中隊(duì)主題活動(dòng)方案

1、中隊(duì)主題活動(dòng)方案【篇一：主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案(二)】一、 活動(dòng)主題 :奉獻(xiàn)愛 收獲愛 讓愛飛揚(yáng)二、 活動(dòng)目的：通過主題中隊(duì)會(huì)，幫助隊(duì)員提高愛心意識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，愛自己，愛家人，愛他人，愛集體，愛社會(huì)。激發(fā)隊(duì)員從小有愛心，心中有他人的良好情操。體會(huì)愛心的力量，明白只要人人獻(xiàn)愛心，生活就會(huì)更美好。三 、活動(dòng)準(zhǔn)備 :（一）要求每名隊(duì)員在家里 在學(xué)校在社會(huì)分別做有愛心的事，體驗(yàn)愛心樂趣。（二）各小隊(duì)排練有關(guān)愛心的詩歌小品等節(jié)目。（三）隊(duì)員制作愛心小賀卡。（四）準(zhǔn)備隊(duì)旗錄音機(jī) 磁帶愛心資料等。（五）布置會(huì)場(chǎng)。四、 活動(dòng)程序：（一）各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（二）出旗敬禮 唱隊(duì)歌。（三）中隊(duì)長講話有了陽光，小

2、草才能發(fā)芽；有了雨露，花兒才更嬌艷。我們?cè)趷鄣年柟庥曷吨凶聣殉砷L，讓我們把愛心傳遞下去，愛整個(gè)社會(huì)，愛整個(gè)人類，愛我們共同生存的家園。（四）活動(dòng)過程1、小合唱我愛我的家主持人：我愛我的家，家里有爸爸和媽媽，我愛爸爸和媽媽。相信大家都有和我一樣的心聲，請(qǐng)欣賞幸運(yùn)隊(duì)的小合唱我愛我的家2、詩朗誦媽媽的愛主持人：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了?；ōh(huán)隊(duì)為我們帶來的媽媽的愛。3、相聲今天我當(dāng)家主持人：我們真切的感受到父母的愛，他們含辛茹苦的養(yǎng)育我們，我們應(yīng)該怎樣報(bào)答父母的愛呢？各小隊(duì)隊(duì)員匯報(bào)：（ 1）好好學(xué)習(xí)，用成績回報(bào)父母。（ 2）體諒父母，幫他們做力所能及的事。（ 3）父

3、母過生日時(shí)，給他們送去祝福。（ 4）不亂花錢，聽從父母的教誨。（ 5）自己能做的是自己做。主持人：父母是我們最親的人，他們給了我們生命，撫養(yǎng)我們成人，是應(yīng)該自己能做的事情自己做。看，紅星隊(duì)已經(jīng)行動(dòng)起來了，請(qǐng)聽相聲今天我當(dāng)家4、義賣活動(dòng)主持人：需要幫助的人還有很多，我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好。下我們進(jìn)行愛心義賣活動(dòng)，把籌集的錢作為愛心基金，去幫助更多的人。伸出我們的每一雙手吧。（每位隊(duì)員展示自己的義賣物品，隊(duì)員之間進(jìn)行愛心交易，用交易所得的錢款成立愛心基金。）5、合唱愛的奉獻(xiàn)主持人：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的明天。請(qǐng)欣賞智慧隊(duì)帶來的合唱愛的奉獻(xiàn)。6、愛心檔案小展示主持人

4、：我們都是愛心小使者，我們的愛心故事一串串，拿起我們的愛心小檔案，我們的稱號(hào)稱之無愧。下面請(qǐng)我們的愛心使者做匯報(bào)。（紅星隊(duì) 花環(huán)隊(duì) 幸運(yùn)隊(duì) 必勝隊(duì) 智慧隊(duì)各推薦一名隊(duì)員展示交流自己的愛心檔案資料。）7、愛心賀卡速遞主持人：生活有了我們愛心使者，才更絢麗；世界有了我們愛心使者，才更多彩。讓我們把這份愛心傳遞下去，讓世界充滿愛的彩虹。把愛心賀卡送給你最想送的人。（五）輔導(dǎo)員老師講話隊(duì)員們，此次主題隊(duì)會(huì)氣氛非常熱烈。希望你們這些善良的愛心使者讓愛的陽光灑滿人間。（六）呼號(hào)準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。（七）退隊(duì)旗，敬禮，禮畢。（八）主持人宣布“愛心永恒 ”主題隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束?！酒涵h(huán)保中隊(duì)主題活動(dòng)方

5、案】環(huán)保中隊(duì)主題活動(dòng)方案塘邊小學(xué)林志超活動(dòng)目的：通過準(zhǔn)備、參與活動(dòng)，使學(xué)生逐步樹立 “熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然 ”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、組織隊(duì)員閱讀有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。2、對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識(shí)。3、根據(jù)學(xué)校和隊(duì)員的實(shí)際，結(jié)合環(huán)保排練小品。4、準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。 活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備階段（ 1）成立綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，明確分工。（ 2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動(dòng)的熱情，小組制定活動(dòng)計(jì)劃

6、。（ 3）活動(dòng)前注意培養(yǎng)小班干，在活動(dòng)中可以幫助教師組織活動(dòng)，成為好幫手。（ 4）教師準(zhǔn)備相機(jī)等工具，記錄下調(diào)查活動(dòng)的相關(guān)資料。二、實(shí)施階段1、出旗儀式（略）2、宣布活動(dòng)開始主持人甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。主持人乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！主持人甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到 80 多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車輛的能量。主持人乙：這樣一來，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問題。主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦

7、、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題。主持人乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。主持人甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。主持人乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。主持人合：這樣我們的地球就會(huì)越來越潔凈、美麗。（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃 ”上）綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊(duì)會(huì)，歡迎嗎？主持人甲、乙：請(qǐng)問，你是誰？綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€(gè)新的朋友。 （實(shí)物投影：出示綠色食品標(biāo)志）綠娃娃：（簡介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友嗎？為什么？（隊(duì)員們說綠色食品的好處）主持人甲、乙：既然大家這么歡迎你，

8、就請(qǐng)你綠娃娃和我們一起主持隊(duì)會(huì)吧！ 綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了！3、設(shè)置情境（一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來）小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？主持人甲： “小導(dǎo)游，你有什么好的建議？小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，今天我想先讓大家了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)嗎？主持人乙：（拍腦門），對(duì)，對(duì)！應(yīng)該的，應(yīng)該的！主持人甲、乙：就讓我們的隊(duì)會(huì)從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧！（小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）主持人甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。 主持人乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動(dòng)植物，還有天氣、海洋等等。小導(dǎo)游：（

9、急忙打斷乙的話），您別著急，這個(gè)我們?cè)缇拖氲搅?，我們中?duì)成立了幾個(gè)自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實(shí)地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會(huì)兒，就可以給大家做匯報(bào)了。4、環(huán)保知識(shí)小競賽主持人甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？綠娃娃：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！ （競賽開始，分組搶答）（1）、世界環(huán)境日是哪一天？（ 2）、海洋占地球上多大面積？（ 3）、野生動(dòng)物有哪些瀕滅臨絕？（ 4）、酸雨、臭氧層是怎么回事？（ 5）、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？5、考察報(bào)告小導(dǎo)游（競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊(duì)員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開

10、始給大家做匯報(bào)。海洋資源考察小隊(duì)做匯報(bào)三、活動(dòng)總結(jié)：主持人甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報(bào)告，大家有什么感想？（小記者即興采訪老師、同學(xué)）主持人甲：大家的收獲真不少！主持人乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（鼓掌）輔導(dǎo)員語：隊(duì)員們，今天的隊(duì)活動(dòng)搞得很好，祝賀大家，老師從你們的匯報(bào)中，也了解了許多自然環(huán)境的情況，希望大家從小樹立環(huán)保意識(shí)，好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)技術(shù)，將來長大后，用我們的知識(shí)，解決環(huán)保中的難題，把我們的地球建設(shè)得更美麗！ 主持人甲、乙、綠娃娃合：同學(xué)們，讓我們牢記輔導(dǎo)員的話。集體：從我做起！從現(xiàn)在做起！四、退旗儀式（略）【篇三：主題中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比方案】“講文明守紀(jì)律，做四好少年 ”主題中隊(duì)活動(dòng)評(píng)比方案一

11、、指導(dǎo)思想：為了進(jìn)一步抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義情感，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。也為了進(jìn)一步提高我校主題中隊(duì)會(huì)的教育效果和質(zhì)量，為廣大中隊(duì)輔導(dǎo)員提供一個(gè)交流經(jīng)驗(yàn)、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)， 大隊(duì)部定于 12 月進(jìn)行主題中隊(duì)會(huì)評(píng)比觀摩活動(dòng)。二、評(píng)比原則1、創(chuàng)新性原則以新的德育思想和理念作指導(dǎo)，使主題隊(duì)活動(dòng)突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程，力爭從活動(dòng)內(nèi)容到活動(dòng)形式，從活動(dòng)方法到活動(dòng)過程推陳出新，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，增長學(xué)生的創(chuàng)新才干。2、主體性原則主題中隊(duì)活動(dòng)必須堅(jiān)持以學(xué)生為主體，在教師的指導(dǎo)下，讓全體學(xué)生參與活動(dòng)的全過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、自覺性，發(fā)動(dòng)學(xué)

12、生想辦法、出主意，作決定、辦事情，自主策劃設(shè)計(jì)、自主主持實(shí)施、自主總結(jié)評(píng)價(jià)，使他們真正成為活動(dòng)的主人。3、人文性原則幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱，使他們形成積極健康的情感、個(gè)性品質(zhì)和人生信念。在活動(dòng)中應(yīng)充分運(yùn)用學(xué)校、社區(qū)、社會(huì)的自然資源和人文資源，體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特色以及班級(jí)特色、學(xué)校特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐體驗(yàn)和人生感悟。4、實(shí)效性原則主題中隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容與形式，要講究針對(duì)性和實(shí)效性，既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義，又要在更加廣闊與深遠(yuǎn)的時(shí)空中具有教育價(jià)值；要通過主題中隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有正確的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，同時(shí)又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生積極影響，指

13、導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂觀地面對(duì)和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實(shí)際的說教傾向，既注重形式創(chuàng)新，又不搞形式主義，辨證地處理好必要準(zhǔn)備與即興發(fā)揮的關(guān)系，努力促成活動(dòng)的真實(shí)性、有效性和生活化。5、多樣性原則學(xué)生活動(dòng)的過程就是受教育的過程，把教育貫穿于全過程之中，既要體現(xiàn)過程的完整性，又要不失其多樣性，各中隊(duì)根據(jù)自身的特點(diǎn)選取不同的內(nèi)容和形式，突出各中隊(duì)的優(yōu)勢(shì)和長處，力求活動(dòng)的豐富多彩和鮮明特色，促進(jìn)主題中隊(duì)會(huì)的創(chuàng)新與發(fā)展。三、參加對(duì)象：一至六年級(jí)各中隊(duì)。四、活動(dòng)安排：（一） 11 月 24 日啟動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，討論活動(dòng)內(nèi)容。（二） 11 月 24 日至 12 月 10 日準(zhǔn)

14、備階段。1、各中隊(duì)自己制定主題中隊(duì)活動(dòng)方案。2、各中隊(duì)積極準(zhǔn)備主題中隊(duì)活動(dòng)。3、一、二年級(jí)可采用班會(huì)形式進(jìn)行，故事會(huì)或是朗誦會(huì)。（三） 12 月 10 日各中隊(duì)上交主題中隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。（四） 12 月 14 16 日進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比具體安排：12 月 14 日：五六年級(jí)12 月 15 日：三四年級(jí)12 月 16 日：一二年級(jí)比賽順序在 12 月 10 日抽簽決定。抽簽結(jié)束后，請(qǐng)班主任協(xié)調(diào)調(diào)課，和周二的班會(huì)課對(duì)調(diào)。五、評(píng)委：吳潔人、壽金龍、王曉芳、沈慧琴、陳侖、楊惠英（三 六年級(jí)）林春菊（一、二年級(jí)，五、六年級(jí)）仲振穎（一到四年級(jí)）攝像攝影：單菊偉陳侖六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)： 2 名 二等獎(jiǎng)：

15、4 名 三等獎(jiǎng)： 6 名七、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：1、中隊(duì)會(huì)場(chǎng)景布置。根據(jù)主題中隊(duì)會(huì)內(nèi)容，適當(dāng)布置教室黑板。2、程序。主題中隊(duì)會(huì)程序規(guī)范無誤，出旗、退旗使用樂曲，學(xué)生隊(duì)歌演唱準(zhǔn)確。3、主持。主持人聲音洪亮，口齒清晰，能靈活控制班會(huì)氣氛。4、主題。中隊(duì)會(huì)主題鮮明，重點(diǎn)突出。5、內(nèi)容。中隊(duì)會(huì)內(nèi)容能結(jié)合主題，針對(duì)本班學(xué)生存在的實(shí)際問題，不空洞，貼近學(xué)生生活。6、形式。中隊(duì)會(huì)形式切合主題，可采取討論、演講、表演、朗誦等新穎多樣、生動(dòng)活潑的形式。7、氣氛。能調(diào)動(dòng)學(xué)生參與中隊(duì)會(huì)的積極性，氣氛熱烈，發(fā)揮學(xué)生在中隊(duì)會(huì)中的主體作用。8、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)緊扣主題，發(fā)揮班主任在班會(huì)中的主導(dǎo)作用。附一：主題中隊(duì)會(huì)程序：（一）集合。（三級(jí)匯報(bào)： 1、小隊(duì)長整隊(duì)。 2、小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告。 3、中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。）（二）出旗、敬禮。（三）唱隊(duì)歌。（四）宣布主題中隊(duì)會(huì)開始。（五）開展主題中隊(duì)活動(dòng)。（六）中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。（七）中隊(duì)長帶領(lǐng)呼號(hào)。（八）宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。（九）退旗、敬禮。附二：各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的內(nèi)容自行決定（主題班會(huì)活動(dòng)參考題目）。2、文明教育：創(chuàng)建校園文明，我能做些什么？“公物，公護(hù) ”談?wù)剬W(xué)校公物被破壞，大家該如何對(duì)待這些現(xiàn)象保護(hù)環(huán)境，如何從身邊做起？環(huán)保連著 你我他地球是我家，環(huán)?？看蠹?、紀(jì)律教育：法律在身邊遵守校規(guī)校紀(jì)，從我做起，從身邊做起