八年級上生物蘇教期末綜合測試附答案

1、期末綜合測試（時間：90分鐘滿分：100分）一、選擇題(每小題2分，共50分) 1.酵母菌和水螅在適宜的環(huán)境中通常以何種方式進行生殖()A.有性生殖B.營養(yǎng)生殖C.分裂生殖D.出芽生殖思路解析：出芽生殖又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體。酵母菌和水螅常常進行出芽生殖。答案：D2.要想提高嫁接的成活率，應該使()A.接穗和砧木的韌皮部緊密接合在一起B(yǎng).接穗和砧木的形成層緊密接合在一起C.接穗和砧木的木質部緊密接合在一起 D.接穗和砧木的輸導組織緊密接合在一起思路解析：嫁接就是把一個植物體的芽或枝，接在另一個植

2、物體上，使結合在一起的兩部分長成為一個完整的植物體。接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物體叫做砧木。嫁接的方法有兩類：芽接和枝接。芽接是用芽作接穗，枝接是用枝作接穗。不管是芽接或枝接，都要確保接穗的形成層與砧木的形成層緊密地結合在一起。只有這樣，雙方的形成層分裂出來的新細胞才能愈合，接穗才能成活。答案：B3.植物的果實和種子分別是由什么結構發(fā)育而來的()A.子房壁、胚珠B.子房、胚珠C.子房壁、受精卵D.子房、受精卵思路解析：綠色開花植物的子房在受精之后繼續(xù)發(fā)育，最終成為果實。其中的胚珠發(fā)育成種子，子房壁和珠被分別發(fā)育成果皮和種皮，受精卵發(fā)育成胚。答案：B4.在雜交水稻生產(chǎn)過程中，需要用一種叫不

3、育系的水稻與一種叫恢復系的水稻進行雜交，才能獲得雜交水稻種子。若某年因某種原因所獲得的雜交種子數(shù)量不足，農(nóng)民則先將種子播種，待長出的秧苗分蘗（莖的基部長出新的芽所發(fā)育成的新植株）后，將分蘗分開插入水田。以上兩種繁殖方法分別屬于()A.有性生殖和無性生殖B.都屬于有性生殖C.無性生殖和有性生殖D.都屬于無性生殖思路解析：無性生殖是不經(jīng)過生殖細胞的結合，由母體直接產(chǎn)生出新個體的生殖方式。無性生殖的方式有：分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖、營養(yǎng)生殖。有性生殖是由合子發(fā)育成為新個體的生殖方式。而合子是由親本產(chǎn)生有性生殖細胞，經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，成為合子。運用雜交得到種子的方式為有性生殖；將分蘗分開插入

4、水田屬于無性生殖。答案：A5.我們都喜歡吃五香“瓜子”，但我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有些“瓜子”殼中是空的，原因是()A.水分不足B.營養(yǎng)過多C.受粉不足D.溫度過高思路解析：中空的原因是沒有進行受粉，無法完成受精而造成的。答案：C6.下列關于青蛙的生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的一項是()A.青蛙在春季時高聲地鳴叫，這是一種繁殖行為B.春季經(jīng)?？梢妰芍磺嗤軗肀г谝黄穑ūΓ@是青蛙在爭奪食物C.青蛙的受精卵在水中孵化，所以外界環(huán)境條件對其孵化率有很大的影響D.青蛙的幼體（蝌蚪）生活在水中，成體主要生活在陸地，所以它屬于兩棲動物思路解析：春季經(jīng)?？梢妰芍磺嗤軗肀г谝黄穑ūΓ@屬于是青蛙的繁殖行為，不是在爭奪

5、食物。答案：B7.下列鳥類中，哪種鳥的雛鳥屬于晚成鳥()A.雞B.鴨C.麻雀D.大雁思路解析：晚成鳥指雛鳥從卵殼出來時，發(fā)育還不充分，眼睛沒有睜開，身上的絨羽很少，甚至全身裸露，腿和足也軟弱，沒有獨立生活的能力，需要留在巢內(nèi)由親鳥來喂養(yǎng)。這樣的雛鳥，叫做晚成鳥。家鴿、燕子、啄木鳥、麻雀等的雛鳥都是晚成鳥。雞、鴨、大雁等的雛鳥都是早成鳥。答案：C8.主要的遺傳物質是指()A.染色體B.DNAC.蛋白質D.RNA思路解析：細胞核中的染色體主要是由蛋白質和DNA組成的。其中DNA是主要的遺傳物質。答案：B9.父親有耳垂(Dd)，母親也有耳垂(Dd)，生了一個無耳垂的孩子，孩子的基因組成是()A.Dd

6、B.DDC.Dd或ddD.dd思路解析：能夠顯示出性狀的基因稱為顯性基因。由顯性基因控制的性狀稱作顯性性狀。在遺傳學上用大寫英文字母表示顯性基因。隱性基因是指在雜合體時不能表現(xiàn)，必須在純合體時才能表現(xiàn)的基因。由隱性基因控制的性狀稱作隱性性狀。在遺傳學上用小寫的英文字母表示隱性基因。當顯性基因與隱性基因組合在一起時表現(xiàn)為顯性性狀，所以孩子的基因組成只能是dd。答案：D10.一只黑色公羊和一只黑色母羊交配，生了兩只黑色子羊和一只白色子羊。下列對這一事實的有關敘述，不正確的一項是()A.綿羊的黑色與白色是一對相對性狀，它們都是可遺傳的B.黑色是顯性性狀，由顯性基因控制，白色是由一對隱性基因控制的C.

7、黑色子羊的基因組成可能是AA，也可能是AaD.黑色公羊的基因組成可能是AA，也可能是Aa思路解析：從已知的條件中得知在后代中有白色羊出現(xiàn)，而上一代都為黑色，因此可以判定都含有隱性基因a。答案：D11.已知生物體的性狀都由體細胞中成對的基因所控制。一對夫婦中，丈夫有耳垂，基因組成是AA，妻子無耳垂，基因組成是aa。那么他們的精子、卵細胞和子女的基因組成依次是()A.AA、aa、AaaaB.AA、aa、AaC.A、a、AaD.A、aa、Aaa思路解析：在體細胞中基因是成對存在的，而在生殖細胞中只有體細胞的一半。答案：C12.下列有關性狀和基因的敘述，不正確的一項是()A.性狀是生物體所表現(xiàn)出來的形

8、態(tài)結構和生理、行為等特征B.基因是生物體內(nèi)遺傳物質的功能結構單位C.生物體的各種性狀都是由基因表現(xiàn)出來的D.生物體的性狀都是由基因控制的，且受環(huán)境條件影響思路解析：性狀指生物體的形態(tài)特征或生理特征。形態(tài)特征如豌豆種子的形狀、顏色；生理特征如植物的抗病性、耐寒性、耐旱性等。性狀的形成是生物體內(nèi)的遺傳物質和它的生活環(huán)境相互作用的結果。人們可以根據(jù)性狀的差異鑒別各種生物。所謂基因，就是脫氧核糖核酸分子長鏈上具有遺傳能力的片段，可以控制不同的性狀。答案：C13.一對夫婦第一胎生了個女孩，他們想再生個男孩，那么第二胎生男孩的機會是()A.100%B.50%C.25%D.0%思路解析：通過下圖，我們可以明

9、顯地發(fā)現(xiàn)無論怎樣生男生女的幾率各占一半。答案：B14.下列關于人體細胞的染色體組成的敘述，不正確的一項是()A.人的體細胞中都存在有成對的常染色體和性染色體B.無論是男性還是女性，其體細胞中都肯定有X染色體C.人的生殖細胞只含有一條染色體（即一條性染色體）D.人的精子中所含的性染色體可能是X染色體，也可能是Y染色體思路解析：人體細胞中有23對（46條）染色體。其中22對在男性與女性中都是一樣的，叫常染色體；另一對為性染色體。性染色體有兩種類型：X染色體和Y染色體。女性為XX染色體，男性為XY染色體。生殖細胞的染色體只有體細胞中的一半。答案：C15.對優(yōu)生理解不正確的是()A.優(yōu)生有利于避免生出

10、具有遺傳疾病的孩子B.優(yōu)生可以通過婚前檢查、孕婦定期檢查和科學分娩等措施C.優(yōu)生是指孕婦多吃營養(yǎng)物質，使胎兒長得白胖D.優(yōu)生有利于提高我國人口素質思路解析：優(yōu)生并不是僅僅通過多吃營養(yǎng)物質，而是要采取多種手段進行的，如婚前檢查、孕婦定期檢查和科學分娩等措施。答案：C16.下列敘述的生物體性狀中哪一項是可遺傳的()A.李小明因未接種麻疹疫苗而感染了該病，家里其他人則對麻疹有很強的免疫力B.張強在體校學習，其乒乓球打得很好，他的弟弟愛好下棋，曾在學校獲得了冠軍C.谷羽一家都是色盲，李曙一家則色覺正常，但他們父親和妹妹為白化病患者D.小聰不愛動體質很弱，而他的弟弟則愛好體育運動，身體很強健思路解析：生

11、物體在不同環(huán)境條件下產(chǎn)生的變異，這些變異由于遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此一般只表現(xiàn)在當代而不會遺傳下去，如果變異是由于遺傳物質發(fā)生變化而引起的，并且如果這種變異更能適應環(huán)境，那么這種變異就會隨遺傳物質的傳遞而遺傳給后代，使生物不斷進化發(fā)展。對于打球、下棋并不能夠傳給下一代，是不可遺傳的。而色盲和白化病由遺傳物質決定的性質，是可遺傳的。答案：C17.科學家將普通辣椒萌發(fā)的種子放到宇宙飛船的玻璃艙里，在太空中飛行一個星期后返回地面，種植下去以后，所結的辣椒，結果變得有的果實大而甜，有的果實小而特別辣，引起這種變異的原因很可能是()A.辣椒種子中基因的結構發(fā)生了改變B.辣椒種子中的營養(yǎng)物質發(fā)生了改變C

12、.辣椒種子中基因的組成發(fā)生了改變D.辣椒種子中的染色體發(fā)生了改變思路解析：由于后代發(fā)生很大的變化，這說明它們的遺傳物質發(fā)生了改變，即基因的結構發(fā)生了改變。答案：A18.用高稈不抗倒伏但能抗銹病的小麥與一矮稈抗倒伏但不能抗銹病的小麥品種雜交，選育出了一種矮稈抗倒伏、又能抗銹病的小麥新品種，引起小麥這種變異的根本原因很可能是()A.改變了小麥體內(nèi)的營養(yǎng)成分B.改變了小麥體內(nèi)基因的組成C.改變了小麥體內(nèi)的染色體的數(shù)量D.改變了小麥體內(nèi)基因的結構思路解析：引起小麥這種變異很可能是小麥體內(nèi)基因的組成重新組合而產(chǎn)生的結果。答案：B19.生物的遺傳和變異與生物的有性生殖有著密切的聯(lián)系。下列對這一事實的有關解

13、釋，錯誤的一項是()A.親代的遺傳物質都是通過有性生殖細胞傳遞給子代的B.親代在形成有性生殖細胞和進行受精作用時，會發(fā)生基因組成的改變，導致生物后代的性狀發(fā)生變異C.親代在形成生殖細胞時基因的結構可能發(fā)生改變，導致后代性狀發(fā)生改變D.有性生殖不受環(huán)境條件的影響，有利于遺傳的穩(wěn)定性思路解析：有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細胞的結合，產(chǎn)生合子，由合子發(fā)育成新個體的生殖方式。有性生殖的優(yōu)點是：后代的遺傳物質來自2個親本，所以具有2個親本的遺傳性，具有更大的生活力和變異性，對于生物的進化有重要意義。但是有性生殖受環(huán)境條件的影響，使其遺傳具有不穩(wěn)定性。答案：D20.動物運動的意義是()A.有利于進化和爭得配偶

14、B.有利于個體生存和種族繁衍C.有利于冬眠和度過寒冬D.有利于尋找食物和依賴環(huán)境思路解析：動物運動的最終目的是為了有利于個體生存和種族繁衍。答案：B21.下列各項中屬于保護色的有()冰天雪地中的北極熊具有一身雪白的毛黃蜂腹部具有黑黃相間的橫段老虎的毛色褐、黃相間，伏在草叢中很難被獵物發(fā)現(xiàn)某蠶蛾平時停在樹干上，前翅的顏色酷似樹皮毒蛾的幼蟲被覆一層鮮亮艷麗的白毛A.B.C.D.思路解析：顏色除了能裝扮我們的生活環(huán)境，對一些動物來說還有非常重要的作用。有些動物為了隱蔽或保護自己，形成了與周圍生活環(huán)境相一致的體色，這種體色我們叫它保護色。屬于警戒色。答案：B22.脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加復雜

15、而高等，這說明()A.動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越強B.無脊椎動物沒有學習能力C.脊椎動物的后天性行為比先天性行為更多D.脊椎動物有學習的本能思路解析：脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更加復雜和高等，這說明動物越高等，利用經(jīng)驗解決問題的能力越強。答案：A23.動物學習行為越復雜越利于()A.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育B.適應不斷變化的環(huán)境C.成功地繁殖后代D.逃避敵害的攻擊思路解析：動物行為的目的是為了適應環(huán)境，動物學習行為越復雜越利于適應不斷變化的環(huán)境。答案：B24.下列屬于傳染源的是()A.蛔蟲B.蛔蟲卵C.已被感染蛔蟲病的患者D.粘有蛔蟲卵的蔬菜思路解析：傳染源是指體內(nèi)帶有病原體，并不斷向體外

16、排出病原體的人和動物。傳染源有以下三種：（1）病人：在大多數(shù)傳染中，病人是重要傳染源，然而在不同病期的病人，傳染性的強弱有所不同，尤其在發(fā)病期其傳染最強。（2）病原攜帶者：包括病后病原攜帶和無癥狀病原攜帶，病后病原攜帶稱為恢復期病原攜帶者，3個月內(nèi)排菌的為暫時病原攜帶，超過3個月的為慢性病原攜帶。病原攜帶不易發(fā)現(xiàn)，具有重要流行病學意義。（3）受染動物：傳播疾病的動物為動物傳染源，動物作為傳染源傳播的疾病，稱為動物性傳染病，如狂犬病、布魯氏菌病等；野生動物為傳染源的傳染病，稱為自然疫源性傳染病，如鼠疫、鉤端螺旋體病、流行性出血熱等。答案：C25.為了預防傳染病，在人中進行計劃免疫的目的是()A.

17、控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護易感人群D.提高人的智力思路解析：任何一種傳染病在人群中流行必須具備三個條件：傳染源、傳播途徑和對傳染病易感的人群。傳染源即帶有病菌并能排出體外的人或牲畜。傳播途徑有呼吸道、消化道、直接或間接接觸及吸血昆蟲傳播等。易感人群指抵抗力低、易受感染的人。傳染病的流行，此三個條件缺一不可，因此預防傳染病應重點做好三方面工作：管理傳染源。切斷傳播途徑。保護易感人群，提高人體的抗病能力。答案：C二、填空題(每空1分,共20分)26.植物依靠_進行的繁殖，叫做營養(yǎng)生殖。其常用的方法有_、_、_。思路解析：很多高等植物的營養(yǎng)器官，如根、莖、葉，在脫離母體后能發(fā)育成完整的植株，

18、這種繁殖方式稱為營養(yǎng)生殖。營養(yǎng)生殖實質是植物再生作用。如扦插、壓條、嫁接等。此外，利用組織培養(yǎng)的方法，可將植物的一個芽、一塊組織，甚至一個細胞培養(yǎng)成一個完整的植株。答案：營養(yǎng)器官扦插嫁接壓條27.植物的傳粉方式分為_和_。思路解析：植物的傳粉方式分為自花傳粉、異花傳粉。答案：自花傳粉異花傳粉28.豆天蛾是一種害蟲，它的發(fā)育過程要經(jīng)過_、_、_、_四個時期，像這樣的發(fā)育過程，叫做_。它與蝗蟲相比多了_這個時期，人們消滅豆天蛾的最佳時期應該是_。思路解析：蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等動物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似，它們都是進行有性生殖，發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，為完全變態(tài)。答案：卵

19、幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)發(fā)育蛹幼蟲期29.兩棲類動物是由_過渡到_的脊椎動物。思路解析：兩棲動物是既有適應陸地生活的新的性狀，又有從魚類祖先繼承下來的適應水生生活的性狀。兩棲類動物是由水生過渡到陸生的脊椎動物。答案：水生陸生30.生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象，叫做_。主要是與_中儲存的遺傳信息有關。思路解析：生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象，叫做遺傳，主要與細胞核中儲存的遺傳信息有關。答案：遺傳細胞核31.一對夫妻，丈夫慣用右手（RR），妻子慣用左手（rr）。他們生了一個慣用右手的兒子（Rr），由此可以推斷基因_是顯性的。思路解析：能夠顯示出性狀的基因稱為顯性基因。由顯性基因控制的性狀稱作顯性性狀。在遺傳學上用

20、大寫英文字母表示顯性基因。隱性基因是指在雜合體時不能表現(xiàn)，必須在純合體時才能表現(xiàn)的基因。由隱性基因控制的性狀稱作隱性性狀。在遺傳學上用小寫的英文字母表示隱性基因。當顯性基因與隱性基因組合在一起時表現(xiàn)為顯性性狀。答案：R32.遺傳病一般是由_發(fā)生改變而引起的，或者是由_所控制。思路解析：遺傳病是指由于遺傳物質改變而造成的疾病，或者是由致病基因所控制。答案：遺傳物質致病基因三、思維拓展題（共30分）33.（9分）把一只饑餓的小白鼠放在一個關閉的鐵盒中，盒中有一個食物槽和兩個杠桿，一個杠桿用來釋放食物，一個用來釋放瞬間電流。小白鼠可以隨意在盒中跑動，直到它偶然碰到釋放食物的杠桿并釋放出食物后。它很快

21、就學會了當它需要食物的時候就去碰釋放食物的杠桿。這屬于什么行為？動物的這種行為對它們的生存有什么意義？研究動物的行為有何意義？ 思路解析：每一種動物都有它特殊的行為，一般可分為先天遺傳行為和后天學習行為。蝴蝶破蛹起舞；鴨子下水嬉戲；羔羊“下跪”吸乳這些行為都是動物與生俱來的，是天賦的，稱之為“本能行為”。而另外一些，是后天獲得的經(jīng)驗性行為，稱之為“學習行為”。在進化過程中，當環(huán)境變得更加復雜時，具有較高學習能力的動物被保留下來的機會就多，從而有利于本種族的進化與生存。研究動物的行為可以更有效地保護和利用好地球上的動物資源。答案：屬于后天性行為（學習行為），動物的這種行為有利于個體生存和種族繁衍

22、，研究動物的行為有利于保護和利用好地球上的動物資源。34.（9分）一到夏天，人們常常不堪蚊的叮咬。蚊的種類很多，其中有很多可以傳播傳染病。例如：按蚊能傳播瘧疾，庫蚊能傳播血絲蟲病，伊蚊和庫蚊能傳播流行性腦炎等。蚊的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，它將卵產(chǎn)在水中(哪怕是少許水的水洼)，經(jīng)過幼蟲(孑孓)、蛹，最后羽化成成蟲。它的幼蟲是很多小型魚類喜愛的食物。你認為為了減少蚊傳播傳染病的機會，應該在什么時候消滅它們最好?請說出你的理由及你將會采用的方法。思路解析：滅蚊的最佳時期在幼蟲時期。由于蚊子的繁殖習性，一只破罐子、一個小水洼，甚至一個小小的瓶蓋，只要里面積水，就完全可能成為蚊子繁衍滋生的地方。因此，除了專業(yè)消殺，大眾的參與對滅蚊也同樣極為關鍵。在點蚊香、掛蚊帳、將蚊子驅于家門之外的同時，有必要特別強調(diào)，滅蚊應從我們每個人的舉手之間做起，隨手向窗外扔一只雞蛋殼，丟一個可樂瓶，都會給蚊子制造滋生繁衍的機會。答案：幼蟲時期；理由：比較集中而且容易尋找；方法：清理積水、注意周圍環(huán)境衛(wèi)生、定期除蚊等。35.（1