冀教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題

1、冀教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文古詩(shī)閱讀專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 默寫所見，再回答問(wèn)題。_，_。_，_。1把詩(shī)句補(bǔ)充完整。2所見是_（朝代）詩(shī)人_寫的，題目的意思是_。3從“鳴蟬”一詞中，我們可以看出詩(shī)中描寫的是（季節(jié)）_的景色。4詩(shī)人看到了_、黃牛、_，聽到了牧童的歌聲和_。5“_”這句詩(shī)描寫了牧童動(dòng)作、神態(tài)的變化；而“_”不是詩(shī)人的所見，而是詩(shī)人的猜想。6我知道描寫兒童的詩(shī)句還有_，_。2. 課外閱讀。秋   夕唐杜牧銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。注釋：秋夕：秋天的夜晚。銀燭：銀色而精美的蠟燭。畫屏：畫有圖案的屏風(fēng)。輕

2、羅小扇：輕巧的絲質(zhì)團(tuán)扇。流螢：飛動(dòng)的螢火蟲。天階：露天的石階。牽?？椗牵簝蓚€(gè)星座的名字，指牽牛星、織女星。1先選擇后填空。這首詩(shī)描寫的是（_）節(jié)的場(chǎng)景，你是從詩(shī)中的詞語(yǔ)_看出來(lái)的。A.清明 B.中秋 C.七夕 D.元宵2詩(shī)中的（   ）字最能體現(xiàn)全詩(shī)的感情基調(diào)。A. 冷   B. 秋   C. 夕   D. 臥3這首詩(shī)寫的是失意宮女的生活。詩(shī)中寫了她們的什么活動(dòng)？請(qǐng)用自己的話寫出來(lái)。_3. 默寫古詩(shī)，再回

3、答問(wèn)題。乞巧_，_。_，_。1這首詩(shī)是_代詩(shī)人_描寫_的名詩(shī)。農(nóng)歷_的夜晚，俗稱“七夕”，是傳說(shuō)中隔著天河的_在鵲橋上相會(huì)的日子?！氨滔觥钡囊馑际莀。這首詩(shī)表達(dá)了人們對(duì)_的向往。嫦娥_，_。_，_。2這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫的，這首詩(shī)表達(dá)了作者同嫦娥一樣_的處境和心情。4. 閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。所見_，_振林樾。_捕鳴蟬，忽然閉口立。1將古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)的作者是_代詩(shī)人_。3牧童“忽然閉口立”的原因是_（用詩(shī)中原句子回答）。4這首詩(shī)刻畫了一個(gè)（  ）的牧童。A.聰明、有心計(jì)  B.天真、可愛(ài)  C.淘氣、愛(ài)搗亂5. 古詩(shī)文賞析。清明作者：（ ）代（ ）_，_。_

4、，_。1把古詩(shī)補(bǔ)充完整。2這首詩(shī)寫的是（_）這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，寫了（_）的節(jié)日情景。6. 古詩(shī)閱讀。清明杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。1選擇正確的答案填在括號(hào)里。（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“清明”是指（_）。A清澈明凈  B清醒明白  C二十四節(jié)氣之一（2）“路上行人欲斷魂”中“斷魂”是對(duì)行人的（_）描寫。A動(dòng)作  B神態(tài)  C外貌2詩(shī)中用“欲斷魂”形容行人悲傷愁苦的樣子，請(qǐng)你寫出兩個(gè)表示“悲傷愁苦”意思的成語(yǔ)。_3判斷下面的說(shuō)法是否正確，正確的打“”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”中的“雨紛紛”既

5、形容春雨，也形容人的情緒。（_）（2）“借問(wèn)酒家何處有”是詩(shī)人杜牧向牧童打聽哪里有酒家。（_）（3）“牧童遙指杏花村”中的“遙指”是搖著手指。（_）7. 按要求做題。（   ），歌聲振林樾。（   ），（   ）。1補(bǔ)全古詩(shī)。2這首詩(shī)的作者是（_）朝詩(shī)人（_）所寫的（_）。3解釋下列字詞的意思。牧童：（_） 欲：（_）立：（_）4牧童“忽然閉口立”的原因是什么？（用原詩(shī)句回答）_5請(qǐng)你用自己的話說(shuō)說(shuō)后兩句詩(shī)的意思。_8. 閱讀下文，回答問(wèn)題。林中松樹剛洗過(guò)澡一身_，松針上一串串雨珠_。小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。是誰(shuí)一聲歡叫把雨珠抖

6、落，只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。（1）將下面的疊詞填入語(yǔ)段的橫線上。明明亮亮 清清爽爽松樹剛洗過(guò)澡一身   ，松針上一串串雨珠   。（2）句把小蘑菇比作   ，旬把   比作蘑菇。（3）聯(lián)系上下文，體會(huì)句、句中“斗笠”的含義。句中的“斗笠”指   ，句中的“斗笠”指   。A遮陽(yáng)光和雨的帽子B指戴著斗笠的孩子們C指小蘑菇的傘面像一頂斗笠9. 課內(nèi)閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄

7、弟登高處，遍插茱萸少一人。1王維是_代著名詩(shī)人，他和孟浩然一樣，是_派代表詩(shī)人。2解釋下列字。獨(dú)：_。倍：_。3中秋佳節(jié)之時(shí)，你不在爸爸媽媽身邊，這時(shí)你可以用此詩(shī)中“_”一句來(lái)抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。4本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人（）的思想感情。A.思念家鄉(xiāng)B.重陽(yáng)登高的愉快C.喜愛(ài)家鄉(xiāng)10. 讀古詩(shī)，完成練習(xí)。絕句唐杜甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過(guò)，何日是歸年。注釋：鳥：指江鷗?；ㄓ迹夯t似火。1這首詩(shī)描寫的景物有_，它們的顏色分別是_。這些景物構(gòu)成了一幅色彩明麗的春光圖。2根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詩(shī)句。今年春天眼看就要過(guò)去，何年何月才是我歸鄉(xiāng)的日期？_3這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的_之情。11. 閱讀下列古詩(shī)，回答

8、問(wèn)題。（古詩(shī)一）飲湖上初晴后雨宋蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。（古詩(shī)二）曉出凈慈寺送林子方宋楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。（古詩(shī)三）望  洞  庭唐劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1在古詩(shī)一中，詩(shī)人之所以用西子比西湖，主要是因?yàn)?   )。A.“西子”與“西湖”都有一個(gè)“西”字B.“西子”與“西湖”都在同一個(gè)地方C.“西子”與“西湖“都很美，“淡妝濃抹”都合適2古詩(shī)二描寫的是西湖_季的美麗景色。在這首詩(shī)中，我最喜歡的兩句詩(shī)是：“_，_?！?古詩(shī)三的前

9、兩句寫了_和_互相映襯。全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭湖的喜愛(ài)和贊美之情。4根據(jù)以上三首詩(shī)，結(jié)合你平時(shí)的了解，回答下面的問(wèn)題。對(duì)于西湖和洞庭湖，我更喜歡_，因?yàn)開。12. 課外閱讀。送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。1這首詩(shī)描寫的是詩(shī)人送別老朋友的，時(shí)間是（_），地點(diǎn)是（_），被送的人是（_）。2詩(shī)中敘事的詩(shī)句是（_）；寫景的詩(shī)句是（_）3這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情。_13. 閱讀下面的文字，完成下列各題。登幽州臺(tái)歌唐前不見古人，后不見來(lái)者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下?。?）登幽州臺(tái)歌作者是     

10、60;，字伯玉，人稱“初唐四杰”之一。（ ）A.陳子昂B.白居易C.駱賓王（2）點(diǎn)明詩(shī)人登臺(tái)感想，表達(dá)報(bào)國(guó)無(wú)門憂傷心緒的詩(shī)句是：（ ）。A.“前不見古人，后不見來(lái)者?！盉.“獨(dú)愴然而涕下”C.“念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。”（3）“愴然”表達(dá)了作者      的心情。（ ）A.悲傷、悲愴B.興奮、激動(dòng)C.孤獨(dú)、寂寞（4）“念天地之悠悠”既寫出了      ，同時(shí)襯托出      ，從而表現(xiàn)詩(shī)人  

11、    。（ ）A.天地之廣大；人生之渺小、短促；慨嘆生命之短暫B.天地之廣大；人生之渺小、短促；吟詠嘆惋的生命悲歌C.天地之悠閑；人生之渺小、短促；吟詠嘆惋的生命悲歌（5）這是一首吊古傷今，吟詠嘆惋的生命悲歌。詩(shī)人通過(guò)書寫      的感慨，抒發(fā)了      想感情。（ ）A.登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古；官場(chǎng)順利，春風(fēng)得意B.登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古；懷才不遇，理想破滅，孤寂沉郁C.登樓遠(yuǎn)眺，憑今吊古；懷才不遇，積極進(jìn)取，矢志不移14. 閱讀下列詩(shī)句，回答問(wèn)題。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，      。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。（1）這首詩(shī)的作者是（ ）A.宋·葉紹翁B.唐