)量相同，細(xì)胞器的數(shù)量不一定相同考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞免疫調(diào)節(jié)有關(guān)的知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。10重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量D.注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力11 與被動(dòng)免疫相比，下列屬于主動(dòng)免疫的敘述，正確的是A、免疫作用在受體（接受者）內(nèi)維持時(shí)間較長B、受體接收的是抗體或致敏淋巴細(xì)胞C、可使受體迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)D、主要用于治療

6、或緊急預(yù)防感染【答案】A【解析】試題分析：主動(dòng)免疫是注射或口服疫苗產(chǎn)生初次免疫應(yīng)答，再次接種引發(fā)二次免疫應(yīng)答，產(chǎn)生更多的效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞，因此在受體（接受者）內(nèi)維持時(shí)間較長，故A正確；受體接受抗體或致敏淋巴細(xì)胞屬于被動(dòng)免疫，故B錯(cuò)誤；主動(dòng)免疫是注射或口服疫苗產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞，需要一段時(shí)間，不可能迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；主動(dòng)免疫是注射或口服疫苗產(chǎn)生相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞，需要一段時(shí)間，不可能用于治療或緊急預(yù)防感染，故D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查免疫調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。12關(guān)于人體健康問題的敘述，正確的是A. 貓叫綜合征是一種由染色體數(shù)

7、目減少引起的遺傳病B. 過敏反應(yīng)是機(jī)體再次接觸相同過敏原時(shí)作出的反應(yīng)C. 獲得性免疫缺陷綜合征和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫缺陷病D. 糖尿病形成的原因是病人的胰島A細(xì)胞受損，導(dǎo)致胰島素分泌不足13下列哪項(xiàng)是通過減少生長素產(chǎn)生量而發(fā)生的A將未成熟的果實(shí)密封一段時(shí)間，果實(shí)成熟時(shí)間縮短B稻農(nóng)將水稻種子置于流動(dòng)的河水中一段時(shí)間，促其早發(fā)芽C修剪樹籬，降低其高度，可以使其枝繁葉茂D移植樹苗之前，將部分葉片摘除，樹苗更易成活14關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物B植物的向光性可以說明生長激素能促進(jìn)植物的生長C動(dòng)植物激素均可參與細(xì)胞代謝過程D植物激素和動(dòng)物激素一

8、樣在生物體內(nèi)具有含量少、高效性的特點(diǎn)15 某研究性課題小組的同學(xué)對(duì)植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。下列說法正確的是A由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了C如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，則說明單側(cè)光將生長素分解了D胚芽尖端對(duì)胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用【答案】D【解析】試題分析：單側(cè)光可以使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸，從而使背光側(cè)生長較快，導(dǎo)致向光彎曲，故A錯(cuò)誤；如果胚芽鞘的長度關(guān)系為cabd，說明單側(cè)光照射使生長素被分解，含量減少，故B錯(cuò)誤；如果胚

9、芽鞘的長度關(guān)系為cabd，則說明單側(cè)光使生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸，背光側(cè)生長素多，故C錯(cuò)誤；胚芽鞘尖端能感受單側(cè)光的刺激，故D正確?？键c(diǎn)：本題考查植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理具備驗(yàn)證簡單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理。16 下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的敘述，表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點(diǎn)”能匹配的是選項(xiàng)方法與結(jié)果結(jié)論或觀點(diǎn)A將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用極細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來

10、自于水B單側(cè)光照射下，金絲雀虉草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)C觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動(dòng)物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞D將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌DNA是主要的遺傳物質(zhì)【答案】C17 如圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力件下，呈“S”型增長，下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線敘述，正確的是A圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個(gè)體數(shù)量B當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群數(shù)量增長率為0C種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后D若該種群在c點(diǎn)

11、時(shí)數(shù)量為100，則該種群的K值為40018環(huán)保工作者對(duì)某地區(qū)最主要的食草動(dòng)物野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測，以此作為對(duì)該地區(qū)環(huán)境穩(wěn)定與否的評(píng)價(jià)指標(biāo)之一。在某段時(shí)間段內(nèi)，得到如下圖所示的增長變化（）曲線。下列據(jù)圖分析正確的一項(xiàng)是A在第4年初至第5年末，種群數(shù)量先增后減B在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長C第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等D野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大19 下圖表示兩個(gè)群落演替過程中物種豐富度的變化，下列敘述錯(cuò)誤的是A甲中、處的物種組成相同B甲的演替速度比乙快、歷時(shí)短C甲可表示在火災(zāi)后森林上進(jìn)行的演替 D若氣候條件適宜，甲、乙均可演替成森林20如圖反映了N1、N2兩種生物

12、種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系，據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是A.若環(huán)境條件穩(wěn)定，持續(xù)時(shí)間長，則足以使一種生物因競爭而被排除B.若環(huán)境條件頻繁變化，則常常不出現(xiàn)競爭排除現(xiàn)象C.海洋和湖泊中浮游植物種類繁多，這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定D.自然群落中的競爭現(xiàn)象是有限的，這是因?yàn)樽匀画h(huán)境總是不斷變化的21根據(jù)圖示判斷，下列說法錯(cuò)誤的是A若a、c、d、b四個(gè)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度依次遞增，則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力B若M表示木本植物的豐富度，我國從南向北木本植物的豐富度變化趨勢是bdca。C若acdb是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈，則M表示生物個(gè)體的數(shù)量D若M表示基因多樣性，ad表示四種不同的植物，

13、則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b。22科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類型的茶園，進(jìn)行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是A.純茶園物種變化幅度最小，不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲害B.杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時(shí)最大C.梨茶間作園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時(shí)最為復(fù)雜D.人類生產(chǎn)活動(dòng)不會(huì)改變茶園的群落結(jié)構(gòu)23 下圖A表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級(jí)消費(fèi)者， Q2為次級(jí)消費(fèi)者。圖B是對(duì)圖A中的各營養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析(圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量，e、e1、e2表示呼吸消耗量)下列分析不正確的是Abcde為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B初級(jí)消

14、費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量包含在c中Cb和d之一，可代表被分解者利用的能量Dc1表示初級(jí)消費(fèi)者所含能量中被次級(jí)消費(fèi)者所同化的能量24下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，、代表生理過程。有關(guān)說法正確的是A若C的食物中D占1/4，假設(shè)各營養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，要使C體重增加10kg，至少需要A為325kgB圖中屬于生物群落的是A、C、D、E C若火山爆發(fā)將上述生態(tài)系統(tǒng)毀滅，在火山灰上發(fā)生的群落演替類型屬于次生演替D此圖示可以表示該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的過程25在美國加利福尼亞南部，山坡上生長著一種灌木，這種灌木釋放出揮發(fā)性的化學(xué)物質(zhì)，經(jīng)雨淋進(jìn)入到土壤中去，能抑制其他植物種子的萌發(fā)和草本植物

15、的生長。當(dāng)火災(zāi)燒盡了此類灌木，其他草本植物便趁機(jī)生長繁盛，直到此灌木再次出現(xiàn)時(shí)，這種化學(xué)抑制作用又再次出現(xiàn)。請(qǐng)判斷下列說法不正確的是A灌木釋放的化學(xué)物質(zhì)調(diào)節(jié)的是種內(nèi)關(guān)系B灌木釋放出的化學(xué)物質(zhì)屬于化學(xué)信息C灌木與它抑制的草本植物之間是競爭關(guān)系D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可利用信息傳遞控制有害動(dòng)物第II卷 非選擇題【本部分包括5小題，共50分?！?6乙酰膽堿（Ach）是哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。為研究乙酰膽堿濃度與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)人員設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在圖中A處注入不同濃度的乙酰膽堿，B處給予恒定刺激，C、D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測量儀。另外，軸突末梢中已除去了突觸小泡（但不影響后來的信號(hào)傳

16、導(dǎo)）。（1）在軸突末梢中除去突觸小泡的目的是 。（2）下表為在不同濃度乙酰膽堿刺激下，C、D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。C處感受刺激時(shí)間/msD處感受刺激時(shí)間/ms0.10.805.960.20.815.680.30.805.400.40.815.240.50.804.96由表中C處測量結(jié)果可知，乙酰膽堿的濃度對(duì)興奮在_的傳導(dǎo)無顯著影響；從D處測量的數(shù)據(jù)可知，隨著乙酰膽堿濃度的升高，對(duì)興奮在神經(jīng)元之間傳遞的促進(jìn)作用_。(3)經(jīng)測量，D處與B、C處的距離分別為96 mm、48 mm。當(dāng)乙酰膽堿的濃度為上表中的0.3mol·L1時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為 。興奮在細(xì)胞體上的傳導(dǎo)速度與興

17、奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度大約相等，BC與CD段的長度相等，但興奮在CD段的傳遞速度比BC段的傳導(dǎo)速度 （大/?。?，這是因?yàn)榕d奮在細(xì)胞體上（或神經(jīng)纖維上）是以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)的，而CD段由于存在 結(jié)構(gòu)，使信號(hào)的傳遞經(jīng)過一個(gè)轉(zhuǎn)換過程而影響了傳遞速度?！敬鸢浮浚?）排除軸突中原有Ach遞質(zhì)（乙酰膽堿）對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾27在驗(yàn)證生長素類似物A對(duì)小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的試驗(yàn)中，將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時(shí)后，再分別轉(zhuǎn)入5種濃度的A溶液(實(shí)驗(yàn)組)和含糖的磷酸鹽緩溶液(對(duì)照組)中。在23的條件下，避光振蕩培養(yǎng)24小時(shí)后，逐一測量切段長度(取每組平均值)，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行兩次，結(jié)果見如圖2。請(qǐng)分析并回

18、答(1)生長素類似物是對(duì)植物生長發(fā)育有重要_作用的一類化合物。本實(shí)驗(yàn)中_mg/L濃度的溶液促進(jìn)切段伸長的效果最明顯。(2)振蕩培養(yǎng)的目的是：增加溶液中的_以滿足切段細(xì)胞呼吸的需求；使切段與溶液成分接觸更_。 (3)生長素類似物A 應(yīng)溶解于_中，以得到5種濃度的A溶液。切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少_對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。(4)圖2中，對(duì)照組切段的平均長度是_mm。濃度為0.001mg/L的溶液對(duì)切段伸長_(選填“有”或“無”)促進(jìn)作用；與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是_ 。 (5)圖2中，濃度為0.1mg/L時(shí)實(shí)驗(yàn)二所得數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)一偏差較大，在做原始記錄時(shí)對(duì)該數(shù)

19、據(jù)應(yīng)_(選填下列選項(xiàng)前的字母) A舍棄 B修改 C如實(shí)填寫為檢驗(yàn)該濃度下相關(guān)數(shù)據(jù)的可靠性，還應(yīng)_。28某石質(zhì)海灘的潮間帶由大小不一的水坑和水坑間的凸出基質(zhì)兩類環(huán)境組成，主要生長著滸苔、角叉苔等海藻和濱螺、岸蟹等動(dòng)物。岸蟹主要以濱螺等小動(dòng)物為食，其主要天敵是海鷗。（1）有人選擇大小、深度等相似的兩個(gè)自然水坑（A、B），把B坑中的全部濱螺（233只）捉出，移入幾乎無濱螺的A坑，研究濱螺對(duì)海藻及岸蟹種群的影響，結(jié)果如圖所示。圖A中滸苔數(shù)量下降的主要原因是_，從種間關(guān)系角度看，滸苔和角叉苔是_關(guān)系。水坑中岸蟹種群密度與_海藻的種群相對(duì)數(shù)量呈正相關(guān)。研究發(fā)現(xiàn)，此種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境有利于岸蟹躲避天敵；而另

20、一種海藻占優(yōu)勢的環(huán)境則相反。請(qǐng)據(jù)此解釋B坑中的濱螺在移出前數(shù)量較多的原因_。本研究涉及到的生物構(gòu)成的最長食物鏈為_。 (2)通過對(duì)水坑和凸出基質(zhì)這兩類微型生態(tài)系統(tǒng)中濱螺密度和海藻物種數(shù)的調(diào)查，繪制成圖C。 在濱螺極稀少的情況下，如果要最大限度地保護(hù)生物多樣性，需要優(yōu)先保護(hù)的是_生態(tài)系統(tǒng)，這種保護(hù)措施屬于_。當(dāng)濱螺密度長期保持在100200只/m2時(shí)，_生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較高。29下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解。圖中A、B、C代表三個(gè)營養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)，單位為百萬千焦。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽輻射為118872百萬千焦，但其中118761百萬千焦的能量未被利用。請(qǐng)回答問題 (1)請(qǐng)將流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量填寫在圖中的方框內(nèi)，這部分能量是_所固定的太陽能。（2）能量從第一營養(yǎng)級(jí)到第二營養(yǎng)級(jí)的轉(zhuǎn)化效率為 %，從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的效率為 %。（3）次級(jí)消費(fèi)者通過異化作用消耗