三(上)9課《古詩(shī)兩首》

1、色彩繽紛 現(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)。我們已經(jīng)看到了她繽紛的色彩，聽(tīng)見(jiàn)了她美妙的聲音，分享了她帶給我們的歡樂(lè)。讓我們隨著課文的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)她的美麗，感受她的美好，并用手中的筆，描繪我們心中的秋天。 南宋有一位詩(shī)人叫葉紹翁，一年秋天，他獨(dú)自在外，觸景生情，寫(xiě)下一首詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)。果實(shí)累累 秋天是美麗的季節(jié)，但同時(shí)也是容易引起秋天是美麗的季節(jié)，但同時(shí)也是容易引起人們愁思的季節(jié)，古代詩(shī)人也發(fā)出了這樣的人們愁思的季節(jié)，古代詩(shī)人也發(fā)出了這樣的感慨！感慨！ 南宋詩(shī)人葉紹翁，一年秋天，獨(dú)自在外，南宋詩(shī)人葉紹翁，一年秋天，獨(dú)自在外，觸景生情，寫(xiě)下一首詩(shī)觸景生情，寫(xiě)下一首詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)夜書(shū)所見(jiàn)。 詩(shī)人在秋天的一個(gè)夜晚把自己所

2、看到的東詩(shī)人在秋天的一個(gè)夜晚把自己所看到的東西寫(xiě)下來(lái)，那么他在夜晚看見(jiàn)什么了呢？聽(tīng)西寫(xiě)下來(lái)，那么他在夜晚看見(jiàn)什么了呢？聽(tīng)到什么了呢？到什么了呢？9 9、古詩(shī)兩首、古詩(shī)兩首1 1、讀準(zhǔn)音、讀準(zhǔn)音2 2、知節(jié)奏、知節(jié)奏3 3、明詩(shī)意、明詩(shī)意4 4、入境讀、入境讀5 5、會(huì)背誦、會(huì)背誦 夜書(shū)所見(jiàn)夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁（宋代）葉紹翁（宋代）蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜深籬落一燈明。 葉紹翁：南宋詩(shī)人，他是江湖派葉紹翁：南宋詩(shī)人，他是江湖派詩(shī)人，詩(shī)以七言絕句最佳，寫(xiě)景抒情，詩(shī)人，詩(shī)以七言絕句最佳，寫(xiě)景抒情，字句精麗，長(zhǎng)于白描

3、。字句精麗，長(zhǎng)于白描。 有的寫(xiě)江南水鄉(xiāng)景色，頗具風(fēng)味；有的寫(xiě)江南水鄉(xiāng)景色，頗具風(fēng)味；有的寫(xiě)田家的生活片段，平易涵蓄，有的寫(xiě)田家的生活片段，平易涵蓄，詞淡意遠(yuǎn)，耐人尋味。詞淡意遠(yuǎn)，耐人尋味。游園不值游園不值最為著名，歷來(lái)為人們所傳誦。最為著名，歷來(lái)為人們所傳誦。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)讀、識(shí)記本課生字，會(huì)寫(xiě)、認(rèn)讀、識(shí)記本課生字，會(huì)寫(xiě)“促、逢促、逢”等等5個(gè)生字。個(gè)生字。 2、能正確、流利、有節(jié)奏地朗、能正確、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)，了解古詩(shī)讀古詩(shī)夜書(shū)所見(jiàn)，了解古詩(shī)大意，并試著背誦。大意，并試著背誦。蕭蕭 梧梧 促促 織織 籬籬 落落梧（梧（ ） 促（促（ ） 織（織（ ） 語(yǔ)（語(yǔ)（

4、 ） 捉（捉（ ） 識(shí)（識(shí)（ ） 落（落（ ） 籬（籬（ ）洛（洛（ ） 離（離（ ）蕭蕭梧葉送寒聲，蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明夜深籬落一燈明。七言絕句七言絕句sh sh ngngq q ngngm m ngng押韻押韻 夜書(shū)所見(jiàn)夜書(shū)所見(jiàn) 葉紹翁葉紹翁v蕭蕭蕭蕭梧梧葉送寒聲，葉送寒聲，v江上秋風(fēng)動(dòng)江上秋風(fēng)動(dòng)客情客情。v知知有兒童有兒童挑挑促織，促織，v夜深夜深籬落籬落一燈明。一燈明。蕭蕭：風(fēng)聲蕭蕭：風(fēng)聲 梧：梧桐樹(shù)梧：梧桐樹(shù)客情：旅客思鄉(xiāng)之情客情：旅客思鄉(xiāng)之情 知：料想；知：料想； 挑：捉；挑：捉； 促織：俗稱(chēng)蟋蟀、蛐蛐兒促織

5、：俗稱(chēng)蟋蟀、蛐蛐兒 籬落：籬笆籬落：籬笆 根據(jù)提示說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思吧！根據(jù)提示說(shuō)說(shuō)詩(shī)句的意思吧！蕭蕭梧葉送寒聲蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。江上秋風(fēng)動(dòng)客情。v 呼呼的風(fēng)聲吹拂著梧桐的葉子，呼呼的風(fēng)聲吹拂著梧桐的葉子，讓人感覺(jué)到寒意。江上的秋風(fēng)深深讓人感覺(jué)到寒意。江上的秋風(fēng)深深地觸動(dòng)了我地觸動(dòng)了我思念家鄉(xiāng)的情懷思念家鄉(xiāng)的情懷。心情：寂寞、孤單心情：寂寞、孤單知有兒童挑促織，知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。夜深籬落一燈明。v忽然看見(jiàn)夜晚稀疏的籬笆旁有一盞孤燈忽然看見(jiàn)夜晚稀疏的籬笆旁有一盞孤燈亮著，料想是孩子們?cè)谧襟啊Ａ林?，料想是孩子們?cè)谧襟啊Ｐ那椋焊吲d、溫暖心情：高興、溫暖蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉

6、，送來(lái)陣陣寒意，蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉，送來(lái)陣陣寒意，客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。客游在外的詩(shī)人不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。他忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，他忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處籬笆下的燈火，料想是孩子們?cè)谧襟?。料想是孩子們?cè)谧襟?。翻譯：翻譯：梧桐葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了什么聲音呢？梧桐葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出了什么聲音呢？蕭蕭蕭蕭“客客”是指誰(shuí)呢？是指誰(shuí)呢？為什么是客？為什么是客？身在異鄉(xiāng)身在異鄉(xiāng) 客居他鄉(xiāng)客居他鄉(xiāng)葉紹翁葉紹翁作者在詩(shī)中抒發(fā)了什么感情？作者在詩(shī)中抒發(fā)了什么感情？ 表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)，對(duì)童年生表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)，對(duì)童年生活的留戀的之情?；畹牧魬俚闹椤?游園不值游園不值 宋宋葉紹翁葉紹翁應(yīng)憐

7、屐齒印蒼苔，應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。一枝紅杏出墻來(lái)。我會(huì)寫(xiě)：我會(huì)寫(xiě)： 促促 逢逢 深深正月初一正月初一 重陽(yáng)節(jié)重陽(yáng)節(jié) 吃元宵鬧花燈吃元宵鬧花燈五月初五五月初五 中秋節(jié)中秋節(jié) 貼春聯(lián)拜年貼春聯(lián)拜年八月十五八月十五 春春 節(jié)節(jié) 吃粽子賽龍舟吃粽子賽龍舟九月九日九月九日 元宵節(jié)元宵節(jié) 吃月餅賞月吃月餅賞月正月十五正月十五 端午節(jié)端午節(jié) 插茱萸登高插茱萸登高 重陽(yáng)節(jié)：每年的農(nóng)歷九月初九。重陽(yáng)節(jié)的起重陽(yáng)節(jié)：每年的農(nóng)歷九月初九。重陽(yáng)節(jié)的起源，最早可以推到漢初。這一天，插茱萸、源，最早可以推到漢初。這一天，插茱萸、登高和飲菊花酒，成了歷

8、代相傳的風(fēng)俗。登高和飲菊花酒，成了歷代相傳的風(fēng)俗。九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 王維王維 （唐）（唐） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、認(rèn)讀、識(shí)記本課生字，會(huì)寫(xiě)、認(rèn)讀、識(shí)記本課生字，會(huì)寫(xiě)“佳、倍佳、倍”等等5個(gè)生字。個(gè)生字。 2、能正確、流利、有節(jié)奏地朗、能正確、流利、有節(jié)奏地朗讀古詩(shī)九月九日憶山東兄弟，讀古詩(shī)九月九日憶山東兄弟，了解古詩(shī)大意，并試著背誦。了解古詩(shī)大意，并試著背誦。 深深 憶憶 異異 逢逢 佳佳 倍倍 遙遙 遍遍 插插深（深（ ） 億（億（ ） 異（異（ ） 逢（逢（ ） 探（探（ ） 憶（憶（ ） 導(dǎo)（導(dǎo)（ ） 峰（峰（ ） 倍（倍（ ） 遍（遍（ ） 遙（遙（ ） 佳（佳

9、（ ）陪（陪（ ） 編（編（ ） 搖（搖（ ） 桂（桂（ ）培（培（ ） 騙（騙（ ） 九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟 這是一首抒寫(xiě)鄉(xiāng)情的千這是一首抒寫(xiě)鄉(xiāng)情的千古絕唱，作者是唐代著名詩(shī)古絕唱，作者是唐代著名詩(shī)人王維（人王維（字摩詰（ji），），他當(dāng)時(shí)只有十七歲，正在長(zhǎng)他當(dāng)時(shí)只有十七歲，正在長(zhǎng)安謀取功名。恰逢重陽(yáng)佳節(jié)，安謀取功名。恰逢重陽(yáng)佳節(jié)，作者孤身漂泊于繁華熱鬧的作者孤身漂泊于繁華熱鬧的帝都，倍感孤單，非常思念帝都，倍感孤單，非常思念家鄉(xiāng)親人。寫(xiě)出了家鄉(xiāng)親人。寫(xiě)出了“獨(dú)在異獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”這樣傳頌千古的名句。這樣傳頌千古的名句。九月九日憶山東兄弟

10、九月九日憶山東兄弟【唐唐】王維王維獨(dú)在獨(dú)在/ /異鄉(xiāng)異鄉(xiāng)/ /為異客，為異客， 每逢每逢/ /佳節(jié)佳節(jié)/ /倍思親。倍思親。 遙知遙知/ /兄弟兄弟/ /登高處，登高處， 遍插遍插/ /茱萸茱萸/ /少一人。少一人。 九月九日九月九日憶憶山東兄弟山東兄弟憶：思念、想念。憶：思念、想念。山東：指山東：指華山華山以東（今以東（今山西山西），），王維的家鄉(xiāng)就在這一帶。王維的家鄉(xiāng)就在這一帶。 異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)。異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)。 倍：加倍，更加。倍：加倍，更加。 遙知：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想到。遙知：遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想到。登高：指民間在重陽(yáng)節(jié)登高避登高：指民間在重陽(yáng)節(jié)登高避邪的習(xí)俗。邪的習(xí)俗。 茱萸：又名茱萸：又名越椒越椒，一種香氣濃，

11、一種香氣濃烈的植物，重陽(yáng)節(jié)時(shí)有佩戴烈的植物，重陽(yáng)節(jié)時(shí)有佩戴茱萸的習(xí)俗。茱萸的習(xí)俗。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客 解釋?zhuān)何要?dú)自一人在解釋?zhuān)何要?dú)自一人在外地，舉目無(wú)親，做外地，舉目無(wú)親，做外鄉(xiāng)的客人。外鄉(xiāng)的客人。 每逢佳節(jié)倍思親每逢佳節(jié)倍思親 解釋?zhuān)好慨?dāng)遇到節(jié)日就解釋?zhuān)好慨?dāng)遇到節(jié)日就更加地思念家中的親人更加地思念家中的親人 。遙知兄弟登高處，遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。遍插茱萸少一人。 解釋?zhuān)何蚁脒h(yuǎn)方的兄解釋?zhuān)何蚁脒h(yuǎn)方的兄弟們一定都登上了高處，弟們一定都登上了高處，他們都插戴著茱萸，遺他們都插戴著茱萸，遺憾的是單單少我一個(gè)人。憾的是單單少我一個(gè)人。 我一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到節(jié)日我一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到節(jié)日就更加地思念起家鄉(xiāng)的親人。我想遠(yuǎn)就更加地思念起家鄉(xiāng)的親人。我想遠(yuǎn)方的弟兄們一定登上了高處，插戴著方的弟兄們一定登上了高處，插戴著茱萸，只是少了一個(gè)人。茱萸，只是少了一個(gè)人。 翻譯：翻譯： 本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人孤身在外，本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人孤身在外，思念家鄉(xiāng)、親人的思想感情。思念家鄉(xiāng)、親人的思想感情。關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩(shī)：關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩(shī)： 秋思秋思 （張（張 籍籍 ） 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)， 欲作家書(shū)意萬(wàn)重。欲作家書(shū)意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡， 行人臨發(fā)又開(kāi)封。行人臨發(fā)又開(kāi)封。 靜夜思（李白）靜夜思（李白） 床前明月光，床前明月光，疑是地上霜。疑是地上霜。舉頭望