三年級上U3第3課時

1、 馬家嘴 學校 三 年級 英語 學科導學設(shè)計 一、學習指南1.課題名稱：Unit3 Look at me2.達成目標：（1）知識與技能：能聽、說、讀、寫字母Ee, Ff ,Gg, Hh和Ii，并能聽懂、會說以這些字母為首字母的單詞。（2）過程與方法：引導通過小組合作完成學習。（3）情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生學習英語、書寫英語的良好習慣。3.學習重難點：教學重點: 正確認讀和書寫字母Ee-Ii;教學難點: 字母印刷體與手寫體的區(qū)別。4.學習方法建議：小組合作學習法5.課時安排：第3課時二、導學設(shè)計學案設(shè)計 導案設(shè)計個性化意見及 說明Step 1 Warm-upStep 2Present

2、ationStep3Read and practiseStep 4Play a game一熱身復習（Warm-up/Revision）1 Lets chant學生一起說唱A部分的字母歌謠，邊說邊演2 搶答字母教師出示字母的大小寫，孩子快速搶答3 找朋友教師出示大寫字母，孩子迅速找出小寫，大聲讀出。孩子在小組中做游戲二呈現(xiàn)新課 （Presentation）1 教師出示26個字母的字母表讓孩子說說都學過了那些字母，讀一讀。找一找，今天我們該掌握哪些字母了。2 讓孩子先試著說出字母“Ee-Ii”.教師注意指導孩子5個字母的發(fā)音。 教師針對學生的錯誤，示范口形。 孩子模仿，小組說一說，查口形 小組開火

3、車認讀大小寫字母Ee-Ii3 教師分別出示大小寫Ee-Ii，讓孩子想想大小寫的字母分別想什么，用語言描述或是用動作表示。 4. 教師播放A Letters and sounds 錄音問孩子“What can you listen?”鼓勵認識單詞的孩子自己說出詞教師出示單詞或圖片，學生跟讀單詞，開火車練讀。5. 字母和單詞，體會字母在單詞中的讀音小組讀字母和相應(yīng)的詞三趣味操練 （Practice）1.讀一讀，分一分孩子自己讀新授的單詞，根據(jù)讀音分成兩組。找出共同的首字母。2. Guessing game教師將字母卡片背過來，讓孩子猜一猜孩子小組猜字母3. 部分學生說指令，其余學生做動作。4 .學生上臺表演，教師對表演好的給予獎勵。四擴展性活動（Add-activities）紙牌游戲兩個孩子分別有一套學過的字母卡，按順序逐張出卡片（邊出邊讀），誰出的和前一張一樣，就收走中間的牌。帶領(lǐng)學生進行打節(jié)奏，激發(fā)學生學習興趣。通過搶答字母，讓學生在游戲中復習所學字母。開展開火車的游戲活動，讓學生在活動中復習字母，了解熟記26個英文字母的順序。讓學生在紙牌的游戲活動中，熟記英文字母