幼兒園大班優(yōu)秀安全教案《馬路安全》含反思

1、幼兒園大班優(yōu)秀安全教案馬路安全含反思摘要：幼)網(wǎng)大斑優(yōu)秀安全教案馬路安全含反思,初次念兒數(shù)開(kāi)汽車(chē).(2)幼兒學(xué)念/像:儂馬紡小朋友,走朝，一走走到馬路口幼兒園大班優(yōu)秀安全教案馬路安全含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、知道馬路上的一些交通設(shè)施和標(biāo)志，如紅綠燈、停車(chē)場(chǎng)、人行橫道(斑馬線(xiàn))等。2、能遵守過(guò)馬路時(shí)走人行橫道行人走人行道紅燈停，綠燈行等交通規(guī)則，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。3、感受與同伴一起游戲的快樂(lè)。4、培養(yǎng)幼動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、事先安排家長(zhǎng)帶孩子觀(guān)察馬路上的車(chē)、交通設(shè)施和標(biāo)志等。2、布置馬路場(chǎng)景：紅綠燈、停車(chē)場(chǎng)(有不同

2、色點(diǎn))、人行橫道，方向盤(pán)若干。3、小朋友過(guò)馬路時(shí)不同表現(xiàn)的圖4幅，語(yǔ)言磁帶。4、交通安全的課件?；顒?dòng)過(guò)程：1、情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。(1)教師：今天天氣真好，我們開(kāi)車(chē)去看爺爺奶奶好嗎？(2)幼J諄好方向盤(pán)，做開(kāi)車(chē)狀。2、做游戲小司機(jī)開(kāi)車(chē)。(1)幼學(xué)念兒歌開(kāi)汽車(chē)。小汽車(chē)，嘀嘀嘀,開(kāi)到東，開(kāi)到西，紅燈亮了停一停，綠燈亮了向行。(2)邊念兒歌，邊做游戲小司機(jī)開(kāi)車(chē)。教師(出示紅綠燈標(biāo)志)：看，這是什么?它告訴我們小司機(jī)要怎樣做?(紅燈亮了不能開(kāi)，黃燈亮了等一等，綠燈亮了向前開(kāi)。)幼兒按紅綠燈信號(hào)停車(chē)、開(kāi)車(chē)。到停車(chē)場(chǎng)停車(chē)。3、過(guò)人行橫道線(xiàn)、(1)教師：爺爺奶奶家在馬路對(duì)面，怎么辦？(2)幼兒學(xué)念兒歌過(guò)馬路小朋友，走走走，一走走到馬路口。左看看，右瞧瞧，找準(zhǔn)人行橫道，快快走過(guò)斑馬線(xiàn)。(3)邊念兒歌邊過(guò)人行橫道線(xiàn)。4、向爺爺奶奶問(wèn)好，告訴爺爺奶奶自己是怎樣來(lái)的。5、到停車(chē)場(chǎng)開(kāi)車(chē)回家(走過(guò)人行橫道停車(chē)場(chǎng)根據(jù)紅綠燈標(biāo)志開(kāi)車(chē))5、延伸活動(dòng):(1)觀(guān)看掛圖，引導(dǎo)幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。(2)觀(guān)看有關(guān)交通事故的課件?；顒?dòng)反思：幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，情緒匕眼高，感到特別新奇，因?yàn)樗麄兪寝r(nóng)村幼兒，他們對(duì)城市的交通規(guī)則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規(guī)得以運(yùn)用，有很大的成就感，并且這些交通規(guī)則在他們心中已根深蒂固。小百科：馬路,是指供人或車(chē)馬