第4期13同底數(shù)冪的乘法_第1頁
第4期13同底數(shù)冪的乘法_第2頁
第4期13同底數(shù)冪的乘法_第3頁
第4期13同底數(shù)冪的乘法_第4頁
第4期13同底數(shù)冪的乘法_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、 遠東一中導學稿七年級數(shù)學下 總 第 4 期 課題 :§1.3同底數(shù)冪的乘法主備: 審核: 審批: 班級: 使用人:【學習目標】1、經(jīng)歷探索同底數(shù)冪乘法運算性質(zhì)的過程,進一步體會冪的意義。2、掌握同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì),進行基本運算,并能解決一些實際問題。3、在推導“性質(zhì)”的過程中,培養(yǎng)學生觀察、概括與抽象的能力?!緦W習重點】同底數(shù)冪乘法運算性質(zhì)及法則【學前準備】1、乘方的意義:求n個相同的因數(shù)的乘積的運算叫做乘方,即。其中叫做底數(shù),叫做指數(shù),叫冪。2、指出下列各式的底數(shù)與指數(shù): 4的底數(shù)是,指數(shù)是。3的底數(shù)是,指數(shù)是。(2)3的底數(shù)是,指數(shù)是。23的底數(shù),指數(shù)是。()2的底數(shù)是,指

2、數(shù)是。其中,(2)2與22的含義是否相同?結果是否相等?(2)3與23呢?【自主探究】1 計算下列各式:(1)103×102 (2)105×108 (3)10m×10n (m,n為正整數(shù))解:(1)103×102(10×10×10)×(10×10)(利用冪的意義)105(2)105×104(3)10m×10n2計算:(1)2m×2n (2)0.3m×O.3n(m,n為正整數(shù))(1)2m×2n(2)0.3m×O.3n3計算3×23×2&#

3、183;做完上面的3道題,你發(fā)現(xiàn)了什么4、預習后,你還有什么問題?你最想與大家交流討論的問題是什么? 家長簽字:【師生合作】用字母,表示正整數(shù),則有··(個) (個)(個)即·(m,n為正整數(shù)) (1)式同底數(shù)冪乘法的運算法則:觀察上述(1)式,回答下列問題:(1)等號左邊是什么運算?(2)等號兩邊的底數(shù)有什么關系?(3)等號兩邊的指數(shù)有什么關系?(4)公式中的底數(shù)可以表示什么?(5)當三個以上同底數(shù)冪相乘時,上述法則是否成立?(6)冪的底數(shù)不同時,能不能用此關系?例2:計算(1)107×104; (2)x2·x5。 例3:計算(1)a2

4、83;a6; (2)(­x)·(­x)3; (3)y·y +1。例4:計算(1)(2a+)2+2·(2a+)-4 (2)(x-y)2·(y-x)5 例5:光的速度約為3×108米秒,太陽光照射到地球上大約需要5×102秒,地球距離太陽大約有多遠?【課堂練習】1.計算:(1)y12·y 6; (2)x10·x; (3)10×102×104。(4)y4·y 3·y 2·y; (5)-3·3。(6)-a·(-a)3; (7)(-a)

5、2·(-a)3·(-a)?!拘〗Y】你學到了什么?你還有什么問題?【今日作業(yè)】課本15頁,習題1.4知識技能1、2題。1、(1) (2)(3) (4)(5) (6)2、已知=2,=8,求m+n數(shù)學理解第1題1下面的計算是否正確?如有錯誤請改正。(1)a3·a 2 =a 6 (2)b4·b 4 =2b4(3)x5+x5= x10 (4)y7·y = y8問題解決第1,2題1 在我國,平均每平方千米的土地一年從太陽得到的能量相當于燃燒1.3×108千克的煤所產(chǎn)生的能量。我國960萬平方千米的土地上,一年從太陽得到的能量相當于燃燒多少千克的煤所產(chǎn)生的能量?(結果用科學記數(shù)法表示)2某種細菌每分由1個分裂成2個。(1)經(jīng)過5分,1個細菌分裂成多少個?(2)這些細菌再繼續(xù)分裂,t分后共分裂成多少個?【拓展延伸】(1)·( )3; (2)82x,則x。(3)8×42x,則x; (4)3×

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論