幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：六色立體房

1、新修訂幼兒園階段原創(chuàng)精品配套教材幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：六色立體房教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Kindergartenmathematicslessonplan:six-colorthree-dimensionalroom教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)ExcellentTeachingDesign幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：六色立體房教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于幼兒園大班數(shù)學(xué)科目，主要用途為訓(xùn)練學(xué)生的思維，幫助學(xué)生用數(shù)字去了解日常生活中的現(xiàn)象，分析和解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，使得在能嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎迹⒂懈嗔己玫慕鉀Q方法，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題

2、進(jìn)行配套式編寫(xiě)，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用?；顒?dòng)目標(biāo)1、能在游戲中感知平面圖形與立方體的不同。2、能探索、發(fā)現(xiàn)正方體、長(zhǎng)方體的特征。3、能認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行制作活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)具：1、操作卡pl、22、正方形毛巾一張、大正方體積木一塊。活動(dòng)過(guò)程一、活動(dòng)觀察：找不同1、由示一張張方形毛巾和一大塊正方體積木，引導(dǎo)幼兒觀察，冰大膽談?wù)撨@兩件東西的外形有什么相似？（毛巾是平面的，積木式立體的。）2、看看活動(dòng)室里那些東西和毛巾相似是平面的，那些東西和積木塊相似是立體的？3、圖卡操作：請(qǐng)幼兒看操作卡第1頁(yè);說(shuō)一說(shuō)圖中有些什么物品？哪些物品的外形與毛巾相似，哪些物品的外形與Excellent

3、TeachingDesign積木塊相似？給它們畫(huà)上連線。二、數(shù)數(shù)看有幾間房引導(dǎo)幼兒觀察并討論操作卡第2頁(yè)的兩個(gè)動(dòng)物房制作卡有什么相同和不同。1、分一分。兩個(gè)動(dòng)物房里分別住著哪些動(dòng)物？各有幾個(gè)？分別屬于哪一類？（野獸、禽類）2、數(shù)一數(shù)。幼兒分別喂制作卡上的野獸動(dòng)物房和禽類動(dòng)物房填寫(xiě)上16的數(shù)字，給動(dòng)物房編號(hào)，看看各有幾間房？3、看一看。野獸動(dòng)物房和禽類動(dòng)物房分別是由什么圖形形成的；圖形的大小怎樣？各有幾個(gè)？4、說(shuō)一說(shuō)。野獸動(dòng)物房是由6個(gè)一樣大的正方形組成的；禽類動(dòng)物房是由4個(gè)一樣大的長(zhǎng)方形和2個(gè)一樣大的正方形組成的。三、制作活動(dòng)1、猜一猜。剪下制作卡上的圖形黏合后，會(huì)變成什么樣?2、做一做。請(qǐng)幼兒剪下制作卡上的圖形黏合成立方體動(dòng)物房。（也可請(qǐng)幼兒回家與爸爸媽媽一起制作。）3、說(shuō)一說(shuō)。野獸動(dòng)物房的形體叫什么名字？（正方體）像什么？禽類動(dòng)物房的形體叫什么名字（長(zhǎng)方體）像什么？FoonShion教育研究中