幼兒園小班教案幼兒園小班教案：對不起.doc

1、幼兒園小班教案 幼兒園小班教案：對不起 小一步，對不起這本繪本色彩柔和，畫面溫馨，貼近兒童生活的故事內(nèi)容，令孩子感同身受，有利于孩子情感的培養(yǎng)，有利于孩子們學習理解和傾聽，學習與他人友好相處。WTTWTT整理了以下內(nèi)容“幼兒園小班教案：對不起”，供大家參考！幼兒園小班教案：對不起設計意圖：現(xiàn)在的幼兒由于成人的過度寵愛，導致他們極度以自我為中心。表現(xiàn)在日常生活中，如常常為一件玩具或很小的一件事而吵鬧。在幼兒園，尤其是對于剛入園的小班孩子來說，這樣的故事幾乎每天都會發(fā)生?；顒幽繕耍?、對故事內(nèi)容感興趣，能觀察畫面的主要情節(jié)。2、在看看、講講中感受和好朋友一起玩的快樂?；顒訙蕚洌簆pt、大圖書、背景

2、音樂活動過程：一、導入：（價值分析p ：引出故事中的角色之一，讓孩子親近角色，消除與角色的陌生感，有興趣與老師一起閱讀）1、出示小貓，喵喵喵，是誰呀？（小貓）這是一只什么顏色的小貓？（藍色）2、藍色小貓說寶寶好，引導幼兒和小貓打招呼。3、小貓見到寶寶可真高興啊，你們瞧，他的眼睛笑瞇瞇的，嘴巴往上翹著（引導幼兒觀察畫面高興的表情）二、觀察畫面：（價值分析p ：觀察畫面，說說故事的主要情節(jié)）1、畫面一：有一天，藍色小貓去找它的好朋友玩，看，它的朋友是誰？它們在干什么？它們玩的怎么樣??？（很開心）你從哪里看出來的？（引導幼兒觀察小貓的表情：眼睛彎彎的、嘴巴往上翹、笑瞇瞇的）小結：小貓在一起，不吵也不

3、鬧，（相親相愛）高高興興一起玩。2、畫面二：看，又來了一對高高興興的朋友，它們是誰？它們在干什么？（唱歌）它們唱歌的時候眼睛怎么樣的？我們也和小鳥高高興興一起唱吧?。ǜ枨何覑畚业挠變簣@）小結：小鳥在一起，不吵也不鬧，（有說有笑）高高興興一起玩。3、畫面三：小朋友也來了，看它們在干什么？（玩沙）你們玩過嗎？和誰一起玩的？怎么玩的？（模仿玩沙的動作，提醒幼兒注意玩沙的安全和衛(wèi)生）小結：小朋友在一起，不吵不鬧，高高興興一起玩。4、畫面四：咦，怎么了？（在搶）寶寶怎么知道他們在搶？看看他們的臉怎么了？（引導幼兒觀察畫面，眉毛都皺起來了，眼睛瞪得大大的）過渡：那接下來會發(fā)生什么事呢？（播放畫外音）5、畫面五：最后小朋友怎么了？（哭了）那怎么樣玩才能高高興興的和朋友一起玩呢？（引導幼兒說說友好玩的方法）照片小結：你先玩，我再玩，高高興興輪流玩。給你玩，給我玩，高高興興交換玩。你來玩，我來玩，高高興興一起玩。三、完整欣賞故事（價值分析p ：傾聽故事，進一步感受故事中好朋友友好玩的快樂）簡單介紹書名、封面