下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、第1節(jié) 物質(zhì)的分類1、分散系:把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系,叫做分散系。前者稱為分散質(zhì),后者稱為分散劑。9種分散系2、分散劑是水或其他液體時,分散系可以分為:類別分散質(zhì)粒子穩(wěn)定性原因溶液溶質(zhì)粒子<1nm最穩(wěn)定(無論存放多久,一般溶質(zhì)不會自動與溶劑分離)溶質(zhì)對于溶劑而言是可溶的(如氣體大氣污染)膠體膠體粒子(1nm,100nm)介穩(wěn)(介穩(wěn)體系,一定條件下能穩(wěn)定存在)膠體粒子帶電,以及作布朗運動(接介穩(wěn)性應用:涂料、顏料、墨水的制造,洗滌劑、噴霧劑的應用)濁液粒子>100nm很不穩(wěn)定(分散質(zhì)在重力作用下沉降,如河水泥沙)4、制取Fe(OH)3膠體:向沸水
2、中加入FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色,停止加熱。5、膠體的分散質(zhì)能通過濾紙孔隙,而濁液的分散質(zhì)則不能6、丁達爾效應區(qū)分膠體與溶液的一種常用物理方法:當一束光線透過膠體,從入射光的垂直方向可以觀察到膠體里出現(xiàn)的一條光亮的“通路”,這種現(xiàn)象叫丁達爾現(xiàn)象。放電影時、光線透過樹葉間的縫隙射入密林時都可以觀察到丁達爾效應。7、溶液也可以發(fā)生丁達爾效應,但是極其微弱,無法觀察到。8、膠體粒子帶電:(1)電泳:在電場作用下,膠體粒子在分散劑里作定向移動的現(xiàn)象。Fe(OH)3膠體的電泳:在電極兩端加上直流電壓后,帶有正電荷的Fe(OH)3膠體粒子向陰極移動,陰極附近顏色逐漸加深,陽極附近顏色逐漸變
3、淺。(2)聚沉:向膠體中加入少量電解質(zhì)溶液后,加入的陽離子(或陰離子)中和了膠體粒子所帶的電荷,使膠體粒子聚集成為較大的顆粒,從而形成沉淀從分散劑里析出,這個過程叫做聚沉。帶有相反電荷的膠體粒子相混合時,也會發(fā)生聚沉。聚沉后的膠體若仍包含著大量分散劑,就成為半固態(tài)的凝膠態(tài),如豆腐、肉凍、果凍。(3)應用:利用膠體粒子帶電的性質(zhì),除去膠體體系中的有害物質(zhì),如工廠中的靜電除塵裝置。存在于污水中的膠體物質(zhì),常用投加明礬、硫酸鐵等電解質(zhì)的方法進行處理。(十二水合硫酸鋁鉀,又稱白礬,KAl(SO4)2·12H2O,明礬溶于水后電離產(chǎn)生了Al3+,Al3+與水電離產(chǎn)生的OH結(jié)合生成了氫氧化鋁,氫
4、氧化鋁膠體粒子帶有正電荷,與帶負電的泥沙膠粒相遇,彼此電荷被中和。失去了電荷的膠粒,很快就會聚結(jié)在一起,粒子越結(jié)越大,終于沉入水底。這樣,水就變得清澈干凈了。)膠體化學應用于制備納米材料。第2節(jié) 離子反應1、電解質(zhì):在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔铩?、電離:酸、堿、鹽在水溶液中能夠?qū)щ?,是因為它們在溶液里發(fā)生了電離,產(chǎn)生了能夠自由移動的離子。3、電離方程式:電離的過程可以用電離方程式表示。以NaCl為例:NaCl = Na+ + Cl-。為簡便起見,水合離子仍用離子符號表示。4、酸:電離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物。HCl = H+ + Cl-H2SO4 = 2 H+ + SO4
5、2-HNO3 = H+ + NO3-5、離子反應:電解質(zhì)在溶液中的反應實質(zhì)上是離子之間的反應,這樣的反應稱為離子反應。(離子反應一般在溶液或熔融狀態(tài)下反應)6、氫離子是“裸露”的質(zhì)子,易和水分子結(jié)合成為水合氫離子,通常用H3O+表示,為了簡便,也常寫作H+。7、離子方程式:用實際參加反應的離子符號來表示反應的式子。8、離子方程式書寫步驟:(以硫酸鈉與氯化鋇為例)(1)寫化學方程式Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4 + 2NaCl(2)易溶于水、易電離的物質(zhì)寫成離子形式,難溶的物質(zhì)、氣體和水仍用化學式表示2Na+ + SO42- + Ba2+ + 2Cl- = 2Na+ + 2Cl-
6、+ BaSO4(3)刪去兩邊不參加反應的離子Ba2+ + SO42- = BaSO4(4)檢查方程式兩邊原子個數(shù)、電荷總數(shù)是否相等。9、離子方程式與一般化學方程式不同,它不僅可以表示某一個具體的化學反應,還可以表示同一類型的離子反應。如中和反應可以表示為:H+ + OH- = H2O。10、復分解反應的實質(zhì):酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復分解反應,實質(zhì)上就是兩種電解質(zhì)在溶液中相互交換離子的反應。這類離子反應發(fā)生的條件是:生成沉淀、放出氣體或生成水。只要具備一條就能發(fā)生。第3節(jié) 氧化還原反應1、氧化還原反應1:物質(zhì)得、失氧的反應。(1)得氧:氧化反應;(2)失氧:還原反應。2、氧化還原反應2:有化
7、合價升降的化學反應。(1)升高:氧化反應;(2)降低:還原反應。3、氧化還原反應3:有電子的轉(zhuǎn)移(得失或偏離)的反應。(1)失去電子或電子偏離:氧化反應;(2)獲得電子或電子偏向:還原反應。復分解反應與氧化還原反應的關(guān)系。Na + Cl2 2NaCl;電子的得失。H2 + Cl2 = 2HCl(光照或點燃);共用電子對;電子的偏移。4、氧化劑與還原劑:(1)氧化劑:得到電子或電子對偏向的物質(zhì),所含元素化合價降低,具有氧化性,本身被還原(發(fā)生還原反應,生成還原產(chǎn)物);(2)還原劑:失去電子或電子對偏離的物質(zhì),所含元素化合價升高,具有還原性,本身被氧化(發(fā)生氧化反應,生成氧化產(chǎn)物)。5、常用的:(1)氧化劑:O2、Cl2、濃硫酸、HNO3、KMnO4、FeCl3等;(2)還原劑:活潑的金屬單質(zhì)(如Al、Zn、Fe等)、C、H2、CO等。氧化劑、還原劑的氧化性、還原性順序。6、氧化還原反應的廣泛存在:金屬的冶煉、電鍍、燃料的燃燒、易燃物的自燃、食品的腐敗、鋼鐵的銹蝕等??偨Y(jié):1、化學反應的分類:化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務供應授權(quán)收款協(xié)議
- 2024年食堂承包協(xié)議范文
- 2024企業(yè)勞動合同書樣本
- 合作開發(fā)房產(chǎn)合同文本
- 2024年商場裝修合同的范本
- 建筑項目勞務分包合同格式
- 投資股權(quán)合同格式模板
- 個人股權(quán)出售合同
- 2024合作伙伴協(xié)議范本
- 2024年消防通風承包合同協(xié)議書范本
- 期中檢測卷(1-4單元)(試題)-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學人教版
- 2024-2030年中國高嶺土市場運行態(tài)勢分析與發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研報告
- 期中(1-3單元)通關(guān)練習(試題)-2024-2025學年人教PEP版(2024)英語三年級上冊
- 高中數(shù)學大單元教學設計研究
- 人教版七年級英語上冊教學課件Unit 3 My School
- 2024-2030年中國節(jié)慶飾品市場發(fā)展趨勢及營銷策略分析報告
- 新視野大學英語(第四版)讀寫教程3(思政智慧版)課件 B3U5 Chinas space dream Section C
- 幼兒園社會《認識警察》課件
- 期中模擬試題2024-2025學年牛津譯林版英語七年級上冊
- GB/T 10000-2023中國成年人人體尺寸
- 最新VTE指南解讀(靜脈血栓栓塞癥的臨床護理指南解讀)
評論
0/150
提交評論