2015——2016學年度第二學期四年級語文期末質量檢測及答案

1、2015-2016學年度第二學期四年級語文期末學習質量檢測一、字詞比拼。（27分）1.請你根據(jù)拼音，正確、工整地寫出詞語。（10分） zhèn hàn pín zhàn shùn jin fi xián qn chè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） uó hu lón y hu huài wéi bèi wn yán（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.按要求填一填。（4分）（1）在“折騰”、“折磨”這兩個詞語中，“折”字的讀音依次是 、 。（2）“新鮮”

2、的意思： 剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的； 稀罕的,新奇的； 嶄新華美?！澳歉杪曇呀?jīng)沒有什么新鮮的意思了?！币痪渲械摹靶迈r”一詞應選（ ）種解釋。（3）“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ，意思是 。（4）“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ，意思是 。3.詞語全對的一組是（ ）。（2分） A. 固執(zhí) 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠 B. 糟塌 捐贈 凱旋 與世常辭 風聲鶴唳 C. 企圖 棲息 僵硬 夢寐以求 響徹云宵 D. 款待 懲罰 敬佩 堅韌不拔 一曝十寒 4. 把詞語補充完整，再解釋所填的字的意思。（6分） 不（ ）之客 不（ ）思索 極目遠（ ） 魚（ ）而入 （ ）峰兀立 一絲不（ ） 5.

3、用“信”字組成不同的詞語進行填空。（不重復）（2分）我是一個（ ）的人，做人非常講（ ），（ ）世上無難事，只怕有心人。有追求才有希望，有追求就有成功，我對此（ ）不疑。6. 描寫戰(zhàn)爭的成語： 三國演義讓你聯(lián)想到的成語有： （3分）二、句子樂園。（12分）1. 句子醫(yī)院。（3分）（1）聽了張老師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的愿望。 （2） 在馬上，你不用離鞍，雖然稍一伸手，但可以捧到滿懷心愛的鮮花。 （3） “六一”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，我激動得熱淚盈眶，大家就熱烈鼓掌。 2.仔細分辨，請選出句子中引號的作用。（3分） 表示直接引用的話。 表示特殊含義。 表示諷刺和否定。（1）我常常想

4、起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！保?）（2）他嘲笑著說：“你的手太巧了！” （ ）（3）孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍盔”。 （ ）3.下列廣告語各運用了什么修辭手法？（3分）（1）一夫當關，萬夫莫開。（門鎖廣告） （ ）（2）血，生命的源泉，友誼的橋梁。（獻血廣告） （ ）（3）說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。（推普廣告） （ ）4.先判斷是外貌、動作、神態(tài)還是語言描寫？再從句中體會人物的想法。（3分）（1）十來天后，扁鵲再一次來拜見。 （這是 描寫）扁鵲在想： （2）只是，他神情嚴肅，看不出中彩帶給他的喜悅。 （這是 描寫）父親在想： 三、精彩回放?；?/p>

5、顧學過的課文內容，根據(jù)自己的理解與感悟填空。（14分）1. 填寫人物所做的事情：小夜鷹 ；普羅米修斯： 。（2分）2. 填反映人物特點的詞語：法國雕塑家羅丹 ；伽利略 。（2分）3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了 ；科學家研究蜻蜓的翅膀，研制出了 ；科學家研究 ，研制出了 。（2分）4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是 ，盲童安靜用自己獨特的方式，感受著 。他們的行動都觸動著我們的心，讓我們對生命的意義進行思考。生命的意義是什么呢？名人 說：“ ?！保?分）5. 古代詩詞，讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的江南春景：“ ， 。”范成

6、大描寫的農村兒童天真勤勞、可愛，意趣橫生：“ ， 。”（4分）四、閱讀沖浪。 （14分） 腳比路長（1）古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據(jù)說 A 的卡倫。 （2）卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。 （3）于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。 （4）大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當?shù)厝?得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山便調轉馬頭往回走。 （5）二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。 （6）三王子漂過了兩

7、條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。新 課 標 第一 網(wǎng)（7）一個月后,三個王子 B 回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調,他們在路上問過很多人,都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。 （8）又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報告父親到卡倫只需18天的路程。 （9）國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫。” （10）幾個王子不解地望著國王“那為什么還要派我們去探路?” （11）國王一臉鄭重道:“那是因為 。”（12）是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著只要心頭時時燃燒著堅定

8、的信念, D 地行進下去,就會驚訝地發(fā)現(xiàn)很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語最適合？寫在橫線上。（4分） 風塵仆仆 陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒 一往無前A. B. C. D. 2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。（2分） 第12自然段中的“抵達”可以換成 。3.請你聯(lián)系上下文，把第11自然段補充完整。（2分） 4. 讀了短文，你明白了“腳比路長”的意思是嗎？請用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。（2分） 5. 我想對大王子、二王子、三王子說： 我想稱贊小王子： （4分）五、課外積累。（3分） 請你寫出一條熱愛生命的宣傳語。 六、童心妙筆。（30

9、分）題目：他（她）真有本事要求：通過一件事，表現(xiàn)出某個人“真有本事”；事情的過程要寫得清楚；注意用詞正確，語句通順、連貫。100200300400500600700800參考答案：一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒2. （1） zh zhé (2) (3)hé 和諧 (4)lio 結束3. D. 4. （速） 邀請 （假） 假借 依靠 （眺）望 （貫）一個接著一個 （危）高 （茍）茍且，馬虎5.自信 誠信 堅信 深信6. 例：描寫戰(zhàn)爭的成語： 運籌帷幄 圍魏救趙三國演義讓你聯(lián)想到的成語有：張燈結彩、望梅止渴、欲擒故縱。二、1. （1）聽了張老

10、師的報告，我對寫科幻作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。（2）在馬上，你不用離鞍，只要稍一伸手，就可以捧到滿懷心愛的鮮花。（3）“六一”慶祝會上，我的舞蹈剛跳完，大家就熱烈鼓掌，我激動得熱淚盈眶。2. （1） （2） （3）3. （1）夸張 （2）比喻 （3）對偶 4. （1）動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的，我要去給他治病。（2）神態(tài) 這汽車該怎么處理？我到底該不該把事實的真相告訴庫伯？（意思表達正確即可）三、（意思表述正確即可）如：1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種2. 全神貫注的工作態(tài)度和對藝術執(zhí)著追求 不迷信權威，執(zhí)著追求真理3. 雷達 優(yōu)良性能的飛機 例：鯨魚 優(yōu)良性能的輪船4. 對生命的熱愛 春天的美好 例：愛因斯坦 對于我來說，生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂