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1、統(tǒng)編教材部編版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)比喻句微課教學(xué)設(shè)計(jì)、導(dǎo)學(xué)單、反思、作業(yè)設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)比喻句微課教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.了解比喻句的概念、結(jié)構(gòu)、類別;2.能根據(jù)比喻句的結(jié)構(gòu),按照不同的方法仿寫比喻句;教學(xué)重難點(diǎn):在了解比喻句知識(shí)的基礎(chǔ)上,按照不同的方法仿寫比喻句。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)教學(xué)工具:PPT教學(xué)過程:1、 謎語(yǔ)導(dǎo)入上課伊始,請(qǐng)同學(xué)們來猜猜這個(gè)謎語(yǔ)的謎底是什么? 身體輕又輕,空中來飛行,有時(shí)像棉花,有時(shí)像魚鱗。 (猜一自然現(xiàn)象)對(duì),就是在天空中飄著的云,句中用像棉花,像魚鱗,這樣具體的事物來表述抽象的自然現(xiàn)象云。這樣的方法就是運(yùn)用了比喻的修辭手法,今天我們就來學(xué)習(xí)什么叫做比喻句。2、 認(rèn)識(shí)比喻句1
2、.什么是比喻句比喻句,是一種常用修辭手法,意思是打比方,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。例:太陽(yáng)像個(gè)大火球。2.比喻的結(jié)構(gòu)比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體(打比方的事物)。3.比喻的分類比喻分為:明喻、暗喻、借喻三種(1) 明喻典型的形式:甲像乙比喻詞:像、好像、仿佛、宛如、猶如、如同、似的、好比、好似、像.一樣、如. 一般、仿佛.似的等。例句:A、大象的身子像一堵墻。B、 陽(yáng)光猶如一把利劍,穿過了樹梢。C、 太陽(yáng)好比一個(gè)大火球,高高地掛在天空。(2) 暗喻典型形式: 甲是乙比喻詞:是、就是、成了、成為、變成等例句:A、太陽(yáng)成
3、了一個(gè)大火球,炙烤著大地。B、 香港,真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。C、 書是智慧的鑰匙。(3) 借喻 本體與喻詞都不出現(xiàn),直接把甲(本體)說成乙(喻體)例句:忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開。 3、 方法方法一:本體和喻體的大小相似。如:豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來。方法二:本體和喻體的形狀或形態(tài)相似。如:1.彎彎的月亮像小船一樣掛在天上。方法三:本體和喻體的顏色相似。如:羊群走到哪里,就像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。方法四:本體和喻體的聲音或聲音的大小相似。如:他說話的聲音像蚊子一樣,怎么也聽不清楚,聽不明白。方法五: 本體和喻體的動(dòng)作相似。如:我點(diǎn)了點(diǎn)頭,像個(gè)小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。方法六
4、: 本體和喻體的神態(tài)相似。如:他牙齒咬的“咯咯”作響,眼里閃著一股無(wú)法遏制的怒火,好似一頭被激怒的獅子。方法七: 本體和喻體的性質(zhì)、作用或意義相似。如:母親是遮風(fēng)擋雨的紙傘,呵護(hù)著我幼小的生命。4、 作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們回去按照以上七個(gè)方法寫七個(gè)比喻句。認(rèn)識(shí)比喻句微課設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)單1、 你能用自己的話說說什么叫做比喻句嗎?2、 你知道比喻句是由哪幾部分組成嗎?3、 你了解比喻句有幾種形式嗎?4、 在平時(shí),你有那些寫比喻句有哪些方法呢?認(rèn)識(shí)比喻句微課設(shè)計(jì)教學(xué)反思“比喻”,作為一種重要的修辭手段,在文學(xué)作品中經(jīng)常出現(xiàn),作品中一個(gè)個(gè)生動(dòng)新奇的比喻,使事物生動(dòng)形象,使語(yǔ)言富有很強(qiáng)的感染力,給人以鮮明深刻的印象。因
5、此,學(xué)生能夠很好的應(yīng)用比喻的修辭手法就顯得尤為重要了。在本節(jié)課中,我主要講解比喻句的基本知識(shí)及如何仿寫比喻句。如果要學(xué)會(huì)寫比喻句,必須把它的概念吃透,它由幾部分組成及它有哪些分類。把基本知識(shí)講解清楚后,我著重講解了它的方法。很多同學(xué)拿到作業(yè)后無(wú)從下手,那是他還沒掌握寫比喻句的方法。在本節(jié)課我從大小、形狀、顏色、聲音、動(dòng)作、神態(tài),意義等方面來舉例說明,讓同學(xué)們可以有一些思路來借鑒。但在本節(jié)課中,還是屬于以往的講授形課,學(xué)生的參與性較欠缺,還是老師一個(gè)人的講臺(tái)。認(rèn)識(shí)比喻句微課教學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)一、按照今天學(xué)習(xí)的七種方法寫七個(gè)比喻句。(1)大?。海?)形狀:(3)顏色:(4)聲音:(5)動(dòng)作:(6)神態(tài):(7)意義:二、
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