關(guān)愛流浪乞討人員

1、“關(guān)愛流浪乞討人員社工與你同行”社工游戲策劃簡略版小郭2016/9/13一、 小組游戲的名稱和目標(biāo)名稱：“關(guān)愛流浪乞討人員·社工與你同行”針對機構(gòu)工作人員和流浪乞討人員等弱勢群體的小組游戲，以兩個團體為單位參與社工游戲。小組目標(biāo)：一方面流浪乞討人員作為弱勢群體，服務(wù)對象本身具有學(xué)歷低和具有偏差行為等共性，需要特殊照顧和引導(dǎo)。而小組通過游戲的方式介入，是對流浪乞討人員的服務(wù)，需要做到以人為本，服務(wù)對象自決。另一方面機構(gòu)工作人員的小組工作可以促進(jìn)機構(gòu)凝聚力，增加隊員的溝通機會和合作機會，在一個大空間內(nèi)一起參加活動，可以拉近兩個群體的距離。2. 需要處理的問題：（1） 成員之間的聯(lián)系不緊密

2、，互相有陌生感，需要加強聯(lián)系和溝通；（2） 組員需要相互合作、相互信任才能最后完成任務(wù)的問題。（3） 弱勢群體具有特殊性，存在不配合或者不會的情況，帶領(lǐng)者需要靈活和降低難度，給予鼓勵和支持。二 、小組游戲具體計劃針對機構(gòu)人員的游戲方案（1）蜂王游戲程序第一個活動（熱身活動）活動名稱：蜂王游戲活動時間-活動時長5min目標(biāo)：作為團隊的熱身活動，減少成員間陌生感，帶動團體氣氛，使大家保持較高的熱情與參與度，確保組員在接下來的主題游戲過程中有一個很好的狀態(tài)?；顒迂?fù)責(zé)人： 未定內(nèi)容所需物資規(guī)則備注游戲：“找蜂王”玩法：游戲開始時，大家都是小蜜蜂，先兩個小蜜蜂一組，面對面（口號是“兩只小蜜蜂，飛在花叢中

3、，飛呀，飛呀 ”），在喊到第二個“飛呀”時，兩人同時用身體做剪刀、石頭、布，贏者暫時為蜂王，而另一只小蜜蜂則雙手搭在蜂王肩上，跟隨蜂王與其他蜂王進(jìn)行PK，方法和前面一樣，輸?shù)姆渫跫醋兂尚∶鄯洌е男∶鄯涓诜渫鹾竺?，贏的蜂王繼續(xù) 按照此方法，最后整個團隊逐出一個蜂王，由蜂王帶領(lǐng)大家發(fā)著蜜蜂的嗡鳴聲慢跑兩圈，在此期間，蜂王若是喊口號，大家也要跟著重復(fù)。-1.蜜蜂只能和蜜蜂進(jìn)行PK，不能和蜂王；2.蜜蜂或蜂王在進(jìn)行PK時都要同時出剪刀、石頭、布；3.最后只能選出一個蜂王，所有小蜜蜂都要跟隨蜂王慢跑兩圈，并跟著蜂王喊口號或發(fā)出嗡鳴聲，不能中斷。蜂王在帶領(lǐng)大家慢跑時，若是沒有嗡鳴聲，或嗡鳴聲中斷

4、，工作員可要求整個團隊多跑一圈。熱身游戲結(jié)束后，讓大家一最快的速度圍成圈，“1、2、3”報數(shù)，進(jìn)行分組。（2）勇士同行程序第二個活動活動名稱勇士同行活動時間-活動時長15min目標(biāo)：1.讓大家集體去完成一項任務(wù)，體會小組內(nèi)的團隊合作 ； 2.小組與小組之間要有合作才能完成最終的任務(wù)，讓組員體會組與組的合作。內(nèi)容所需物資規(guī)則備注1. 大家分好組后，工作員介紹游戲規(guī)則。2. 主題活動架構(gòu)：坐地起身游戲-集體尋寶游戲-拼圖。拼圖、裝拼圖的錦囊或者禮品袋、任務(wù)書1.坐地起身：小組同學(xué)全都背對背坐在地上，屁股著地，胳膊與左右兩邊的同學(xué)相纏繞，大家一起站起來，在這個過程中，手掌和胳膊均不可觸地。只能依靠腿

5、和腰的力量。2.集體尋寶：大家完成坐地起身游戲后，僅僅是完成了1/3的任務(wù)，這時大家需要胳膊相纏，集體出發(fā)去尋寶。（拼圖可以放在錦囊或者禮品袋里，里面可以是機構(gòu)logo拼圖或者一個著名景點的拼圖，可事先用大照片彩印后剪好，然后分成三份，每個小組一個部分，每個小組拼完自己的部分后發(fā)現(xiàn)不完整，需要和其他團隊合作才能拼成一個大圖，體現(xiàn)合作的精神。）3.找到寶袋后，按照上面的寶盒里的任務(wù)提示完成下一項任務(wù)-拼圖。1.坐地起身的時候，工作員可以給予一定的技巧指導(dǎo)。2.尋寶環(huán)節(jié)，提醒大家每組只能找一個寶袋。3.拼圖的時候，提醒大家一定要拼出一個完整的圖片。（引導(dǎo)組間合作）應(yīng)急預(yù)案及注意事項：1. 在介紹完

6、游戲之后，給大家留出1-2分鐘的討論時間和訓(xùn)練坐地起身。2. 在拼圖的時候，一定要提醒大家是完成一個“完整”的拼圖。組間的合作。（3）分享結(jié)束程序第三個活動活動名稱分享總結(jié)活動時間-活動時長5min活動負(fù)責(zé)人：未定活動分享點：1 今天的活動中，你感觸最深的是哪一個呢？能說出來和大家分享一下嗎？2 每個人用一句話或者一個詞來結(jié)束今天的活動，說說感受或者期待都行？注意事項：為防止組內(nèi)某一成員分享時間過長，可以提前限制每個人的分享時間。針對弱勢群體的游戲方案（1）一塊五毛程序第一個活動（熱身活動）活動名稱：一塊五毛活動時間-活動時長10min目標(biāo)：作為團隊的熱身活動，帶動氣氛，促進(jìn)成員之間的交流和結(jié)

7、伴?；顒迂?fù)責(zé)人： 未定內(nèi)容所需物資規(guī)則備注1、主持人一人，站在場地中央；2、參與人員圍城一個圓圈隊列（即可以繞著主持人走的隊列），人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；男生代表五毛錢，女生代表一塊錢。3、游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，主持人一起邊走邊念“今天，走在馬路邊，我撿到兩塊錢？”那大家就趕快任意幾個人組合抱在一起形成“兩塊錢”的團體，出現(xiàn)沒有辦法抱一起的，就出局。4、最后剩下的人，可以自我介紹然后給于獎勵。-主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免一次性出局太多人。很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶！ 這個游戲比較簡單，也比較容易達(dá)到大家快速消融陌生感的作

8、用。-熱身游戲結(jié)束后，讓大家一最快的速度圍成圈，“1、2、3”報數(shù)，進(jìn)行分組。（2）松鼠大樹程序第二個活動活動名稱松鼠大樹活動時間-活動時長10min目標(biāo)：讓大家集體去完成一項任務(wù)，體會小組內(nèi)的團隊合作 內(nèi)容所需物資規(guī)則備注松鼠大樹場地要求：需要可以容納小幅跑動。-1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面向?qū)Ψ?，伸出雙手搭成一個圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；沒成對的學(xué)員擔(dān)任自由人。2、自由人可以對大家進(jìn)行發(fā)號施令，自由人的口令有三個：第一個口令：自由人喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；自由人就扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人就變成了新的自由人。第

9、二個口令：自由人喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成大樹，并圈住松鼠，自由人同時快速扮演大樹，落單的人就變成了新的自由人。第三個口令：自由人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹，自由人亦快速插入隊伍當(dāng)中，落單的人就變成了新的自由人。3、聽到自由人的口令之后，大家快速行動，不要成為自由人，因為自由人是一種落后者的角色。4、2個自由人的時候，相互商量共同喊出口令。程序備用活動活動名稱吸引力活動時間-活動時長8-10min活動負(fù)責(zé)人：未定內(nèi)容：第六個： 吸引力游戲類型：破冰游戲適合人數(shù)：不限游戲道具：無游戲步驟：1、培訓(xùn)師問：“吸引力”學(xué)員回答：“吸什么？”培訓(xùn)師答：“吸第三排的第一個女同學(xué)！”2、根據(jù)培訓(xùn)師的指令，全場所有學(xué)員都伸出右手，搭在相鄰?fù)榈募缟?，形成一條或若干條線路，這個線路可以延伸到培訓(xùn)師所指的物體或人身上。3、培訓(xùn)師繼續(xù)問：“吸引力”學(xué)員回