幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案

1、幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。小編在此整理了幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案篇1活動目標(biāo)：1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情?；顒訙?zhǔn)備：各游戲道具、獎品，班級布置?；顒觾?nèi)容：一、幼兒表演二、互動親子游戲活動過程：一、幼兒表演：1、歌曲

2、聯(lián)唱：母鴨帶小鴨、誰會這樣、快樂的六一等（全班小朋友）2、歌舞：我是一條小青龍（全班幼兒）3、歌表演小花貓上學(xué)校全班幼兒4、舞蹈：健康歌全班幼兒5、舞蹈：兩只老虎全班幼兒6、舞蹈：拉拉勾（幼兒和家長7、互動律動：找朋友（幼兒和家長）二、親子游戲：方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。1、游戲名稱：親子二人行準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、游戲名稱：毛毛蟲（分四組：）準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長坐地，把

3、腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。3、游戲名稱：袋鼠跳（分四組）準(zhǔn)備：已用過的米袋玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。4、游戲名稱：小車快跑（分四組）準(zhǔn)備：大紙箱若干。玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。5、游戲名稱：傳遞游戲（分四組）準(zhǔn)備：紙板若干玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。6、游戲名稱：騎大馬玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。7、好運等你

4、來（全部家庭）準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。三、游戲分配（以家庭為單位分組）幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案篇2六一兒童節(jié)就要到了，為了過一個歡樂的節(jié)日，幼兒園舉辦親子運動會。一、活動時間：xxxx年x月xx日二、活動人員：全體幼兒、家長、老師三、活動過程：1、來園活動（各班教室）2、愛在藍(lán)天，情系玉樹為青海省玉樹縣捐款活動3、親子游戲活動：螞蟻搬家（室外）：準(zhǔn)備：玩具若干泡沫墊子若干規(guī)則：兩人一組，把玩具放在背上爬到對面，比賽看誰搬的多，多的獲勝（爬著過去的時候，東西不能

5、掉，限時兩分鐘）歡樂跳跳跳（室外）：規(guī)則：34人一組，坐在跳跳球上同時起跳，誰先到達(dá)終點為勝盲人摸象（室內(nèi)）：規(guī)則：把眼睛蒙起來，去摸畫好的鼻子摸到為勝看誰先吹破（室內(nèi)）：規(guī)則：手上不許持任何銳器，不能用手撕或捏。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。（一家人限一個）拉尾巴（室內(nèi)）：規(guī)則：兩人一組，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護(hù)自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。夾玻璃球（室內(nèi)）：規(guī)則：中、大班、大大班用筷子夾，小班的用勺子舀，一分鐘內(nèi)看誰夾（舀）得多，以10顆為限3、活動結(jié)束，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園。幼兒

6、園六一兒童節(jié)活動策劃方案篇3一、活動目標(biāo)1、通過開展慶祝六一系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié);2、讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情、親子情。3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);二、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語我能行，我努力，我真棒!，五月三十日前各班布置六一主題畫展)2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備(1)

7、 各班準(zhǔn)備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。(2) 排練詩歌表演節(jié)目(3) 講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)(4) 全園親子運動會(準(zhǔn)備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，評出若干獎項。)(5) 幼兒園準(zhǔn)備活動獎品。(6) 各項活動的組織工作確定專人負(fù)責(zé)。三、活動時間及場地安排(7) 月28日：慶六一系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺(8) 月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室5 月30日：講故事比賽。地點：各班教室6 月31

8、日：教師和幼兒一起進(jìn)行環(huán)境布置歡慶六一。7 月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場下午：慶祝六一兒童節(jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強(qiáng)調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。四、活動內(nèi)容與要求1、幼兒詩歌表演賽(1) 目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2) 要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;2、美術(shù)比賽。(1) 目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂。(2) 要求：

9、幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置六一畫展。3、講故事比賽(1) 目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。(2) 要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達(dá)流暢，普通話準(zhǔn)確。以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。4、親子運動會(1) 活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進(jìn)一步感受到六一兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;(2) 活動形式：8：05-8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00-11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼

10、兒和家長任意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進(jìn)行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。(3) 游戲內(nèi)容及要求：A:快樂的小推車目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛小推車，加強(qiáng)兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。B:采蓮忙游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進(jìn)，家長先到終點者為勝。游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進(jìn)，媽媽先到終點者為勝C、親子二人行游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進(jìn)，以先到終點者為勝。游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準(zhǔn)離開家長的腳面，家長不準(zhǔn)提起孩子前行。D、企鵝運蛋游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸（或媽媽）站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）。這時，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（