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敘利亞的賣水人習(xí)題設(shè)計(jì)【課前預(yù)習(xí)】1、快速默讀課文,查閱不懂詞語(yǔ)的詞義。2、從課題入手,想想課文為什么以賣水人為題,抓住他的什么特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)的?做好標(biāo)識(shí)。3、完成小練習(xí)一、從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞街頭巷尾 情不自禁 轉(zhuǎn)眼間 停步觀看二、找出文中帶有引號(hào)的句子,摘抄下來(lái),并說(shuō)說(shuō)引號(hào)的作用_( )_( )_( )_( )三、文章寫敘利亞的賣水人,為什么寫敘利亞的天氣?_【課后練習(xí)】1、熟讀課文,抄寫詞語(yǔ)。2、填寫適宜的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(1)一些吹笛子的賣水人,他們( )站在購(gòu)物中心,( )站在馬路旁邊。(2)最令我難忘的,( )這些又廉價(jià)又好喝的水果汁,( )那些賣水人。(3)( )敘利亞盛產(chǎn)水果,( )那些新穎果汁的價(jià)格也就低了。(4)在敘利亞境內(nèi),( )大街小巷,白天晚上,( )有著各式各樣的賣水人。1、 改寫句子你難道能抗拒這樣的誘惑嗎?(改為陳述句)_他竟對(duì)我們說(shuō):你們晚上喝的,不必付錢.反正,我也要收攤了!(改為間接表達(dá))_4、讀五六兩小節(jié),用列舉的方法,仿造文章用總分寫話。為了在才藝比賽中大顯身手,同學(xué)們苦思冥想,出盡奇招:_
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