體育教學計劃表

1、柿溝鎮(zhèn)中心小學2013-2014 學年度下學期小學六年級體育執(zhí)教者 :蘭峰 2014 年 2 月一學本學期我所教的教學班級只有六年級二個班，這班學生有59 人，大多數(shù)生學生身體健康，無運動技能障礙。小學高年級學生對于體育與健康這門課程情已經(jīng)有了一定的認識，對于一些體育活動的開展表現(xiàn)的也很積極，興趣極況高；但大部分學生的自律性還不夠，注意力還不夠集中，上課經(jīng)常只管自己分玩，教師在講解游戲規(guī)則時不認真聽，導致游戲不能正常、快速的進行。析二教材分析全期教材內(nèi)容包括（一）、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識（二）、運動技能（三）、身體健康（四）、心理健康。教材內(nèi)容較多，除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學外，還設(shè)有體操、武術(shù)、

2、球類幾個方面，全面的滿足學生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習慣，達到“健康第一、安全第一”的目的。1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。三 2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活教動能力。學 3、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為，表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣，并在活動中具有展

3、示自我的愿望和熱情，體驗到體目 育活動的樂趣標 4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)學生勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)和集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。1、認真?zhèn)湔n，不斷改進教學方法，激發(fā)學生對上體育課的興趣。2、加強思想教育，加強體育教師之間的交流，認真聽取其他教師的課堂教四學，從中學習他人的教學方法。教措施3、上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，搞好自主學 互助教學模式，提高課堂效率。措 4、結(jié)合學校的趣味體育發(fā)展路線，指定趣味體育游戲，加強體育活動的趣味性。施 5、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精

4、神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。五、進度表起訖周次內(nèi)容課時安排備注日期1體育與健康（了解自己的身體）2、基本體操（隊列隊形）232、田徑（發(fā)展快速跑的能力）、基本體操（隊列隊形）2、跑的游戲、基本體操（隊列隊形）2242、田徑（發(fā)展跳躍能力）2567891011121314151617-18、武術(shù)（基本步型、動作串聯(lián)）2、技巧與器械練習（前后滾翻）、小籃球（基本技術(shù)）2、趣味性游戲、基本體操（廣播操青春的活力）2、田徑（發(fā)展快速跑的能力）、武術(shù)（基本步型、動作串聯(lián)）2、技巧與器械練習（前后滾翻）、小籃球（基本技術(shù)）2、跳躍類游戲、韻律操和舞蹈2、田徑（發(fā)展快速跑的能力）、武術(shù)（基本步型、動作串聯(lián)）2、技巧與器械練習（前后滾翻）、小籃球（基本技術(shù)）2、對抗性游戲、韻律操和舞蹈2、田徑